1樓：法孤晴
世上有好多愛，有批評的愛，鼓勵的愛．．．．．．我的家就有兩種愛，你想知道嗎？那我就給大家講講吧！
那是我在上一年級的時候，老師讓我們辦關***的手抄報，誰辦的最好就貼在展示臺裡。我回到家迫不及待拿出紙和筆，先畫了幾下，再用我最漂亮的字寫在上面，寫完後拿給媽媽看。「媽媽，看，你偉大兒子辦的手抄報，怎麼樣啊！
」「什麼呀！連題目都沒寫，這還是手抄報嗎？」這時，爸爸看見了讚不絕口道：
「這是我兒子辦的手抄報，不錯不錯。」我聽後粘粘自喜，洋洋得意起來。媽媽卻說：
「這叫不錯？」別這樣，人家才上一年級嗎？」媽媽和爸爸爭吵了起來。
第二天我交上了手抄報，結果沒被選上，我這才覺得媽媽的話是對的，爸爸也就是為了鼓勵一下我，但驕傲使人退步呀！唉！
這些年來，我一年級聽到的兩種聲音一直交替在我的耳邊，「辦得不錯，」「辦得不好」．．．．．．我知道，這兩句話都為了一點—那就是愛。媽媽激勵我辦出更好的手抄報，爸爸表揚我，也是讓我更加進步。在愛的鼓舞下我會更加進步。
2生活中愛有兩種形式，一種是慈母般的愛，她總是以親切和藹的語言使我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進；另一種愛就是嚴厲的愛，他總會以警告的方式，告訴我們還有不足還應提高。這兩種愛雖然表現形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長。我們應「謹慎地把握住」這兩種愛，使自己不斷前進。
我也有同樣感受，三年級時（父母還沒有離婚），我們期末複習作文，由於三年級剛剛學寫作文，寫得很不好，不是忘掉標點就是寫錯別字，不過我也算盡了我最大的努力了。回家後，母親看了我的作文鼓勵我說：「這篇作文真不錯，如果沒有錯字，再加上標點，一定是一篇佳作。
」聽了母親的話我心裡甜滋滋的。「是嗎？」父親說，「我看看」我滿懷信心的捧起我的作品，小心翼翼地交給了父親。
父親看後嚴厲地說：「不怎麼樣，怎麼一個標點也沒有？而且又有很多錯別字，字也寫得這麼爛！
」我聽後傷心極了，垂頭喪氣地走進了我的臥室······那時，我決定了：以後一定要認真寫作，多讀點書，這樣就一定會寫出令父親欣賞的作文，一定會讓父親刮目相看的！
現在，再看看我那時寫的作文真是差極了，文不對題，真不像我寫的。這下我才明白了：在一個人的生活中，需要愛的鼓勵和贊言，使自己鼓起勇氣，揚起希望的風帆，勇往直前。
但也還需要有人指出自己的不足。學會理解，懂得感恩，讓我們在嚴厲的批評中茁壯，讓我們在溫柔的呼喚中成長！
3愛，我們每個人都需要。愛，大都來自父母，但是我來自父母的愛是兩種不同的愛：爸爸是嚴肅的愛，媽媽是鼓勵的愛。
不久前，我考試得了九十一分。我回家一衝進家門就對媽媽喊：「媽媽，我考試考了九十一分。
」媽媽說考的還不錯，滿臉微笑。我便問媽媽：「爸爸呢？
」媽媽說： 「 爸爸在房裡。」我想：
「爸爸看了我的卷子後一定會表揚我的。」我迅速地跑進了爸爸的房間，爸爸正在看電視。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起卷子認真的讀著。
我迫不及待想聽爸爸鼓勵我的話。我的手放在後面，不停的動，我緊張極了。爸爸大概看了兩分鐘，可我卻覺的爸爸讀了兩個小時。
