1樓：雷天羽
我是「九大」期間入的黨，經歷了黨的八次代表大會，說起學習熟背***主席的《為人民服務》一文，還是讀初中階段開始，那股熱情和在學雷鋒推動下的互幫互助的社會新風尚歷歷在目。直到今天目睹了那麼多的冷漠、麻木、腐敗、不作為，社會風氣走下坡，真是感到痛心、無奈和可悲呀！歸根結底是私慾在膨脹，**以身試法、以權謀私、監管缺失帶壞了社會風氣，也給下一代起了反面示範。
我們多麼期盼那種夜不閉門的安全感、人世間少些訛詐，多些互幫互讓和諧的音符。此次汶川大**張顯了中華民族久違了的最純樸的美德，但怎樣去維持永久就要看各層領導了。
2樓：蒲公英花開丶
《為人民服務》這篇著名的***主席的講演稿，是我上學時就已熟知的文章。其中的段落和句子讓我銘記在心。「人總是要死的，但死的意義有不同」、「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」、「要奮鬥就會有犧牲，死人的事是經常發生的。
但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，我們為人民而死，就是死的其所。」
參加工作的二十多年間，我又無數次的因為各種學習活動，重溫過這篇《為人民服務》，但每次的感受都不同。每一次的學習都使我的思想和行動有進一步的昇華，都促使我在人生的道路上前進一步，且不迷失方向。始終牢記黨的宗旨---為人民服務。
正是這樣，我才從一個不懂得什麼是革命、什麼是工作、什麼是為人民服務的毛頭小子，成為一個共青團員、共產黨員，成為一個稱職的基層工商所幹部，成為一個合格的工商行政管理人員，成為一個能為社會、能為他人寧願捨棄個人得失的人。
《為人民服務》讀後感<學生水平>
3樓：世界小小愛
《為人民服務》這篇***的光輝著作，在上學時就已經學過,而且印象深刻。在這次全域性組織的讀書寫心得活動中，我又再次閱讀並學習了《為人民服務》一文。讀後倍感受益匪淺，自己的思想認識，再次得到了提高。
在《為人民服務》一文中，***同志提到的張思德同志，是革命隊伍中，一個很平凡的革命戰士。他在平凡的工作中，幹出了不平凡的業績，為人民的解放事業，獻出了寶貴的生命。為此，***同志給予了他極高的評價。
說「他的死是比泰山還要重的」。我想，作為醫保中心普通的一名工作人員，我所從事的工作，也是一種很平凡的工作。我也要像張思德同志一樣，在平凡的崗位上勤奮工作,幹出不平凡的成績。
然而，我到底應該向張思德同志學習什麼呢？我在反覆地思考這個問題。我想：
作為一名普通工作人員，我有著與其它崗位不同的社會責任。像張思德同志那樣全心全意的為人民服務，就必須做到：在政治上，相信黨的執政能力，忠誠於勞動社會保障事業，始終與局黨委保持一致；在業務上，深入鑽研醫保上各類政策規定，做到按政策規定稽核報銷各類醫保費用；確保為參保職工用足用好醫保**，對違反醫保政策規定的費用報銷堅決予以抵制,防止不必要的**流失；同時，醫保工作是關係到每一個參保人員的根本利益，身為二樓大廳的工作人員，在為人民服務的過程中，不排除要發生各種各樣的矛盾和利益衝突，我還要做到吃苦在前，享受在後，勤懇地做解釋說服工作，任勞任怨，把我們醫保中心的整體工作當做是自己的事，做一個讓為人民滿意的、真正意義上的、全心全意為人民服務的普通工作人員。
在《為人民服務》一文中，***同志還提到：「因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。」不怕別人指出自己的缺點，是把我們工作人員區別於一般普通老百姓的一個顯著特點。
我們就是要堅持為人民服務的宗旨，堅持好的、改正錯的。工作實踐經驗告訴我們，在平時的工作中，我們不可能沒有失誤，甚至工作幹得越多，失誤可能會越多。但這並不可怕，可怕的是我們如果明知是失誤，卻不願意聽別人的批評指正。
只願聽表揚，不願聽批評，這是我們的普遍心理。我想，這樣的人是不會有進步的，假如有這樣的心理，就不可能把工作幹好，就不會開創性地開展工作。因此，我們在工作中，要善於開展批評與自我批評，悉心聽取別人的意見，勇於改革，大膽創新，開創泰州勞動保障事業的新局面。
4樓：匿名使用者
為人民服務》這篇著名的***主席的講演稿，是我上學時就已熟知的文章。其中的段落和句子讓我銘記在心。「人總是要死的，但死的意義有不同」、「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」、「要奮鬥就會有犧牲，死人的事是經常發生的。
