1樓：匿名使用者
雍陶的《送蜀客》賞析問題補充：《峽口送友人》和《送蜀客》對比賞析也可以 張籍《送蜀客》賞析徐培均 蜀客南行祭碧雞1，木棉花發錦江西2。 山橋
2樓：匿名使用者
（1）《峽口送友人》一詩描寫了什麼時節的景色？他是通過哪個意象表達出來的？
【答案】暮春 飛花
【解析】思路的突破口是抓住寫景的句子。因為詩詞中常常使用一個或多個意象來描摹景物特徵，渲染氛圍，營造意境，並蘊含作者的思想感情。在《峽口送友人》詩中，只有第一句是寫景句。
這句中「峽口」表示地點。「花飛」就是意象，也就是飛花。「欲盡春」則直接表明季節是暮春。
【考點】本題考查「鑑賞詩歌事物形象（意象）」的知識。能力層級是c級。
（2）兩首詩在抒傳送別之情的同時，還表達了什麼共同的情感？
【答案】思念故鄉之情
【解析】前一首「同為客」表現思鄉之情，後一首「自緣身是憶歸人」直接表現了對家鄉的思念。
【考點】本題考查理解作者的思想情感。
（3）有人認為《峽口送友人》詩採用了正面烘托的手法。《送蜀客》一詩採用了反面襯托的手法。你是否同意？請說明理由。
【答案】同意：第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首用早春清新之景反襯離別之情，以樂寫哀。
不同意：第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首也是正面烘托。用早春清新之景烘托食人分離友人歸鄉的喜悅之情。
【解析】烘托本是中國畫的一種技法，用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托，使物象明顯突出。用於藝術創作，是一種從側面渲染來襯托主要寫作物件的表現技法。寫作時先從側面描寫，然後再引出主題，使要表現的事物鮮明突出。
第一首寫傷春之景，目的是寫離別之情，是正面烘托；第二首理解情感是回答同意與不同 意的關鍵。
【考點】考查鑑賞詩歌的表達技巧。
李白送友人入蜀的翻譯和鑑賞，《送友人入蜀》表達了作者怎樣的思想感情
小尹 送友人入蜀 李白 見說蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，雲傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應已定，不必問君平。這是一首以描繪蜀道山川的奇美著稱的抒情詩。天寶二年 743 李白在長安送友人入蜀時所作。全詩從送別和入蜀這兩方面落筆描述。首聯寫入蜀的道路，先從蜀道之難開始 見說蠶叢路，崎嶇不易行...
峽口送友人兩首詩在抒傳送別之情的同時，還表達
1.唐時，以相互送別為題的絕句頗多，或寫景寄情，或直抒心懷，在寫作上手法多樣，千姿百態。這首 峽口送友 它不同於一般的送別詩，客中送客，自難為情，況又 萬里 之遠，同為客 呢？作者身為客人卻反客為主，淋漓盡致地表露了自已送客惆悵心情。首句寫眼前景物，點時時間 地點。這句中 峽口 表示地點。花飛 就是...
李白送友人的詩，朋友送李白的詩句
贈汪倫。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。朋友送李白的詩句 李白送人的詩句。1 贈汪倫 唐代 李白。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。譯文 我正乘上小船，剛要解纜出發，忽聽岸上傳來，悠揚踏歌之聲。看那桃花潭水，縱然深有千尺，怎能及汪倫送我之...