1樓：聖潔的門徒
閱讀課文選段，完成後面的題目。
閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。
親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短揭穿結，簞瓢屢空，晏如也。
常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
1、解釋下列各句中加粗的詞。
⑴ 每有會意，便欣然忘食 會意：
⑵ 造飲輒盡，期在必醉 造： 期：
⑶ 簞瓢屢空，晏如也 宴如：
⑷ 環堵蕭然，不蔽風日 蕭然：
2、填空。
《五柳先生傳》的作者是________，他是________代大詩人，我們學過他的一篇文章《__________》，其中描繪了一個自由、和平、生活幸福的理想境界。有關他不阿諛權貴的「________________」的故事也廣為流傳。
3、翻譯下列短語或句子：
⑴ 曾不吝情去留 譯文：
⑵ 環堵蕭然，不蔽風日 譯文：
4、選段中的一個成語是________________。
5、文中「不慕榮利」與下文「讚語」中的哪句相照應？
答： 6、用「____________」劃出文段中寫「五柳先生」「生活」的句子。
7、從表達方式看，文段主要用了________的表達方式，這部分內容與下文的「贊」語的關係是________________。
【參***】
1、⑴ 指對書中的意旨有獨到的體會。 ⑵ 往，到；希望、願望。 ⑶ 安然自若的樣子。 ⑷ 冷冷清清的樣子。
2、陶淵明 東晉 桃花源記 不為五斗米折腰
3、⑴ 態度率直，說來就來，說走就走。 ⑵ 簡陋的居室冷冷清清，遮不住風和陽光。
4、不求甚解
5、不汲汲於富貴。
6、「性嗜酒，家貧不能常得」「環堵蕭然，不蔽風日；短揭穿結，簞瓢屢空，晏如也。」
7、記敘 傳贊一體，互為補充，使人物個性更為鮮明
回答者：fufujiang - 魔法師 四級 12-24 19:35
1、解釋下列各句中加粗的詞。
⑴ 每有會意，便欣然忘食 會意：
⑵ 造飲輒盡，期在必醉 造： 期：
⑶ 簞瓢屢空，晏如也 宴如：
⑷ 環堵蕭然，不蔽風日 蕭然：
2、填空。
《五柳先生傳》的作者是________，他是________代大詩人，我們學過他的一篇文章《__________》，其中描繪了一個自由、和平、生活幸福的理想境界。有關他不阿諛權貴的「________________」的故事也廣為流傳。
3、翻譯下列短語或句子：
⑴ 曾不吝情去留 譯文：
⑵ 環堵蕭然，不蔽風日 譯文：
4、選段中的一個成語是________________。
5、文中「不慕榮利」與下文「讚語」中的哪句相照應？
答： 6、用「____________」劃出文段中寫「五柳先生」「生活」的句子。
7、從表達方式看，文段主要用了________的表達方式，這部分內容與下文的「贊」語的關係是________________。
【參***】
1、⑴ 指對書中的意旨有獨到的體會。 ⑵ 往，到；希望、願望。 ⑶ 安然自若的樣子。 ⑷ 冷冷清清的樣子。
2、陶淵明 東晉 桃花源記 不為五斗米折腰
3、⑴ 態度率直，說來就來，說走就走。 ⑵ 簡陋的居室冷冷清清，遮不住風和陽光。
4、不求甚解
5、不汲汲於富貴。
6、「性嗜酒，家貧不能常得」「環堵蕭然，不蔽風日；短揭穿結，簞瓢屢空，晏如也。」
7、記敘 傳贊一體，互為補充，使人物個性更為鮮明
2樓：灬遺莣
陶淵明「好讀書」為什麼「不求甚解」呢？
答：這與他「不慕名利」有關。他讀書的目的，是一種求知的滿足，精神享受，所以「每有會意，便欣然忘食。」他不求名，也不求利，只求精神上的安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。
仿照五柳先生傳寫傳記現代文，仿照五柳先生傳寫一篇傳記現代文400字
a 漂流傾斜優雅。2 a 他率真的個性，不相信名氣。1 1，安靜一點的話，不相信名氣。2，環阻塞蕭然，不遮蔽風日，短褐穿結，簞瓢重複空。3，好讀書，不小心，每一個會心的變化欣然忘了食物。良好的閱讀性質酗酒，經常貧窮的家庭，親老知道為什麼或置酒招。飲料比諾喝醉酒的最好時期。酒精 往往與文章逗樂了，而節...
五柳先生傳讀後感，五柳先生傳 讀後感 300字
我和書的故事 轟隆抄隆，轟隆bai隆 是什麼東西在響？原來是我du在扒櫃了。咦，zhi這是什麼dao呀？一摞全是作文的本子映入我的眼簾，有 一 二年級的日記，還有寫的好習作，這一切功勞都要歸功於我的良師益友 書。書是我的朋友，也是我的兄弟。我從小都喜歡書，我閱讀過許多書，有讓我心裡舒服的 魯濱遜漂流...
修改病句練習題，修改病句練習題
辨析並修改病句 一 考綱要求 辨析並修改病句，病句型別有 語序不當 搭配不當 成分殘缺或贅餘 結構混亂 表意不明 不合邏輯。二 考點釋要 本考點的考生主要立足於辨析與修改。從近年的高考試卷中可以看出本考點命題的主要方式有四種 1 判斷句子是否有語病 2 讓考生在原句上修改病句 3 判斷題目對病句的分...