紙上得來終覺淺,絕此吃事要躬行是什麼意思

時間 2022-03-23 21:01:42

1樓:燦燦

冬夜讀書示子聿 【作者】陸游 【朝代】宋古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

譯文:古人做學問是不遺餘力的,往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。

首聯詩人讚揚了古人刻苦做學問精神。頷聯是說做學問的艱難。詩的前兩句,讚揚了古人刻苦學習的精神以及做學問的艱難。

說明只有少年時養成良好的學習習慣,竭盡全力地打好紮實基礎,將來才能成就一番事業。詩人從古人做學問入手娓娓道來,其中「無遺力」三個字,形容古人做學問勤奮用功、孜孜不倦的程度,既生動又形象。詩人語重心長地告誡兒子,趁著年少精力旺盛,抓住美好時光奮力拼搏,莫讓青春年華付諸東流。

後兩聯,強調了做學問的功夫要下在**的重要性。孜孜不倦、持之以恆地做學知識,固然很重要,但僅此還不夠,因為那只是書本知識,書本知識是前人實踐經驗的總結,不能紙上談兵,要「親身躬行」。一個既有書本知識,又有實踐經驗的人,才是真正有學問的人。

書本知識是前人實踐經驗的總結,能否符合此時此地的情況,還有待實踐去檢驗。只有經過親身實踐,才能把書本上的知識變成自己的實際本領。詩人從書本知識和社會實踐的關係著筆,強調實踐的重要性,凸顯其真知灼見。

「要躬行」包含兩層意思:一是學習過程中要「躬行」,力求做到「口到、手到、心到」,二是獲取知識後還要「躬行」,通過親身實踐化為己有,轉為己用。詩人的意圖非常明顯,旨在激勵兒子不要片面滿足於書本知識,而應在實踐中夯實和進一步獲得昇華。

2樓:

紙上就是指書本。這句是說書本上學來的東西總是覺得淺薄,只學了些皮毛,你要是徹底知道一定要親自做下。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行是什麼意思

3樓:鯨娛文化

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,是指愛的人與我相隔高山大海,是我總不能越過的山海,但為了這份愛,我也可以乘船橫渡;山道再險,我也可以尋路穿行,山山海海都不能阻擋我的腳步。

4樓:

意思是:從書本上得來的知識畢竟不夠完善,要透徹地認識事物還必須親自實踐。

【出處】《冬夜讀書示子聿》——宋代:陸游

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

【譯文】古人在學習上不遺餘力,年輕時下功夫,到老年才有所成就。從書本上得來的知識畢竟不夠完善,要透徹地認識事物還必須親自實踐。

擴充套件資料

1、《冬夜讀書示子聿》創作背景

這首詩是詩人於公元2023年(慶元五年)于山陰寫給二十一歲小兒子陸聿的。詩人在冬日寒冷的夜晚,沉醉於書房,樂此不疲地啃讀詩書。在靜寂的夜裡,抑制不住心頭奔騰踴躍的情感,寫下了這首哲理詩並滿懷深情地送給了兒子。

2、《冬夜讀書示子聿》鑑賞

這是一首教子詩,詩人在書本與實踐的關係上強調了實踐的重要性。間接經驗是人們從書本中汲取營養,學習前人的知識和技巧的途徑。直接經驗是直接從實踐中產生的認識,是獲取知識更加重要的途徑。

只有通過「躬行」,把書本知識變成實際知識,才能發揮所學知識對實踐的指導作用。

本詩通過寫陸游對兒子子聿的教育,告訴讀者做學問要有孜孜不倦、持之以恆的精神。一個既有書本知識,又有實踐精神的人,才是真正有學問的人。

5樓:心事淋淋

1:「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.」

出自陸游的《冬夜讀書示子聿》一詩.意思是說,從書本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親自實踐.全詩:

古人學問無遺力,少壯工夫老始成.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.