終於爸爸說話了：「這張卷子這麼簡單居然只考了九十一分，而且我發現被扣掉的九分全是因為粗心大意，如果你認真進行了檢查肯定會得滿分！」我聽了這番話我的心都酸了，爸爸怎麼能這麼說呢？
應該要鼓勵我才對啊！我頓時兩眼淚花的跑出房間，豆大的淚水從我的臉上落了下來。我跑進了我的房間，跳上了自己的床大哭起來。
從那以後，我就沒有在把卷子給爸爸看了，因為我覺的爸爸已經不喜歡我了。但是從那以後我的學習更專心更仔細了，考試成績也在不斷地提高。
其實，父母對我們的愛雖然表達方式各有不同，但都是為了我們好，所以我們一定要多和父母溝通，理解他（她）們。
4愛，我們每個人都需要。愛大都來自父母。但是我來自父母的愛，是兩種不同的愛。爸爸的愛是嚴肅的，媽媽的愛是鼓勵的。我就是在這兩種愛中慢慢成長的。
幾年前，我考試得了100分。我回家一衝進門就摟著媽媽，大喊：「媽媽，我考試得了100分。
」媽媽高興得兩眼眯成一條縫，合不攏嘴。我便問媽媽：「爸爸呢？
」媽媽告訴我爸爸在房間。我想：爸爸知道後一定會表揚我，替我高興的。
我一個箭步衝進房間，爸爸正在寫東西。我爸爸是一個體育教師。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起試卷。
我迫不及待想聽到爸爸誇獎我的話。我的手放在背後，不停地在動。我非常緊張，我甚至在磨牙。
爸爸大慨只看了兩分鐘，但是我卻覺得爸爸已經看了整整一個小時。終於，爸爸說話了：「這只是試卷太容易了，才考到100分。
你只是好運，要能每一次都拿高分，才證明你不是靠運氣。」我聽了這番話，我的心都寒了。爸爸怎麼能這樣說呢？
我不是靠運氣的，我是靠我平時的努力學習才能考到高分的。我頓時兩眼淚花，豆大的淚水從我的臉上滾落下來。我哭著走出房間，撲向媽媽的懷裡大哭起來。
從那以後，我就沒有把試卷給爸爸看，因為我覺得爸爸已經不喜歡我了。
直至過了幾個月後，我又鼓起勇氣把分數不理想的試卷遞給爸爸。但是爸爸並沒有罵我，而我的心卻比被人罵更加難受。
其實，父母每一種不同的愛，都是為了我們，所以我們要了解他們，也要虛心接受。
5愛是無處不在的，還有很多種愛是不相同的。從《「精彩極了」和「糟糕透了」》一文中我體會到了這一點。這篇文章主要講了作者小時候寫了一首詩，得到了父親和母親的兩種不同的評價，後來，作者從這兩種評價中悟出了這是兩種不同方式的愛，並珍惜著它，不斷的進步。
這篇文章使我感受深刻，它讓我明白了當得到他人誇獎時不要沾沾自喜，要冷靜地思考；受到批評時也不要失去信心，要再接再勵。
正是這種感悟讓我從生活中找到更深刻的體會。
一節美術課上，老師讓畫一幅漫畫。我絞盡腦汁地想了很長時間，也沒有想出我要畫什麼。這時，我突然想起了肖天澍有一本漫畫書，叫《壁櫥裡的冒險》，我為什麼不照著書上的漫畫畫一張呢？
我連忙問肖天澍：「你的《壁櫥裡的冒險》能借我用用嗎？」
「你幹什麼呀?」肖天澍問我。
「我照著書上的漫畫畫畫。」我說。一旁的鄭小凡聽見了，說：
「你能照著畫出來，我拜你為師。」我明白他是不相信我能畫出來。說真的，當時我好像被人當頭一棒，但是，我沒有被打垮，我相信我自己能行。
我要證實一下，我是有能力畫好的。
我什麼也沒說，接過書，埋頭畫了起來。
畫出大體輪廓後，我又用鉛筆輕輕的「渲染」上了一層淡淡的調子，感覺更好了。
