1樓：青妍知識屋
1、《舟過安仁》作者楊萬里是南宋時代詩人。
2、原文
舟過安仁
楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
3、譯文
一隻漁船上，有兩個小孩子，
他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
怪不得沒下雨他們就張開了傘，
原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊。
4、簡析
《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句。這首詩寫詩人乘舟路過安仁時，所見到的情景。這首詩語言淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。
這裡有作者的所見：一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。也有作者的所悟：
哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用風讓船前進啊！
2樓：盡在不言中
《舟過安仁》這首詩淺白如畫，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為中透出的只有兒童才有的奇思妙想、聰明。體現了兩小童的可愛與思維的敏捷。
作品名稱 舟過安仁
創作年代 南宋
文學體裁 七言絕句
作 者 楊萬里
舟過安仁的作者是哪個朝代的詩人
3樓：im土豆酋長
《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句。一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
舟過安仁的作者是宋代詩人()這首詩描寫了()展現了兒童()表達了詩人對()同時也讚美了他們的（）
4樓：匿名使用者
答案是：舟過安仁的作者是宋代詩人（楊萬里），這首詩描寫了（詩人乘舟路過安仁時所見到的情景），展現了兒童（充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想），表達了詩人對(對兒童的喜愛之情溢於言表)，同時也讚美了他們的（聰明伶俐）。
一、原文：
舟過安仁
[南宋] 楊萬里
一葉漁船兩小童，
收篙[gāo]停棹[zhào]坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。
二、作品賞析：
「一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。」這是詩人看到的情景。兩個小孩之所以引起了詩人的注意，是因為他們雖坐在船上，卻沒有划船，撐船用的竹竿收起來了，船槳也停在那裡，這是奇怪的事。
由此可見，此時詩人的心情是閒適的，也是比較愉快的，所以才注意到兩個孩童的所作所為。
「怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。」這裡省略了詩人看到的兩個孩子撐傘的事，省略了詩人心中由此產生的疑問，而直接把疑竇頓解的愉悅寫了出來。
疑問的解開，可能是詩人看到孩童異常的行為，就開始更認真地觀察、思考，結果是恍然大悟：兩個小孩沒下雨也張開傘，原來不是為了遮雨，而是舞動傘柄使風吹動小船使船前進。
也可能是直接就問兩個孩子，孩子把原因講給他聽的。不管怎樣，知道了原因，詩人一定是啞然失笑，為孩童的聰明，也為他們的童真和稚氣。
詩人直接把目光聚焦到兒童身上，全詩都是寫兒童的稚氣行為。詩人非常善於利用兒童稚態，起到點化詩境的效果。
詩人對兒童的喜愛之情溢於言表，對兩個小童子玩耍中透出的聰明伶俐讚賞有加。當然，從中也可以看出詩人的童心不泯，表達了詩人對孩童的喜愛和讚賞。
5樓：匿名使用者
《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句。這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為，其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。體現了兩小童的可愛與思維的敏捷
6樓：匿名使用者
楊萬里 兩小童在船上停止撐杆弄槳，反而張開傘，想借助風力讓船前進。
展現了他們的天真、稚氣和奇思妙想
表達了對他們此稚氣舉動的喜愛
讚美了小童的可愛、機智
7樓：匿名使用者
舟過安仁，不是如今的安仁
舟過安仁的詩意，舟過安仁 詩意
譯文。一葉 條 漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停止划動船槳，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進。這首詩體現出了孩童的機靈，詩人也樂在其中。典故。宋朝詩人楊萬里看見了另一艘船在行駛，船上悠悠自在地坐著兩個六七歲的小男孩，那兩個小孩穿著鮮豔的衣服...
舟過安仁改成短文以內，舟過安仁改成短文100字以內
喵嗚的小可愛哇 不知道又要玩什麼花樣了，也停下了船槳，和另一個小聲嘀咕了一會兒。兩張小臉上透出精靈古怪的神情，兩個人一起叫著這一天風和日麗，但是忽然間小的那個眼珠子轉了轉，一條小船從橋下游過，一副古怪樣，撐傘做什麼，她發現，哈哈哈 笑聲在河邊迴盪，在船頭正襟危坐，遊過的地方 就這麼辦。成功了 他倆來...
舟過安仁的作者是宋代詩人 這首詩描寫了 展現了兒童 表
答案是 舟過安仁的作者是宋代詩人 楊萬里 這首詩描寫了 詩人乘舟路過安仁時所見到的情景 展現了兒童 充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想 表達了詩人對 對兒童的喜愛之情溢於言表 同時也讚美了他們的 聰明伶俐 一 原文 舟過安仁 南宋 楊萬里 一葉漁船兩小童，收篙 g o 停棹 zh o...