但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，我們為人民而死，就是死的其所。」
參加工作的二十多年間，我又無數次的因為各種學習活動，重溫過這篇《為人民服務》，但每次的感受都不同。每一次的學習都使我的思想和行動有進一步的昇華，都促使我在人生的道路上前進一步，且不迷失方向。始終牢記黨的宗旨---為人民服務。
正是這樣，我才從一個不懂得什麼是革命、什麼是工作、什麼是為人民服務的毛頭小子，成為一個共青團員、共產黨員，成為一個稱職的基層工商所幹部，成為一個合格的工商行政管理人員，成為一個能為社會、能為他人寧願捨棄個人得失的人。
5樓：媛媛艾雪
《為人民服務》這篇議**是***同志在抗日戰爭最困難的時期在追悼張思德會議上的演講稿。這篇文章論點明確，論據清晰。整篇文章結構嚴謹，語句嚴密，運用了不少關聯詞。
文章中還運用了許多像舉例子、做比較等的說明方法，使得文章具有更深刻的教育意義，讓人過目不忘。其中一些句子就具有很強的時代意義與教育性，如：我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。
在當時，這句話能夠告誡黨員們要努力克服困難，從而激起他們的革命勇氣和信心。然而到了現在，這個句子依舊能告訴我們新一代的青少年：在遇到困難時，要看到我們曾經努力奮鬥得到的成績，要做一個敢想敢做、充滿勇氣的人，而不是一個懦弱的人。
總而言之，這篇文章在半個多世紀後的今天，依然能得到大眾的認可，說明它的確是一片佳作。真不愧為***主席執筆寫出的文章！
作文:<為人民服務>讀後感
6樓：匿名使用者
《為人民服務》這篇著名的***主席的講演稿，是我上學時就已熟知的文章。其中的段落和句子讓我銘記在心。「人總是要死的，但死的意義有不同」、「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」、「要奮鬥就會有犧牲，死人的事是經常發生的。
但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，我們為人民而死，就是死的其所。」
參加工作的二十多年間，我又無數次的因為各種學習活動，重溫過這篇《為人民服務》，但每次的感受都不同。每一次的學習都使我的思想和行動有進一步的昇華，都促使我在人生的道路上前進一步，且不迷失方向。始終牢記黨的宗旨---為人民服務。
正是這樣，我才從一個不懂得什麼是革命、什麼是工作、什麼是為人民服務的毛頭小子，成為一個共青團員、共產黨員，成為一個稱職的基層工商所幹部，成為一個合格的工商行政管理人員，成為一個能為社會、能為他人寧願捨棄個人得失的人。
為人民服務的讀後感怎麼寫？ 5
為人民服務讀後感（左右），為人民服務讀後感（150字左右）
伶幽草 不同的時代，不同的工作崗位，但那裡都需要全心全意為人民服務的意識，何時都需要團結一致 艱苦奮鬥 甘於奉獻的精神。幹一行，愛一行，專一行，不計較個人得失，哪怕事情再小，只要是為人名利益而做的，就是偉大的 高尚的。然我們這愛生命，更好的覆行為人民服務的神聖職責吧。為人民服務 讀後感150字 為人...
為人民服務 讀後感 小學水平 5
為人民服務 讀後感 小學水平 為人民服務 這篇著名的 主席的講演稿，是我上學時就已熟知的文章。其中的段落和句子讓我銘記在心。人總是要死的，但死的意義有不同 人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛 要奮鬥就會有犧牲，死人的事是經常發生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，我們為人民而死，就是死...
《為人民服務》用了什麼寫作方法， 為人民服務 課後題回答
沒有電的 1.完全 一詞說明革命隊伍除了為人民服務，沒有別的目的。徹底 表明革命隊伍不管何時何地，都應該為人民謀利益。完全 完整 齊全 徹底 貫徹到底 2.人總是要死的，但有意義上的不同 有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。為人民服務而死，為了人民的利益而死，就死得有意義 有價值。泰山 山名，位於山東。...