1樓：我叫女子喬
學富五車的典故出自戰國時期，用來形容一個人的知識淵博，估算一下大約有800萬字，但是古人讀的都是文言文，要比現代人讀的白話文你的資訊量大的多，所以應該相當於高中生或者大學生的水平了。
2樓：晗兮汐
應該算是本科和碩士的水平了吧。學富五車在古代一般都是形容大儒了，差一點通過科舉的也算是學富五車了。個人看法。
3樓：匿名使用者
今天人民文學出版社的四大名著加起來，有355萬字，讀兩部四大名著就差不多了，這在今天也就是中學生的水平。
4樓：零零凍
學富五車，才高八斗，就已經相當於是說古人的知識水平十分的豐富了，如果說引用到現代的文化水平的話，我應該是高中畢業大學的那個水平差不多。
5樓：sunnya莫
古代的馬車，一般載重量能達到200公斤，五車就是1000公斤，按每公斤8000字算總共有800萬字，放在今天其實也就是高中生或大學生的程度而已。
6樓：檸檬玖柒
學富五車是形容一個人讀書多，知識豐富的。我覺得呢，古代讀書人能有這樣一個估計等於現代人的大學或以上的水平吧。
7樓：
「學富五車」是用來指一個人的知識文化水平很高。古代一般通過科舉的人這樣說，在現代應該是碩士或者博士可以稱為「學富五車。」
8樓：嫣然
學富五車形容讀書多，知識淵博。學富五車就相當於現代人博士研究生或者是老教授的文化水平了，要讀很多書懂很多東西才能稱為學富五車。
9樓：在下張德帥哈哈
可能與現今的大學生的文化水平類似吧，學富五車形容一個人學識豐富，文化水平高，大底跟現今的大學生差不多
10樓：懷念那一抹嬌羞
在古代一般都是形容大儒了,或者是通過科舉的人，放在現在估計就是公務員也說不定
11樓：叨叨
學富五車是用來誇獎別人的讚美之詞，這種程度應該相當於現在的大學生學歷是很高的學歷在當時。
古人常用「學富五車」形容一個人知識淵博，古代的五車書到底有多少呢？
12樓：有味清歡
在古代經常用學富五車形容人知識淵博，我們都知道在古代是沒有紙張的，只能將知識記載在竹簡上，竹簡都是大小不一的，有大也有小，但是正常的尺寸大小則為二十五釐米，如果我們論一車能夠裝多少的話，我們可以計算一下，比方說竹簡的寬度大約是五釐米，厚度是一釐米，假如說放在一輛單人床大小的車上，一車可以承載六百個左右，五車就是三千個左右。
如果我們按照字數計算，我們可能對於竹簡上的字數沒有概念，其實一個竹簡上大概可以儲存四十個字左右，這樣大概一計算，一車可以裝下兩萬四千字，五車就是十二萬字，十二萬字幾乎就是一本大約三釐米厚的書。
學富五車這個成語中的五車只是一個形容詞，並非只有五車，當時是形容戰國時期的惠施學問高，慢慢的形成了學富五車這個詞語，說起惠施，他是非常有名的政治家，而且當時合縱抗秦的組織者，當時組織著魏國、齊國、楚國一同前往討伐秦國，是非常精明的一個人，學富五車就是慢慢的演變出來的。
13樓：深海不吱
「5車」只是一個形容詞，因為古代書本都是用竹子刻畫的，等到紙張被髮明的時候，才是真正的書本。所以「五車」書並沒有很多。但要知道一個人願意花大價錢買五車書，也可以看出這個人有多熱愛讀書了，那麼這個人的學識肯定非常淵博。
14樓：啊呀現女友
學富五車指一個人學識豐富，讀過的書五輛車都盛不下。車指馬車，五車書是對一個人學識淵博的誇獎。其中帶有誇張色彩。
15樓：haohao生活
因為那時候的書可不是紙做的，在戰國時期竹簡是主要的書寫材料，竹子比紙沉多了，五車書大概有500本書。這樣的比喻只是形容某個人知識很淵博。
16樓：匿名使用者
古代時還沒有紙張，書是使用竹簡製成的，竹簡其實很佔地方，五車書只是看起來很多，其實換算成現在的書本，就不是很多了。
17樓：半糖小福
學富五車是形容知識淵博，飽讀詩書的人。古代的車一般是指馬車，按現在來計算一輛車有好幾噸重，五車書根本就看不完，這只是對知識淵博的文化人的誇張說法。
18樓：向死而生的態度
我覺得這只是一個形容詞，表示這個人的學問很大。在古人看來，車能夠裝很多很多的東西，所以就用五車來形容看了很多書，表示知識淵博。
19樓：閃開我快**了
古代的學富五車只是一個形容詞，說明這個人讀書相當之多，連五輛車子都裝不下。這種說法是一種比較誇張的形容詞，但也充分說明了被這詞描繪人的知識淵博。
20樓：歲月不敗少年
這五車竹簡也沒幾本書，大概連精裝版的《古文觀止》也裝不完。照這麼個演算法，咱們隨便一個人都是學富幾
十、上百車的。
21樓：何愁嬌
其實古代人的五車並沒有多少書，因為古代的「車」基本上都是指牛車，你想牛車才能拉多少東西呀！再加上古人的文字是記錄在竹簡上面的，竹簡上記錄東西也是比較少的，而且竹簡還是比較佔空間的。
古人說的「學富五車」，五車到底指多少書?