現在回過頭來想一想，鄭小凡對我的打擊是有利的，能激勵我繼續努力。我還要感謝鄭小凡呢。我的畫得到了美術老師的好評。所以有時候打擊自己的語言不一定是壞的，它會讓你努力地把事情做好。
2樓：啊娜希塔西雅
一種是像母親熱烈的愛，一種是像父親深沉的愛。
一個在明，一個在暗。根據這個擴寫，可以各自舉一個事例來擴寫說明。
愛有兩種表現形式小練筆400字
3樓：
愛，我們每個人都需要。愛，大都來自父母，但是我來自父母的愛是兩種不同的愛：爸爸是嚴肅的愛，媽媽是鼓勵的愛。
不久前，我考試得了九十五分。我回家一衝進家門就對媽媽喊：「媽媽，我考試考了九十五分。
」媽媽說考的還不錯，滿臉微笑。我便問媽媽：「爸爸呢？
」媽媽說： 「 爸爸在房裡。」我想：
「爸爸看了我的卷子後一定會表揚我的。」我迅速地跑進了爸爸的房間，爸爸正在看電視。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起卷子認真的讀著。
我迫不及待想聽爸爸鼓勵我的話。我的手放在後面，不停的動，我緊張極了。爸爸大概看了兩分鐘，可我卻覺的爸爸讀了兩個小時。
終於爸爸說話了：「這張卷子這麼簡單居然只考了九十五分，而且我發現被扣掉的五分全是因為粗心大意，如果你認真進行了檢查肯定會得滿分！」我聽了這番話我的心都酸了，爸爸怎麼能這麼說呢？
應該要鼓勵我才對啊！我頓時兩眼淚花的跑出房間，豆大的淚水從我的臉上落了下來。我跑進了我的房間，跳上了自己的床大哭起來。
從那以後，我就沒有在把卷子給爸爸看了，因為我覺的爸爸已經不喜歡我了。但是從那以後我的學習更專心更仔細了，考試成績也在不斷地提高。
其實，父母對我們的愛雖然表達方式各有不同，但都是為了我們好，所以我們一定要多和父母溝通，理解他（她）們。
4樓：逄佩陽曼吟
我寫過剛好是這個學期的
5樓：小夜子
go to hell！
6樓：匿名使用者
突然粉紅色分聽不懂跟他哥無法忽然好呀傳染喝茶一發餓啊生氣**hiu突然啊企鵝ui就背影行啊對的
7樓：匿名使用者
h**jhhihjjhjjbhcgs接**好的好的喝酒打架不懂v接**不到黃河
8樓：匿名使用者
開頭:生活中，我們每個人都需要愛的鼓勵，而愛，最多來自母親。
正文:……（這個自己寫，有很多方法滴）
結尾:是啊，媽媽的話猶如糖果，聽到這，就像吃糖，母親，多麼偉大！
9樓：匿名使用者
jaggy humor
10樓：匿名使用者
哈哈哈不睡覺啊哈哈哈哈
愛的兩種表現形式作文200
11樓：十一團溪溪
愛有兩種形式愛，有兩種形式，一是爸爸的父愛如山，一是媽媽的母愛似水。遇到挫折時，爸爸會在旁邊鼓勵我，讓我開動腦筋自己堅強解決，等我自己處理好各種問題後，爸爸會很高興的誇獎我：「好小夥，長大了！
」遇到難題時，媽媽會在旁邊給我參考獻策提建議，然後我再慢慢的解決它，等我解決好問題後，媽媽會和我一起開心的慶祝，媽媽就像是我的好朋友一樣無話不談。是啊！爸爸和媽媽都是對我最好的人！
我最愛我的爸爸媽媽！父母的愛是兩種形式，我得到卻是雙倍的愛！
12樓：笠翁對韻誦讀
一個求你家長大人2海德基爾與四舅你家長大人2海德基爾與四舅你家好像我媽說的林喵喵喵喵喵喵喵喵喵星人
愛有兩種表現形式。作文五百字
13樓：凌月霜丶
我有一個慈祥的奶奶，小時候在我摔跤時扶我起來。我還有一個嚴厲的老媽，她總是在我跌倒時讓我自己爬起來。
