1樓：珈藍利珠
談談你對責任的認識100字？責任 一個人不得不做的事或一個人必須承當的事情。分為三種：
社會責任，家庭責任，學習責任。 責任按照其內在的屬性可以分為：角色責任、能力責任、義務責任和原因責任。
角色責任指相同角色共性的責任範疇，可以簡單理解為「在角色共性規則下應該做、必須做的事情」；能力責任指的是，超出共性角色責任要求的責任表現，具有明顯的評價性，可以理解為「努力並結合能力做的事情」；義務責任指的是，沒有在角色責任限定範圍的責任，可以理解為「可做、可不做的事情」；原因責任指的是，原因直接導致的責任，由於存在各種原因，這些原因可以承擔相應的角色責任、能力責任和義務責任。
2樓：匿名使用者
對責任的理解通常可以分為兩個意義。一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利後果或強制性義務。
責任意識，是「想幹事」； 責任能力，是「能幹事」； 責任行為，是「真幹事」； 責任制度，是「可幹事」； 責任成果，是「幹成事」。
3樓：說了有團隊精神
一個人只有有了責任感，才有了驅動自己勇往直前的動力，才能擁有更多的獲得感，才能感到有許多有意義的事需要自己去做，才能增加自己的存在感，體現自我的價值和意義，才能真正得到人們的信賴和尊重。
責任是讓自己不再逃避，而且勇於承擔，無論是家庭的還是事業，都會讓自己付出足夠的擔當，這樣才能不負所托，完成期望，讓自己樹立起完美的人生信念
4樓：匿名使用者
敢於擔當，發自肺腑的去執行！盡全力去做！ 一個人的責任心如何，決定著他在工作中的態度，決定著其工作的好壞和成敗。
如果一個人沒有責任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成績來。有了責任心，才會認真地思考，勤奮地工作，細緻踏實，實事求是；才會按時、按質、按量完成任務，圓滿解決問題；才能主動處理好分內與分外的相關工作，從事業出發，以工作為重，有人監督與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任；就一家企業來說，不論你是一名默默無聞的一般員工，還是大權在握的領導者，都應有責任心，凡事盡心盡力而為，以主人翁的身份和態度積極投身到企業建設中去，在企業發展中尋找自己的永恆。
談一談對責任的認識。（100字左右）
5樓：匿名使用者
責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。 對國家、對人民、對事業的責任、一個人的使命、生活空間和追求.
6樓：曹晉通
一個人不得不做的事或一個人必須承當的事情。
【內涵】
一、責任體現了一個人的心態、態度、原則、作風、風格、習慣、思想-------
二、責任體現了一個人的心智、格局和胸懷；體現著一個人的使命、生活空間和追求。
三、責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。
7樓：無人理睬の麗
總有這樣一些人讓我們感動。
黨的好乾部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋「生命一分鐘，敬業六十秒」，橋吊工人許振超在普通崗位上創出世界一流的「振超效率」，鄉郵員王順友二十年如一日大涼山中用腳步丈量工作的苦樂，公安衛士任長霞以熾熱情懷書寫執法為民的人生壯歌，導彈司令楊業功用赤膽忠心澆鑄共和國的和平之盾，醫學專家鍾南山在抗擊非典這場沒有硝煙的戰爭中敢醫敢言，科學家馬祖光在實驗室裡以生命之火點燃科學之光，藝術家常香玉用德藝雙馨八十人生唱響「戲比天大」……從中，人們無不感受到一種品格，一種境界，這就是對國家、對人民、對事業的責任。
也有這樣一些事令我們痛心。
一起起慘痛礦難帶來人民生命財產的重大損失，一種種假劣食品導致許多無辜百姓受到傷害，一次次嚴重汙染造成難以挽回的生態災難……從這些安全事故和重大案件中，人們看到了共同的禍根，這就是責任的缺失。
責任，就這樣沉甸甸地擺在我們面前。
8樓：匿名使用者
責任 一個人不得不做的事或一個人必須承當的事情。分為三種：社會責任，家庭責任，學習責任。
責任按照其內在的屬性可以分為：角色責任、能力責任、義務責任和原因責任。角色責任指相同角色共性的責任範疇，可以簡單理解為「在角色共性規則下應該做、必須做的事情」；能力責任指的是，超出共性角色責任要求的責任表現，具有明顯的評價性，可以理解為「努力並結合能力做的事情」；義務責任指的是，沒有在角色責任限定範圍的責任，可以理解為「可做、可不做的事情」；原因責任指的是，原因直接導致的責任，由於存在各種原因，這些原因可以承擔相應的角色責任、能力責任和義務責任。
9樓：匿名使用者
你可以結合周圍人對事物的態度，你自己對別人的態度綜合起來。
10樓：手機使用者
責任是指分內做的事，應做好不應推卸給別人
11樓：盧運霞
就是要了解自己的義務是哪些？應擔當的事。
12樓：段喬勿忘初心
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談談對社會責任的認識（100字）拜託各位大神
13樓：百度使用者
這種社會責任有的是法定的，也受道德束縛。比如父母沒有教育好孩子，就有養不教父之過的**。教師對學生厚此薄彼，就有悖師德。
交警對混亂的交通秩序視而不見，就違反工作紀律。反過來，受惠於人者，要學會感恩，子女、學生、公民···，不能認為那是他們的職責、義務，就對這種受惠於他人的責任視而不見。要學會感恩，要更好的回報社會。
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