1樓：小猴寶寶的屋
魯迅個人簡介：
魯迅（1881.9.25～1936.
10.19），浙江紹興人，原名周樹人，字豫山、豫亭，後改名為豫才。他時常穿一件樸素的中式長衫，頭髮像刷子一樣直豎著，濃密的鬍鬚形成了一個隸書的「一」字。
***評價他是偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。也被人民稱為「民族魂」。
魯迅的言論
1、時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。
2、倘只看書，便變成書櫥。
3、我好像是一隻牛，吃的是草，擠出的是奶 、血。（魯迅說，許廣平載於《欣慰的紀念》）
4、其實地上本沒有路，走的人多了，便成了路。 （《故鄉》）5、**有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
6、唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。
7、沉著、勇猛，有辨別，不自私。
8、愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風順的。
9、我們目下的當務之急是：一要生存，二要溫飽，三要發展。
10、必須敢於正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。
魯迅的出生地
出生地：生於浙江紹興府會稽縣東昌坊口新臺門周家，魯迅原名周樹人，字豫山、豫亭、豫才。至三十八歲，使用魯迅為筆名。 與周作人和周建人成為「周氏三兄」。
2樓：典韋霸王天下
最近，我讀了一本書《中外名人傳記故事叢書之肖邦》，使我受益匪淺，感受頗多，讓我明白了「為別人想得多，為自己想得少」的真諦。
這本書的主要內容是：肖邦是一個流落在異國他鄉的藝術家，他經歷過嚴重的經濟危機，也曾有過可觀的收入。他去過世界各地進行演出，直到39歲逝世時候，肖邦一生只舉行過30次**會，其中許多次都是「義演」，他還寫過許多有名的曲子。
他雖非死於貧窮，但確實沒有留下任何財產--除了他的**。
讀了這本書，我想起了生活中的一件小事，他讓我心潮起伏，感慨萬分：記得那是一個週末，我和同學一起玩了一個下午才回家，回到家，媽媽還在忙做家務，只見媽媽臉色蒼白，呼吸急促，我十分關心的問：」媽媽，您先休息會吧！
您為了我，太操心了！」媽媽依舊沒有停下手中的活，勉強笑了笑，說：「誰叫你是我的女兒啊，媽媽沒事，你去做自己的事吧。
」我有點火氣了，說：「我怎麼能不擔心啊，你看你都……」說著，我使出喝奶的勁兒，將媽媽推進房間，看著媽媽熟睡的面龐，我露出了欣慰的笑容。媽媽不正擁有肖邦這種可貴的精神嗎？
這種精神恰恰是我們小學生要學習的。
讀了《中外名人傳記故事叢書之肖邦》，我的心情久久不能平靜，每當讀著這本書，總有一陣感激的心情湧入我的心頭「為別人想得多，為自己想得少」這句話也將永遠在我心中流淌……
用「為別人想得多，為自己想的少」寫一篇作文500字。怎樣寫，怎樣寫，
魯迅先生的兩件事的作文六百字的
3樓：匿名使用者
平凡的人，偉大的心
在我讀過的那麼多書籍中，給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說明了魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人，表達了作者崇敬和懷念的思想感情。
「哈哈，還是我的記性好。」這句話是魯迅先生對作者讀書不認真進行委婉地批評。讀到這裡，我又羞愧又悔恨，比捱打捱罵還難受，讓我不禁掩卷沉思：
有一次，爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的書，我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只注意緊張動人的情節；而文章的特點、所表達的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然問我：「小可，爸爸給你買的書讀懂了嗎？
」「讀懂了。」我回答說。爸爸面帶笑容地說：
「我問你一個問題，看你能不能答對，《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什麼？」我吞吞吐吐地說不出個所以然來。爸爸聽了，說：
「讀書要認真，不能馬虎了事。愛因斯坦小時候也不是個超人的天才，甚至有人說他是個『笨蛋』，可促使『笨蛋』成為天才的不正是勤讀書這三個字嗎？愛因斯坦深信天才出於勤奮，他用勤讀書去彌補自己的笨拙。
勤讀書可以提高閱讀和寫作能力，還可以增長知識，提高認識事物的能力。」聽了爸爸發人深省的教誨，我醒悟了，並下定決心：從此要認真讀書，不再馬虎了事了。
魯迅給予侄女很多做人上的濡染和教益，潛移默化，促她前行。
作文從書中我讀到了魯迅600字
4樓：匿名使用者
在我的心目中,魯迅先生是一位為自己想得少為別人想得多的人.可在我沒學過關於魯迅先生文章的時候,我只是認為他是一個大文豪,沒有什麼再過人之處,學過課本上的文章後,我對他又有了更多的瞭解.
魯迅先生原名周樟壽,後改名周樹人,浙江紹興人,是中國現代文學家、思想家.他一生都以筆為**,去抨擊國民黨反動派,同時,他也非常關心勞苦大眾的生活.
有一次,一戶窮人由於家中實在困難沒辦法了,便去求富人借點錢,這個富人不但不借還讓家丁將他毒打一頓,當魯迅見到他那副悲慘模樣後很痛心,便將身上帶的
所有錢都給了那個窮人,那人聽了魯迅說的一句話後,頓時樹立起了信心,努力地工作起來.大家知道魯迅說了怎樣的一句話嗎?他說：「朋友,若不想過苦日子,
就要靠自己的雙手!」這句話雖說平凡,但對一個窮人說「朋友」可以撫平他心靈上的創傷.那人最後參加了起義軍,和別的勞苦大眾一起推翻了舊社會那國民黨的
黑暗統治.
魯迅先生也是一位愛惜時間的人.他不但節約自己的時間,還珍惜他人的時間.別人與他約會,他從不遲到,總是比別人早到一些,他說：「我
只是把別人休息的時間用在了寫作上.」他在逝世的前三天為別人的**寫了序言,在逝世的前一天還寫了一篇日記,可以說他從出生到逝世還沒有浪費一點時間.
我心目中的魯迅先生的形象是高大、正義的.的確,魯迅先生就是這樣的一個人：他為自己想得少,為別人想得多.
作文我的老師仿照魯迅的《藤也先生》的寫
凌千兒love剋剋 我的老師 人生如一張紙，每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。這張紙上有過歡笑有過淚水 有過酸甜有過苦辣。然而在屬於我的那一張紙上，卻有一個她，她是我的小學老師。在我的印象中，她並不是一位特別優秀的老師，和普通老師一樣，她...
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喜歡魯迅，不是一件美事。一個人寧可去欣賞徐志摩的酸腐詩句，去戀慕郁達夫的頹廢作派，但是，不要輕易沉迷於魯迅。縱然是郁達夫一派陰沉沉的憂鬱裡，也總有幾處黎明和燈光。魯迅的色調是黑的，讓人錯覺他一直在黑暗中奮筆。燦爛陽光下魯迅斑斑皺紋的老臉，是有史以來最荒謬最不可思議的情狀。他總是一個人在黑暗中潛行，好...
我們一起走過的日子作文 寫人的像魯迅寫孔乙已一樣的手法
一起走過的日子 翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,這是畢業時同桌送給我的,背面寫著 珍重朋友 不記得當時是否有種想哭的衝動,只是現在枯黃的葉片上,早已是滴滴淚痕.望著這片枯黃的銀杏葉,眼前浮現出同桌燦爛的笑容,豪爽的話語,想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們曾一起走過的日子.初中畢業...