有一次，我們出去玩的時候，我鬆開了媽媽和奶奶的手，自己一個人跑了。媽媽說：「多跑一跑，蹦一蹦，跳一跳，身體好，長得高。」
但奶奶說：「跑摔跤了怎麼辦？摔得鼻青臉腫怎麼辦？摔傷了怎麼辦？」
「摔跤是正常的，以後長高了，長壯了，想摔跤都摔不了！」媽媽說。
媽媽和奶奶爭吵時，我正在體育館的草坪上打滾，玩得樂著呢！
還有一次，更嚴重的。更體會到媽媽的嚴厲。我在小區裡玩，被石頭拌了一下，摔的鼻青臉腫。好痛啊！我在地上哭了起來。
奶奶準備把我扶起來，竟然被媽媽給攔住了！
「讓他自己起來！」媽媽冷冷的說。
「你兒子摔倒了還不管？！」奶奶很沉重的語氣對我媽說。
媽媽又和奶奶吵了起來，最後還是我自己爬了起來。
我爬起來之後，媽媽和奶奶都看了我一下，發現我鼻子摔了紅紅的一個包，情不自禁的笑了起來。
我呢，也不知道她們笑什麼。
之後，媽媽讓我回家照下鏡子，我發現鏡子裡的我鼻子上有個紅紅的包，好像馬戲團裡的紅鼻了小丑，摸著我的紅鼻子，也哈哈笑了起來，竟然也不覺得痛了。
但是，摔得這麼嚴重的小孩子，媽媽不來扶，還不讓別人來扶，真的是非常的嚴厲啊！
幾年後，當我再回想起這些事，不得不承認媽媽是對的，但奶奶還是一如既往的保護我，我現在比以前受過的傷也少多了。
這些年來，我小時候聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：「扶起來」，「自己爬起來」；「扶起來」，「自己爬起來」、、、、、、它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風颳倒。
我從心底裡知道，「扶起來」也好，「自己爬起來」也好，這兩種聲音有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
在本文中作者看來，愛有兩種表現形式。你在生活中有過類似的感受
生活中愛有兩種形式，一中愛是慈母般的愛，他總是以親切和藹的語言是我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進 另一種愛就像作者的嚴父，他總是會以警告的方式，告訴我們還有不足還應提高。我們應 謹慎地把握住 這兩種愛，使自己不斷前進。我也有同樣感受，三年級時，我們期末考試考作文，由於三年級剛剛學寫作文，寫得很不好，不...
憤怒是一種什麼情緒，憤怒情緒有哪些表現形式？
就是一種我們心裡就是充滿了不舒服，就是那種想要打人的這種感覺，這是我認為的。你可以看看接下來關於這個憤怒的解釋。下面是關於憤怒的擴充套件資料。憤怒管理顧名思義就是一種管理自己憤怒情緒的心理技能。和許多人以為的不同，真正的憤怒管理並不是要讓人去壓抑自己的憤怒，而是教授人們如何去認識自己憤怒的深層原因，...
道德情感有哪幾種表現形式，從道德情感的表現形式上看，以清楚的意識到道德概念 原理和原則為中介的情感體驗是什麼？
這個問題應該說很大吧 道德情感表現形式客觀上 講分為語言和行動兩種 1.直覺的道德情感 由於對某種具體的道德情境的直接感知而迅速發生的情感體驗。當感知到某種情境就會迅速產生一種積極或消極的情感體驗，因為產生迅速，一般當事人不能明顯意識到。例如，一個人走在路上，看到一個小孩子突然衝向馬路，這時他會不經...