1樓：瀛洲煙雨
將謂偷閒學少年的將謂意思是：就以為。
《春日偶成》是宋代詩人程顥創作的一首七言絕句。
作者用白描的手法，勾勒出風和日麗的春日景色。前兩句寫景，後兩句抒情。詩歌描寫了風和日麗的春日景色，抒發了春日郊遊的愉快心情。詩歌風格平易自然，語言淺近通俗。
原文如下：
雲淡風輕近午天， 傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂， 將謂偷閒學少年。
這是一首即景詩，描寫春天郊遊的心情以及春天的景象，也是一首寫理趣的詩，作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體。
詩的前二句"雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川"，看似十分平淡，但如細細品味，卻有幾層意思在其中。其一，寫自己春遊所見、所感。雲淡風輕，傍花隨柳，寥寥數筆，不僅出色地勾畫出了春景，而且強調了動感-和煦的春風吹拂大地，自己信步漫遊，到處是豔美的鮮花，到處是嫋娜多姿的綠柳，可謂"人在圖畫中"。
其二，著重寫自己留連忘返的心情。這種心情主要是通過'近午天"、"過前川"六字自然而然地傳達出來的。所謂"近午天"，並不是說自己時至中午才出來遊春，而是用"近"來強調自己只顧春遊忘了時間，用自已的突然發現來表現自己沉醉於大自然的心情。
同樣，"過前川"也並不僅僅是簡單地描寫自己向河岸漫步的情況，而是用"過"來強調自己在春花綠柳的伴隨下"過"了前面的河流才發現自己只顧遊春，不知不覺已經走了很遠很遠。這樣，這兩句詩儘管描寫的只是雲風花柳等自然景觀和作者喜愛它們的心情，但其中更隱括著一種作者要忘世脫俗的高稚情調，正是這種情調，才使他幾乎忘記了時間，忘記了疲勞，達到了如醉如痴的境界。
作者簡介：
程顥（hào）（2023年—2023年） 字伯淳，學者稱明道先生。世居中山，後從開封徙河南（今河南洛陽）。北宋哲學家、教育家、詩人和北宋理學的奠基者。
程顥是嘉祐年間進士，神宗朝任太子中允監察御史裡行。反對王安石新政。學術上，程顥提出「天者理也」和「只心便是天，盡之便知性」的命題，認為「仁者渾然與物同體，義禮知信皆仁也」，識得此理，便須「以誠敬存之」（同上）。
倡導「傳心」說。承認「天地萬物之理，無獨必有對」。
2樓：sunny柔石
將謂偷閒學少年的將謂意思是：就以為。
將謂偷閒學少年出自：《春日偶成》
雲淡風輕近午天， 傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂， 將謂偷閒學少年。
"時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年"，則主要是詩人自己內心世界的直接抒發。本來，在雲淡風輕的大好春色中漫遊，在春花綠柳的簇擁中陶冶自己的情性，這應該是十分自然的事，但是，在扼殺人們性靈的封建時代，這似乎只應該是有些"狂"勁兒的少年人才能千，而鬚眉長者只應該端然危坐，擺出一副冷冰冰的面孔才行。
儘管程顥是一位著名的理學家，儘管他寫這首詩時很可能已經是一位藹然長者，可他仍然無法抗拒大自然對他的吸引，做出一些為"時人"所不能理解的舉動。這其中包括了他對自然真性的追求和理解，同時也包括了他對一般"時人"的嘲笑與諷刺，既表現了他對子人生價值的另一種認識，也表現出了他樂在其中，孤芳自賞的高雅。
程顥（hào）（2023年—2023年） 字伯淳，學者稱明道先生。世居中山，後從開封徙河南（今河南洛陽）。北宋哲學家、教育家、詩人和北宋理學的奠基者。
