高爾基《我的大學》讀後感,高爾基 《我的大學》 讀後感200字

時間 2021-10-24 20:45:55

1樓:匿名使用者

《我的大學》讀後感

這篇作文是前蘇聯俄羅斯作家高爾基所寫的。這篇作文寫出了他在大學時是怎樣過的,怎樣活動和成長的。

我讀了這篇作文後覺得,高爾基是一個不怕刻苦的人,他堅持著他的夢想,他不會違揹他的夢想。高爾基走向成熟的另一個老師是書籍。他看到一個人,他非常喜歡看書, 書籍使他擴大了視野,豐富了他的思想,向他展現了越來越廣闊的世界,使他爭取美好生活的願望更加強烈,為之奮鬥的決心更加堅定。

他叫阿廖沙。

還沒讀完這篇文章的時候,我感覺到了我自己,我也有夢想,可是我還要做些什麼呢?我已經在不斷的進步,不斷的往前衝了嗎?為什麼我在心裡覺得,我還做的不夠呢?

我讀完了這篇文章後就讓我知道了,怎樣才能讓我的夢想實現。高爾基和阿廖沙都是我的榜樣,我一定要像他們一樣,不斷進取,不斷的勇往直前。向著我的夢想衝吧!!!

《我的大學》是高爾基的自傳體**三部曲之一,是一部有著深刻教育意義和巨大藝術魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一,也是世界無產階級文學的寶貴財富。

**以其現實主義寫實風格和熱情勇敢的生活態度征服了全世界無數讀者的心。它問世之後產生了廣泛的影響,鼓舞著無數渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。作品敘述了少年的「我」懷著上大學的願望來到喀山,夢想破滅之後,不得不為生存而勞碌奔波,住「大雜院」,賣苦力,與小市民和大學生交朋友。

他進入了一所天地廣闊的「社會大學」,在那裡學到了在有圍牆的大學裡學不到的知識,經過痛苦的思想探索,終於成長為一個革命知識分子。《我的大學》至今仍受到讀者的熱烈歡迎,激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。

歌德說過:「讀一本好書,就是在和高尚的人談話。」讀了《我的大學》這部文學作品後,我深有感觸。

這本書不僅讓我瞭解了主人公青年時代的生活及命運,而且還向我們展現了世紀之交廣闊的時代背景下一代人的成長曆程。

高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當過學徒和雜工,受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強的小草,艱難的生長並且綻放。

我多麼渴望像高爾基那樣,做一棵「野火燒不盡,春風吹又生」的小草啊!多麼渴望像他那樣,到知識的海洋中去遨遊。同高爾基相比,我真是羞愧萬分。

平時在學習中遇到一點挫折我就難以面對,甚至會半途而廢。

主人公那種強烈的讀書慾望以及頑強的學習精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閒著,難道是「書非借不能讀?」不,自以為知識已經很豐富了,可恰恰相反,不是說「學無止境」嗎?

難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當我讀完這本書後,才真正明白:「學習如逆水行舟,不進則退」的道理;才真正體會到只有勤奮學習,長大後才能有所作為。

2樓:手機使用者

讀《我的大學》有感

《我的大學》是高爾基的自傳體**三部曲之一,是一部有著深刻教育意義和巨大藝術魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一,也是世界無產階級文學的寶貴財富。

**以其現實主義寫實風格和熱情勇敢的生活態度征服了全世界無數讀者的心。它問世之後產生了廣泛的影響,鼓舞著無數渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。作品敘述了少年的「我」懷著上大學的願望來到喀山,夢想破滅之後,不得不為生存而勞碌奔波,住「大雜院」,賣苦力,與小市民和大學生交朋友。

他進入了一所天地廣闊的「社會大學」,在那裡學到了在有圍牆的大學裡學不到的知識,經過痛苦的思想探索,終於成長為一個革命知識分子。《我的大學》至今仍受到讀者的熱烈歡迎,激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。

歌德說過:「讀一本好書,就是在和高尚的人談話。」讀了《我的大學》這部文學作品後,我深有感觸。

這本書不僅讓我瞭解了主人公青年時代的生活及命運,而且還向我們展現了世紀之交廣闊的時代背景下一代人的成長曆程。

高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當過學徒和雜工,受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強的小草,艱難的生長並且綻放。

我多麼渴望像高爾基那樣,做一棵「野火燒不盡,春風吹又生」的小草啊!多麼渴望像他那樣,到知識的海洋中去遨遊。同高爾基相比,我真是羞愧萬分。

平時在學習中遇到一點挫折我就難以面對,甚至會半途而廢。

主人公那種強烈的讀書慾望以及頑強的學習精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閒著,難道是「書非借不能讀?」不,自以為知識已經很豐富了,可恰恰相反,不是說「學無止境」嗎?