22樓：隨風奇緣
古人說的學富五車，其實指的是一個人的學問非常淵博的意思。
"學富五車"最早出自《莊子·天下篇》，原文是"惠施多方，其書五車，其道舛駁，其言也不中"。其實，這些話是在批評惠施，翻譯過來就是」惠施這人會很多方術，他寫的著作夠斡旋五國興衰，但他說的道理卻有許多是舛誤與雜亂的，他的言辭也有不當之處。"
這個成語中，惠施是戰國時期的宋國人，是一位著名的政治家、理論家、哲學家，是名家思想的開山鼻祖和主要代表人物。惠施是合縱抗秦的最主要的組織人和支持者，他主張魏國、齊國和楚國聯合起來對抗秦國。學富五車的「車」古時候比喻國家。
現在很多人都提問，五車到底指的是多少書？問題在開始，就已經將範圍縮減為五輛馬車的「車」。其實，當時人們書寫的主要工具是竹簡與案牘。
人們將竹子用刀劈開，慢慢地製作成竹簡，在竹簡上用毛筆寫字，寫完之後，再用繩子穿起來，這樣一篇文章很可能要寫幾十片的竹簡。卷紮起來，也是不小的一捆。那麼，五車書到底有多少呢？
我們知道，中國歷史上第一位皇帝是秦始皇，雖然他是一位暴虐的皇帝，但是也是一位勤政的皇帝。在秦始皇親政的日子裡，每一份奏摺，都是他認真閱讀，逐一批示的。據說，每天秦始皇每天閱讀的竹簡就達到了120斤。
按照每片竹簡30多字的數量，每天閱覽批示達到了近30多萬字。因為秦始皇勤政善思，所以天下大小之事皆決於上。
後來，就用石，來表示。每天閱讀一石。這是非常重要的事情，因為其具有這樣的品質，所以對抗六國，秦始皇的品質與毅力，也是決勝於他們。
如果用牛車來拉，一牛車拉的東西，最多也就是五石，五車也就二十五石。換算成字數也就是750萬字。可見，學富五車，也是比較多的。
放在現在，也就是十幾本書而已。
23樓：匿名使用者
根據莊子上面記載的話，這個人的學問非常的多，他看過的書，能夠達到有5車這麼多。所以說學富五車，就這麼流傳下來了。
24樓：晴景初曦
很多，但沒有我們想的那麼多，因為成語產生的朝代，書是竹簡做的，一本書可能要有十幾卷竹簡，很佔地方。
25樓：河工大校草
其實這個成語也是虛指，如果真要問五車到底能有多少書，拿當時的牛車來說的話，一車應該能裝下許多竹簡。
26樓：小林是吧
《莊子·天下》:"惠施多方，其書五車。"學富五車是一個虛數，而且那時候車是牛車，書也是竹簡。比喻一個很有學問。
27樓：小謝
這五車竹簡也沒幾本書，大概連精裝版的《古文觀止》也裝不完。照這麼個演算法，咱們隨便一個人都是學富幾
十、上百車的。
28樓：匿名使用者
古人所說的五車是指五臺牛車，過去的書就是竹簡，五車書即為五牛車竹簡，這實際上是一個虛數。
29樓：匿名使用者
古人說的「學富五車」中的「五車」無關數量，是一個虛數，只是代指這個人的知識很淵博。
30樓：蓶噯恩聖
車指的是牛車、馬車，但是古人用的是竹簡，但是五車竹簡也沒幾本書，大概連精裝版的《古文觀止》也裝不完。
31樓：luu陽光的
五車只是一個誇張的說法罷了，並沒有一個具體的數目，主要的意思就是指很多的書，無所謂具體多少本。
32樓：麻莉麻莉哄
那時候的車指的是牛車，這只是一個比喻，實際說明一個人很有學問的意思。
古人讀書不易中引用學富五車和韋編三絕的目的分別是什麼
33樓：匿名使用者
教育現代人
珍惜來之不易的讀書環境,努力學習.
做一個對社會有用的人.
34樓：匿名使用者
既表明了古人讀書的不易，同時也表明了古人的學習勤奮，更激勵著現代人專心讀書。
35樓：百度使用者
學富五車的「車」怎麼讀
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