1樓：語寂悠然
他「好讀書,不求甚解」,為什麼不求甚解?這就與他的「不慕榮利」有關.他讀書的目的,是一種求知的滿足,精神享受,所以「每有會意,便欣然忘食」.
他並不想「學成文武藝,貨與帝王家」,他既不追求名,也不追求利,只求精神上得到安慰.他有什麼「會意」呢?沒寫.
我們從陶淵明所寫的《讀山海經》《詠荊軻》等詩作中可以想見.他從書中得到哲理,得到啟示,對當時的混亂、醜惡的現實有了更清醒的認識,對人生有了更透徹的瞭解.但只能「會意」,不能言傳,因而「閒靜少言」,只是不說,不是不知.
這使我們隱隱地感到五柳先生是一位有知識的人,也隱隱地感到那個社會對他的限制和**.
2樓：thacher水瓶
《五柳先生傳》「不求甚解」是「不過分在字句上下功夫」,說明先生善於理解文章的內容.是褒義詞.
有好多詞語古文和現代文的意思都發生變化了.
3樓：風兒輕吹嶗山
因為他不愛咬文嚼字，不執著於對一字一句的瑣細解釋；
4樓：匿名使用者
因為閱歷學識的關係，要解也解不了，暫時記住，等日後能以經注經融會貫通再說
「五柳先生傳」中刻畫的五柳先生是怎樣的人物形象
小貝貝老師 塑造了一個居陋室，著破衣的隱者形象。五柳先生傳 作者 陶淵明 朝代 魏晉 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解 每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之 造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環...
仿照五柳先生傳寫傳記現代文，仿照五柳先生傳寫一篇傳記現代文400字
a 漂流傾斜優雅。2 a 他率真的個性，不相信名氣。1 1，安靜一點的話，不相信名氣。2，環阻塞蕭然，不遮蔽風日，短褐穿結，簞瓢重複空。3，好讀書，不小心，每一個會心的變化欣然忘了食物。良好的閱讀性質酗酒，經常貧窮的家庭，親老知道為什麼或置酒招。飲料比諾喝醉酒的最好時期。酒精 往往與文章逗樂了，而節...
五柳先生傳讀後感，五柳先生傳 讀後感 300字
我和書的故事 轟隆抄隆，轟隆bai隆 是什麼東西在響？原來是我du在扒櫃了。咦，zhi這是什麼dao呀？一摞全是作文的本子映入我的眼簾，有 一 二年級的日記，還有寫的好習作，這一切功勞都要歸功於我的良師益友 書。書是我的朋友，也是我的兄弟。我從小都喜歡書，我閱讀過許多書，有讓我心裡舒服的 魯濱遜漂流...