難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當我讀完這本書後,才真正明白:「學習如逆水行舟,不進則退」的道理;才真正體會到只有勤奮學習,長大後才能有所作為。

《我的大學》讀後感

這篇作文是前蘇聯俄羅斯作家高爾基所寫的。這篇作文寫出了他在大學時是怎樣過的,怎樣活動和成長的。

我讀了這篇作文後覺得,高爾基是一個不怕刻苦的人,他堅持著他的夢想,他不會違揹他的夢想。高爾基走向成熟的另一個老師是書籍。他看到一個人,他非常喜歡看書, 書籍使他擴大了視野,豐富了他的思想,向他展現了越來越廣闊的世界,使他爭取美好生活的願望更加強烈,為之奮鬥的決心更加堅定。

他叫阿廖沙。

22、靠近東窗,坐著一個年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發白的軍衣,緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔,像塗了油彩似的閃閃發光。

兩條漆黑的、細長的眉毛,有力地向上揚,將到頂端時,才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛,機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗溼的手掌,輕輕握著腰間的小手槍。

----------摘取高爾基我的大學的情節

還沒讀完這篇文章的時候,我感覺到了我自己,我也有夢想,可是我還要做些什麼呢?我已經在不斷的進步,不斷的往前衝了嗎?為什麼我在心裡覺得,我還做的不夠呢?

我讀完了這篇文章後就讓我知道了,怎樣才能讓我的夢想實現。高爾基和阿廖沙都是我的榜樣,我一定要像他們一樣,不斷進取,不斷的勇往直前。向著我的夢想衝吧!!!

《我的大學》是高爾基的自傳體**三部曲之一,是一部有著深刻教育意義和巨大藝術魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一,也是世界無產階級文學的寶貴財富。

**以其現實主義寫實風格和熱情勇敢的生活態度征服了全世界無數讀者的心。它問世之後產生了廣泛的影響,鼓舞著無數渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。作品敘述了少年的「我」懷著上大學的願望來到喀山,夢想破滅之後,不得不為生存而勞碌奔波,住「大雜院」,賣苦力,與小市民和大學生交朋友。

他進入了一所天地廣闊的「社會大學」,在那裡學到了在有圍牆的大學裡學不到的知識,經過痛苦的思想探索,終於成長為一個革命知識分子。《我的大學》至今仍受到讀者的熱烈歡迎,激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。

歌德說過:「讀一本好書,就是在和高尚的人談話。」讀了《我的大學》這部文學作品後,我深有感觸。

這本書不僅讓我瞭解了主人公青年時代的生活及命運,而且還向我們展現了世紀之交廣闊的時代背景下一代人的成長曆程。

高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當過學徒和雜工,受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強的小草,艱難的生長並且綻放。

我多麼渴望像高爾基那樣,做一棵「野火燒不盡,春風吹又生」的小草啊!多麼渴望像他那樣,到知識的海洋中去遨遊。同高爾基相比,我真是羞愧萬分。

平時在學習中遇到一點挫折我就難以面對,甚至會半途而廢。

主人公那種強烈的讀書慾望以及頑強的學習精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閒著,難道是「書非借不能讀?」不,自以為知識已經很豐富了,可恰恰相反,不是說「學無止境」嗎?

難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當我讀完這本書後,才真正明白:「學習如逆水行舟,不進則退」的道理;才真正體會到只有勤奮學習,長大後才能有所作為

用200字左右把高爾基的《我的大學》中的大學生活概括一下

3樓:天文玉僧雁

也是非常有幫助的經驗。他學到了很多學校裡學不到的知識與寶貴的社會經驗。社會是他的大學。

在這個內容豐富的大學中高爾基《我的大學》中。為以後的寫作創下了非常好的基礎。在這個大學裡他嚐到了人情冷暖也當時社會的黑暗性

4樓:犁玉蘭翠燕

高爾基在他的自傳體**〈我的大學〉中寫出了「我」對奧立加刻骨銘心的愛。「我要把我的全部心靈奉獻給她,以報償她對我的愛。」——是「我」的心聲。

為了愛的奉獻,「我」撇開了一切世俗偏見,毅然和一個比自己大十歲的女人求婚。「我」不管別人的閒言碎語,不聽別人的「這個女人會把您的血全部吸乾」的挑撥,堅定不移地愛著他心愛的的奧立加。

為了愛的奉獻,奧立加勇敢地應允了「我」的求婚,她忍受了窮困,和「我」同住在「寒氣襲人」、充滿了令人窒息的黴臭味的「舊浴室」裡。「折磨人的窮困」,使「我」「在這個女人面前羞愧交加」,可是,「她是那麼體諒人,」她對「這種清苦的生活從來未發過怨言「。

這表明愛情的力量最不收約束和阻攔,是崇高而偉大的。不是麼,她只覺得她「從沒有這樣痴情、這樣熱烈、這樣心情坦然地愛過」,只覺得跟「我」在一起是「多麼幸福,多麼快樂」。在奉獻全部心靈的愛情面前,諷刺、挑撥、窮困、艱難,統統不在話下。

高爾基的《童年》的讀後感600 1000字

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關於《童年》分章節的讀後感,高爾基《童年》的每章簡介 讀後感

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《我的大學》的讀後感!急,《我的大學》的讀後感1500字!急!

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