2:「問渠哪得清如許,為有源頭活水來.」

出自朱熹的詩《觀書有感》.大意是問它怎麼會如此澄澈明麗?

原來有一股活水不斷從源頭流來.「源頭活水」可引申為著書人不斷地讀書學習,加強修養;也可理解為生活實踐豐富.全詩:

半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊.問渠哪得清如許,為有源頭活水來.

3:「世事洞明皆學問,人情練達即文章.」

出自《紅樓夢》第五回中的一副對聯.其大意是:明白世事,掌握其規律,這些都是學問;恰當地處理事情,懂得道理,總結出來的經驗就是文章.

4:「千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金.」

出自劉禹錫的《浪淘沙九首》.其大意是:學會明辨是非是一個十分艱苦的歷程,但只有這樣,才會得出真知灼見.

全詩:莫道讒言如浪深,莫言遷客似沙沉.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金.

5:「落紅不是無情物,化作春泥更護花.」

出自龔自珍的《己亥雜詩》.意思是說,花雖然敗落了,化作春泥了,還要為後來的花提供養料.從中可以感受到詩人為國家、為人民無私奉獻的精神.

全詩:浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.落紅不是無情物,化作春泥更護花.

參考資料:上課老師講的加資料

6樓:匿名使用者

畢竟「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」,方案做得再完美,還是有不盡如人意,作家楊大俠楊科揭示,經歷過就是圓滿。

7樓:匿名使用者

從書本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親自實踐

8樓:

從書本上得到的知識終歸是淺顯的,最終要想認識事物或事理的本質,還必須自己親身的實踐。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行——出自《冬夜讀書示子聿》,作者陸游。這是陸游的一首教子詩,名字叫《冬夜讀書示子聿》,作於寧宗莊元五年(公元2023年)底。詩人就知識的獲取,從兩方面談了自己的看法:

一是要花氣力,一是「要躬行」。詩中表達的思想不僅是冬夜讀書的體會,更是詩人勤奮學習的經驗總結。

《冬夜讀書示子聿》

(南宋)陸游

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

9樓:七三叄

不亂想,不bb,腳踏實地,動手做

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。什麼意思

10樓:熱詞替換

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,是指愛的人與我相隔高山大海,是我總不能越過的山海,但為了這份愛,我也可以乘船橫渡;山道再險,我也可以尋路穿行,山山海海都不能阻擋我的腳步。

11樓:數碼小達人l先生

就是說做人做事情,不能只是會紙上談兵,還有結合實際,有些事情只有親自去做了,自己親身體會了才知道,所以有些事情要自己親自去體會。

紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行的絕和躬是什麼意思

12樓:匿名使用者

「紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行」的「絕」意思是:深入、透徹;「躬」的意思是:親身、親自。

出自:陸游《冬夜讀書示子聿》

原詩:冬夜讀書示子聿

宋代:陸游

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

釋義:古人做學問是不遺餘力的,往往要到老年才取得成就。

從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。

示:訓示、指示。子聿(yù):

陸游的小兒子。學問:指讀書學習,就是學習的意思。

遺:保留,存留。紙:

書本。終:到底,畢竟。

覺:覺得。淺:

膚淺,淺薄,有限的。

創作背景:

宋寧宗五年,詩人在冬日寒冷的夜晚,沉醉於書房,樂此不疲地啃讀詩書。窗外,北風呼嘯,冷氣逼人,詩人在靜寂的夜裡,抑制不住心頭奔騰踴躍的情感,寫下了這首哲理詩並滿懷深情地送給了兒子子聿。

詩人成就:

