1樓：匿名使用者
以下是幾點英語學習方法的總結（希望可以幫到您）
一、 讀
每天都應堅持讀。
1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。
3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。
4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。
5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。
如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果）
二、 聽
1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。
2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的準確性。
三、 寫
1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。
2、 用英語寫信或e-mail。
3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。
四、 語法
1、 從基礎到高階，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。
2、 對於不熟悉的語法知識點應反覆複習運用，直到掌握為止。
五、 詞彙
1、 每天記憶100~150新單詞，並複習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。
2、 所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重複是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、 結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，
六、 練習
1、 大量的練習可以鞏固所學知識。
2、 通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。
2樓：匿名使用者
說實在話，在高中這個階段再怎麼有趣都是要應試教育的考試，實質是很枯燥的。不過你可以結合下多**，電影啊什麼的，起碼也是提高下學生對英語的興趣把
3樓：匿名使用者
可以和生活結合起來：例如：我喜歡看電影，那就看英語電影啊，如果你發現裡面有你能聽懂的一些字眼，你會覺得很開心的還有聽**，有的英文歌還是很好聽的，去查那些歌詞，因為看過所以聽的時候能更易聽懂歌詞，再學著唱，然後在ktv裡唱唱英文歌，感覺也很不錯；
怎樣能讓學習英語更有趣 50
4樓：匿名使用者
找一個自己感興趣的領域，然後讀這方面的文章，潛移默化詞彙量豐富了，也會逐漸擴充套件到其他領域。
5樓：彼岸花旁看三生
試試玩遊戲背單詞神鏡傳說這個遊戲，雖說很粗糙，但是個練英語不錯的遊戲。
6樓：紅豆紅媽媽
現在有很多學習的軟體，玩法多了，有興趣了，。自然就提高學習了
7樓：餘英勳
一、 讀
每天都應堅持讀。
1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。
3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。
4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。
5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。
如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果）
怎樣使**英語課堂變得有趣？
8樓：匿名使用者
作為一名教師首先要有責任感和神聖感，打破「師道尊嚴」的聖框。學生是否發揮學習主體作用於教師的態度密切相關。一般學生總喜歡笑口常開、和藹可親、幽默善導、寬容賞識的良師，而心底裡拒絕神情嚴肅、心胸狹隘、苛刻責備、諷刺挖苦的教師，所以教師更新理念，改變角色非常重要。
9樓：匿名使用者
我知道有個學校很適合英語學習愛好者，他們提昌的就是興趣教學，在那裡你可以快樂的提升英語水平。你可以去那裡學學看，在深圳寶安昂立國際英語k
如何讓小學英語課堂變得有趣
10樓：匿名使用者
首先，要儘量用英語來組織課堂。
語言是思維的工具，為了使小學生的思維儘快地與英語聯絡起來，在課堂上，應儘可能使用英語，做到課堂教學英語，排除對母語的依賴和母語的干擾，並輔助以手勢、動作、表情等，讓學生邊聽邊理解老師的意圖，在日復一日的反覆訓練中使學生足漸達到聽懂記牢的水平。如教「listen to the tape/recorder」時，可反覆指著自己的耳朵和錄音機示意給學生，通過反覆多次的示意後，學生就明白了。又如叫「look at my mouth」指指自己的嘴，配之以適當的表情，學生就心領神會了。
這樣，通過日積月累，學生就會聽懂很多的課堂用語。為學生創設英語語言環境奠定了基礎，從而培養學生直接理解、直接學習、和直接應用英語的習慣。用英語組織課堂教學，可給學生耳目一新的感覺，一下子把學生的注意力吸引了過來。
使他們對英語課，產生濃厚的興趣。
其次，要學會運用情景教學法，培養學生的學習興趣。
小學生的年齡小，接受抽象事物的能力差，他們的感性大於理性，因此，教學中的直觀性，特別是對低年級學生，就有其特別的意義。
怎樣使思想深刻，怎樣變得有思想
用你的理性否認歷史和政治書上的東西。我們的歷史書是這樣寫成的 編書者首先對歷史已經有乙個結論，在這個結論的基礎上把對自己的結論不利的歷史事實作刪除，歪曲，甚至炮製等處理，從而使歷史書達到為政治服務的目的。這樣的歷史書邏輯混亂，語無倫次，相信它的人理性只可能墮落。你們自己也知道有些事情，我們的歷史書上...
怎樣能讓學習英語更有趣，怎樣能讓學習英語更有趣
找一個自己感興趣的領域，然後讀這方面的文章，潛移默化詞彙量豐富了，也會逐漸擴充套件到其他領域。 彼岸花旁看三生 試試玩遊戲背單詞神鏡傳說這個遊戲，雖說很粗糙，但是個練英語不錯的遊戲。 紅豆紅媽媽 現在有很多學習的軟體，玩法多了，有興趣了，自然就提高學習了 餘英勳 一 讀 每天都應堅持讀。1 朗讀 一...
怎樣使佛珠光亮如新，怎樣使桃木佛珠變得有光澤
想要是佛珠光亮如新，就要掌握佛珠的盤玩方法 這裡介紹一下佛珠的具體盤玩技巧 一 擁有好心態 首先要有一個好的心態，不能操之過急，要認識到這是一個長期的過程，世上任何事情都是這樣，越完美的的東西越需要更多的精力和付出，所以前期要有這個思想準備，但不必過於重視，應該淡然面對，否則會成為一種壓力，這跟盤玩...