1樓：匿名使用者
10、嫦娥奔月1教學內容： 10 、嫦娥奔月 自我調整欄 教學目標： 1． 正確、流利地朗讀課文。
2． 學會本課堂10個生字。理解由生字組成的詞語。 3． 理清文章脈絡，給課文分段。
教學重點： 正確、流利地朗讀課文。學會本課堂10個生字。
理解由生字組成的詞語。 教學難點：
教學內容： 10、嫦娥奔月 自我調整欄教學目標：
1． 正確、流利地朗讀課文。
2． 學會本課堂10個生字。理解由生字組成的詞語。
3． 理清文章脈絡，給課文分段。
教學重點：
正確、流利地朗讀課文。學會本課堂10個生字。理解由生字組成的詞語。
教學難點：
理清文章脈絡，給課文分段
課前準備：
自主預習
教學過程：
第一課時
一、匯入新課，揭示課題。
同學們，你們知道每年的農曆的八月十五是什節嗎？
人們為什麼把這一天定為盼團圓的中秋佳節呢？
讓我們一起來讀一讀神話故事——嫦娥奔月。學生齊讀課題。
二、初讀課文。
1．設疑：嫦娥是誰？她為什麼奔月？「奔」是什麼意思？
2．生自學課文。
3．檢查自學效果。
（1） 生字詞正音
崑崙山 除害 奸詐 貪婪 闖威逼 灑滿銀輝 企盼 后羿 逢蒙百寶匣 樹影婆娑
（2）解釋詞語的意思：
敬重 奸詐 貪婪 接濟 威逼時值中秋 迫不及待 周旋（3）指名分節朗讀課文。
三、理清文章脈絡。
1． 默讀課文，思考每一個自然段的意思，把意思相似的歸納為一段，著給課文分段。
2． 討論後交流：
3． 總結：
第一段（1、2）講后羿為民除害，射掉九個太陽。
第二段（3~6自然段）：講嫦娥為了老百姓不受苦，吃下仙藥，飛到月亮上去了。
第三段（7、8）講人們想念嫦娥，企盼團圓。
四、指導寫字。
自我調整欄
板書設計：
神話故事——嫦娥奔月
2樓：
呃。請問lz是要什麼？！
嫦娥奔月文言文答案字詞
3樓：匿名使用者
具體是哪些字詞，是全篇課文嗎
嫦娥奔月古文字詞解釋與翻譯
4樓：匿名使用者
於：在。。。。地方
以：用來
之：不死藥
於：給的意思
歸妹不知道
晦芒：陰沉
毋：不的意思
且：將要，就會
大昌應該是好運，吉事。
5樓：藍若の可兒
后羿從西王母那裡請求得到不死之藥。后羿的妻子嫦娥偷吃了不死之藥飛往月宮，寄身於月亮
蘇教版小學第九冊課文《嫦娥奔月》第一課時說課稿，提供一下好嗎？
6樓：匿名使用者
7樓：匿名使用者
給你一個**
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夸父追日，嫦娥奔月 打一個四字詞
嫦娥奔月讀音，嫦娥奔月的拼音是什麼？
帥氣的小宇宙 嫦娥奔月讀音是ch ng b n yu 嫦娥奔月 ch ng b n yu 基本釋義 嫦娥 月宮仙子 奔 投向。嫦娥投向月亮。出自 西漢 劉安 淮南子 覽冥訓 羿請不死之藥於西王母，姮娥竊以奔月，悵然有喪。白話譯文 就像羿向西王母請求而得到的一點長生藥被姮娥偷吃後飛往月宮，羿就為此惆悵...
嫦娥奔月是啥意思，嫦娥奔月是啥意思？
墨墨水灬 嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來的不死之藥後，飛到月宮。但瓊樓玉宇，高處不勝寒，嫦娥向丈夫傾訴懊悔後，又說 明天乃月圓之候，你用麵粉作丸，團團如圓月形狀，放在屋子的西北方向，然後再連續呼喚我的名字。三更時分，我就可以回家來了。翌日，照妻子的吩咐去做，屆時嫦娥果由月中飛來，夫妻重圓。中秋節...
嫦娥奔月的故事簡介200到，嫦娥奔月的故事簡介 200到300字
釗鉼 被逼無奈版 傳說古時候，天空突然出現十個太陽，使大地冒煙，人們再也活不下去了。有一個強大的英雄叫后羿，他決心要減輕平民的痛苦。后羿爬上崑崙山的山頂，用盡全力，拉滿了眾神的弓。一口氣射下九個太陽。他對天上最後一個太陽說 從今以後，為了人民的利益，你必須每天按時升降！后羿傷害了百姓，大家都尊敬他。...