陸游性格豪放,胸懷壯志,在詩歌風格上追求雄渾豪健而鄙棄纖巧細弱,形成了氣勢奔放、境界壯闊的詩風。

陸游把在現實生活中無法實現的壯志豪情都傾瀉在詩中,常常憑藉幻境、夢境來一吐胸中的壯懷英氣,陸游的夢境、幻境詩,飄逸奔放,被譽為「小李白」。

語言平易曉暢,章法整飭謹嚴。陸游反對雕琢辭藻和追求奇險,其詩語言「清空一氣,明白如話」。陸游重視鍛鍊字句,他的對偶,新奇、工整,而不落於雕章琢句之嫌。

13樓:簫灑舞劍

出處《冬夜讀書示子聿》

(南宋)陸游

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

註釋示:訓示、指示。

子聿(yù ):陸游的小兒子。

學問:指讀書學習,有學問的意思。

遺:保留

無遺力:用出全部力量,沒有一點保留,不遺餘力、竭盡全力。

少壯:青年時代。

工夫:(做事)所耗費的時間。

始:才。

紙:書本。

終:畢竟。

覺:感覺,覺得。

淺:膚淺,淺薄。

絕:完全 絕知:深入、透徹的理解。

行:實踐。

躬行:親自實踐。

詩意古人學問無遺力,少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

古人做學問總是不遺餘力的,即使這樣,也是從年輕開始就下苦功夫且不斷努力,直至老年方才有所成就。

從書本上得到的知識終歸是淺顯的,最終要想認識事物或事理的本質,還必須自己親身的實踐。

14樓:來自步行街有領導力的香瓜

古人做學問是不遺餘力的,往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。

15樓:及雁卉

從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。

16樓:dj喇叭花

本意是:書上看來的內容始終是顯淺的,要知道此事要親身去體會。

17樓:好人

解題有方案絕知此事要躬行的意思是想要深入透徹的理解實踐

18樓:嵐仙疑語

書本上得到的知識終歸是淺顯的,最終想要了解透徹,必須要親自實踐才可以。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。的意思

19樓:熱詞替換

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,是指愛的人與我相隔高山大海,是我總不能越過的山海,但為了這份愛,我也可以乘船橫渡;山道再險,我也可以尋路穿行,山山海海都不能阻擋我的腳步。

20樓:暴走少女

「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」的意思是從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。

出自《冬夜讀書示子聿》,作者北宋陸游。這是陸游的一首教子詩,名字叫《冬夜讀書示子聿》,作於宋寧宗慶元五年(公元2023年)底。

詩人就知識的獲取,從兩方面談了自己的看法:一是要花氣力,一是「要躬行」。詩中表達的思想不僅是冬夜讀書的體會,更是詩人勤奮學習的經驗總結。

21樓:是曲水啊

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行——出自《冬夜讀書示子聿》,作者陸游。這是陸游的一首教子詩,名字叫《冬夜讀書示子聿》,作於寧宗莊元五年(公元2023年)底。詩人就知識的獲取,從兩方面談了自己的看法:

一是要花氣力,一是「要躬行」。詩中表達的思想不僅是冬夜讀書的體會,更是詩人勤奮學習的經驗總結。

出處:《冬夜讀書示子聿》

(南宋)陸游

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

解釋:古人做學問總是不遺餘力的,即使這樣,也是從年輕開始就下苦功夫且不斷努力,直至老年方才有所成就。

從書本上得到的知識終歸是淺顯的,最終要想認識事物或事理的本質,還必須自己親身的實踐。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行絕得意思

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,是指愛的人與我相隔高山大海,是我總不能越過的山海,但為了這份愛,我也可以乘船橫渡 山道再險,我也可以尋路穿行,山山海海都不能阻擋我的腳步。出處 陸游 冬夜讀書示子聿 大意 古人做學問不遺餘力,年少時努力學習到老方有所成就。從書本上學到的東西總感覺淺近,要想真正弄懂還要...

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紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。說明了什麼??

陸游 冬夜讀書示子律 古人學問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。詩的前兩句,從古人的經驗談起,其中 無遺力 三個字,概括了古人做學問用功程度 詩的次句,既道出了做學問必須堅持不懈的道理,也強調了 少壯功夫 的重要。告誡兒子在年輕時抓緊大好時光努力學習,莫讓年華付水流,只有重視了...