1樓:匿名使用者
讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.
讀後感以「感」為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.
在結構上,一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」.
寫讀後感一般應做到三點:
1、要讀懂原文的內容.「讀後感」,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.
2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫不成功.
2樓:楠風吹呀那個吹
前幾天,我學習了一篇課文叫《山洪一樣的掌聲》,寫的是***總理平易近人,關心群眾的高尚品質令我感動。
這篇課文主要講:2023年河北省邢臺地區發生6.8級**。
***總理聽到訊息,馬上去災區慰問受災群眾。那時受災地區正掛著一陣緊似著一陣的西北風,風中帶著雪粒和塵沙。在慰問群眾的大會上,群眾全都自動朝著颳風的方向坐,***總理看見了,卻讓群眾背對著颳風的方向,自己卻對著颳風的方向慰問受災群眾。
從這件事中,我們處處可以體會到***平易近人和關心群眾的高尚品質。也許這正是因為***對人民群眾的關心,才會讓人們把他永遠記在人民的心中。
這時不禁讓我想起了十里長街送總理的場面。群眾與總理做著最後的告別,不願意離開。他們難以割捨的是與總理早已結下的血肉情願。
總理用他的一言一行博取了全國人民乃至全世界人民尊敬和愛戴,***你那博大無私的情懷與日月同輝,與天地永存。我是一個新世紀的少年兒童,為了不辜負你們這些老一輩無產階級革命的付出,一定會努力學習,把祖國建設的更加繁榮昌盛!
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親。你山東青島的吧。這也是我們的必讀書。你開學上8年級。做好這四點,讓你讀後感寫的滿分。讀後感的 讀後感 讀後感 讀 駱駝祥子 有感。環境與遭遇可以徹底改變一個人,在一個汙濁的社會之中,好人是無法有出路的!祥子就是當時吃人社會的犧牲品!開始,祥子是一個有理想,敢奮鬥的人。他的最大夢想就是能擁有一輛自...
《紅旗飄飄引我成長》讀後感讀後感 讀後感 讀後感
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一 讀後感的概念 讀後感的概念有兩重含義 一是真實的 不受任何約束的讀後感,二是一種作文的體裁,考試時要接受各種條件的約束。下面這篇讀後感,就接近於第一種讀後 感。寫這種讀後感,主要是給自己看的,一定要真實,有什麼感想 當然感想應當有意義,值得一寫 就寫什麼感想,與心得筆記不同,它要來寫,儘量像一篇...