程顥是嘉祐年間進士，神宗朝任太子中允監察御史裡行。反對王安石新政。學術上，程顥提出「天者理也」和「只心便是天，盡之便知性」的命題，認為「仁者渾然與物同體，義禮知信皆仁也」，識得此理，便須「以誠敬存之」（同上）。
倡導「傳心」說。承認「天地萬物之理，無獨必有對」。
3樓：匿名使用者
將謂偷閒學少年中的將謂解作以為或認為。
「將謂」在古代漢語中是一個常用的詞兒。劉琪的《助字辨略》將這個詞兒解釋得很明確：「程伯淳（即程頤）詩：
『將謂偷閒學少年。』將謂，疑詞，猶今雲只道是也。」 所謂「疑詞」，是說「將謂」多表示測度或推斷。
「只道是」即主觀上認為是如此，事實上並非如此。
由此看來，這兒的「將謂」是一個詞兒，解作以為或認為，不必拆開來解。
在古代漢語中，「將」和「謂」又可單獨應用，作認為、以為解。如《太平廣記》卷一百二十五：「轉入荒澤，莫知為計，信足而步。
少頃，前有燈光。初將咫尺，而可十里方到。」「初將」就是最初以為。
又如劉禹錫《有獺吟》：「有獺得嘉魚，自謂天見憐。」「自謂」就是自以為。
「將謂」可以看成是由兩個同義語素並列構成的一個詞兒，這情形有點兒類似今天的「應當」，「應」和「當」既可以單獨使用，也可以合成「應當」一詞來用。
4樓：匿名使用者
「將謂偷閒學少年」中的「將謂」，意思是還認為、還以為。
詩句出自北宋程顥的詩《春日偶成》，最後兩句是：時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。現代漢語的意思是：
人們不知道比時我的心裡是多麼快樂，還以為我是在學年輕人的樣子，趁著大好時光忙裡偷閒去玩耍呢。
5樓：歸幾寥
會說自己是在學輕浮少年，偷閒遊蕩。
6樓：朱奕維
也許就會說。。。。。。
將謂偷閒學少年的謂是什麼意思？
7樓：sunny柔石
將謂偷閒學少年的謂意思是：以為。
將謂偷閒學少年出自：《春日偶成》。是宋代詩人程顥創作的一首七言絕句。
作者用白描的手法，勾勒出風和日麗的春日景色。前兩句寫景，後兩句抒情。詩歌描寫了風和日麗的春日景色，抒發了春日郊遊的愉快心情。詩歌風格平易自然，語言淺近通俗。
全文如下：
雲淡風輕近午天， 傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂， 將謂偷閒學少年。
賞析：假如說，詩的前兩句主要是寫情寫景的話，那麼，"時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年"，則主要是詩人自己內心世界的直接抒發。本來，在雲淡風輕的大好春色中漫遊，在春花綠柳的簇擁中陶冶自己的情性，這應該是十分自然的事，但是，在扼殺人們性靈的封建時代，這似乎只應該是有些"狂"勁兒的少年人才能千，而鬚眉長者只應該端然危坐，擺出一副冷冰冰的面孔才行。
作者簡介：
程顥（hào）（2023年—2023年） 字伯淳，學者稱明道先生。世居中山，後從開封徙河南（今河南洛陽）。北宋哲學家、教育家、詩人和北宋理學的奠基者。
8樓：孛霽融芳荃
謂：以為。
將謂偷閒學少年：還以為我在學年輕人的模樣，趁著大好時光忙裡偷閒，在玩耍呢。
9樓：專門偷自己東西
此處「謂」字應理解為「認為」「以為」.整句的意思是：把我認作是偷懶閒散學那些無憂無慮的少年
春日偶成這首詩的意思是什麼？將謂偷閒在詩句中是什麼意思
啞舍 雲兒淡，風兒輕，時近春日中午，傍著花，隨著柳，我向河岸漫步。這愜意的春遊呀，人們並不 瞭解，將會說我忙裡偷閒，強學少年童。1 將謂 就以為。將 乃，於是，就。2 偷閒 忙中抽出空閒的時間。擴充套件資料 春日偶成 是宋代詩人程顥創作的一首七言絕句。作者用白描的手法，勾勒出風和日麗的春日 景色。前...
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