1樓:期待
讀音 [ dú yīn ]
生詞本基本釋義 詳細釋義
[ dú yīn ]
(字的)念法:這個字是多音字,有兩個~。
2樓:匿名使用者
混沌的拼音是[ hùn dùn ],意思是我國民間傳說中指盤古開天闢地之前天地模糊一團的狀態,或形容矇昧無知的樣子。
混沌基本解釋:
一、古代傳說中指世界開闢前元氣未分、模糊一團的狀態。
漢 班固 《白虎通·天地》:「混沌相連,視之不見,聽之不聞,然後剖判。」《文選·班昭<東征賦>》「諒不登樔而椓蠡兮」 。
二、渾然一體,不可分剖貌。
唐 孫思邈 《四言詩》:「一體混沌,兩精感激。」 宋 吳曾 《能改齋漫錄·神仙鬼怪》:
「又有以兩雞子令佔者, 簡 曰:『此物不難知,一雄兼一雌,請將打破看,方明混沌時。』」
三、模糊;不分明。
魯迅 《兩地書·致許廣平一二六》:「但我也不來做教員,也不想說明別的原因之所在。於是就在混沌中完結了。」
四、糊塗。
元 無名氏 《小尉遲》第一折:「這個養爺老的混沌了,我是 劉季真 的兒。」
五、古代傳說**之帝 混沌 ,又稱 渾沌 ,生無七竅,日鑿一竅,七日鑿成而死。比喻自然淳樸的狀態。
唐 劉知幾 《史通·言語》:「用使 周 秦 言辭見於 魏 晉 之代, 楚 漢 應對,行乎 宋 齊 之日,而偽修 混沌 ,失彼天然。」
六、獸名。
近義詞 含混 朦攏 模糊 渾沌 朦朧 籠統含糊 無極 蒙朧
反義詞 清晰 清楚
一、含混 [ hán hùn ]
解釋:模糊;不明確。
魯迅 《準風月談·中國文與中國人》:「 中國 文的『含混』的地方, 中國 人不但不因之感受了困難,反而願意養成它。」
二、模糊 [ mó hu ]
解釋:亦作「 模胡 」。
不分明;不清楚。 唐 崔珏 《道林寺》詩:「 潭州 城郭在何處,東邊一片青模糊。」 元 王仲誠 《鬥鵪鶉·避紛》套曲:「昨霄酩酊,今日模糊,來日醺酣。」
三、清晰 [ qīng xī ]
解釋:清楚明晰。
清 薛福成 《滇緬分界通商事宜疏》:「西南一隅,本多不甚清晰之界。」 巴金 《家》三:「這些話一字一字地送進了 覺慧 的耳裡,非常清晰。」
四、清楚 [ qīng chu ]
解釋:清晰;明白;有條理。
後蜀 何光遠 《鑑戒錄·蜀門諷》:「 蔣貽恭 本 江 淮 人,無媚世之諂,有詠人之才。全 蜀 士流,莫不畏懼。初見則言詞清楚,不稱是非,後來則脣吻張皇,便分醜美。」
讀音到底怎麼讀?
英語的讀音。該怎麼讀?
3樓:匿名使用者
樓主,你讀爆破音是很大聲的讀,重音和輕音是聲音忽上忽下
所有音標的讀音怎麼讀?
4樓:12345肖冰
母音音素:
/i:/ 【衣 髮長點】
/i/ 【衣 急促地發聲】
/e/ 【哎 發這個音的時候不要把「哎」的ī給讀出來,嘴脣放鬆自然地讀】
/æ/ 【哎 發這個音的時候不要把「哎」的ī給讀出來,嘴脣扁平地發】
/ə:/ 【額 髮長音】
/ə/ 【額 發短音】
/∧/ 【阿 嘴巴微微地張開發出這個音就可以了】
/a:/ 【啊 嘴巴長到最大】
/כ/ 【哦 急促】
/כ:/ 【哦 聲音拖長】
/u/ 【烏 急促】
/u:/ 【烏 聲音拖長】
/ei/ 【有點像答應人的「誒」的聲音】
/ai/ 【唉】
/כi/ 【哦-喂 連著讀】
/əu/ 【嘔】
/au/ 【傲】
/iə/ 【衣-餓 連著讀】
/εə/ 【哎-餓 連著讀】
/uə/ 【烏-餓 連著讀】
子音音素:
/p/ 【普 不要把ǔ給發出來,輕音】
/b/ 【不 不要把ù給發出來,濁音】
/t/ 【特 不要把è給發出來,輕音】
/d/ 【得 不要把é給發出來,濁音】
/k/ 【克 不要把è給發出來,輕音】
/g/ 【各 不要把è給發出來,濁音】
/f/ 【福 不要把ú給發出來,輕音】
/v/ 【有點像摩托車啟動的聲音,「嗚嗚嗚」地,但是是像發「vúvúvú」一樣,不要把ú給發出來,濁音】
/s/ 【絲 像蛇吐芯子發出的那種聲音,不要把ī給讀出來,輕音】
/z/ 【就是/s/的濁音】
/θ/ 【牙齒咬住舌頭的輕音】
/δ/ 【牙齒咬住舌頭的濁音】
/∫/ 【西 不要把ī給發出來,輕音】
/з/ 【衣 不要把ī給發出來,濁音】
/h/ 【喝 不要把ē給發出來,輕音】
/r/ 【若 不要把uò給發出來,濁音】
/t∫/ 【七 不要把ī給發出來,輕音】
/dз/ 【姬 不要把ī給發出來,濁音】
/tr/ 【缺 不要把uē給發出來,輕音】
/dr/ 【撅 不要把uē給發出來,濁音】
/ts/ 【次 不要把ì給發出來,輕音】
/dz/ 【自 不要把ì給發出來,濁音】
/m/ 【嘴巴閉住,然後發音,氣流從鼻子出來,濁音】
/n/ 【嘴巴微張,舌尖頂住上顎,氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來,濁音】
/ŋ/ 【嘴巴長大,舌頭向下彎曲,氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來,濁音】
/l/ 【有兩個讀音。一是放在音標結尾發嘔,濁音;而是放在音標中發了,濁音】
/w/ 【我 不要把ǒ給發出來,濁音】
/j/ 【呀 不要把ǎ給發出來,濁音】
音標(international phonetic alphabet)是記錄音素的符號,也是音素的標寫符號,應用於語言學中。音標的提出者是h·斯維斯特 p·帕西 瓊斯。英語音標中有20個母音,28個子音,共48個。
音標的制定原則是:一個音素只用一個音標表示,而一個音標並不只表示一個音素,由2個音素構成的音標我們稱之為雙母音,如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。
漢語拼音中的「-i」和「 -i」怎麼讀?
5樓:墨汁諾
國際音標可以,「英語國際音標」不行,因為英語裡沒有這兩個音。
兩個音標是「ɿʅ」(把引號裡的東西複製到word裡,字型改為lucida sans unicode)。
i 舌尖輕輕抵住下齒,不是放在上下齒中間,在下齒裡面。嘴巴微笑一樣,發音,感覺有股氣流通過(上齒)和(下齒舌頭)中間的小縫隙出去,沒有阻礙。
i是漢語拼音的一個母音音素,又稱韻母,同時可以自成一個音節。根據韻母命名原則,i的專業名稱是「舌面前高不圓脣母音」,名稱代表著發音時的標準舌位和脣形。
i 列的韻母,前面沒有聲母的時候,寫成yi(衣),ya(呀),ye(耶),yao(腰)you(優),yan(煙),yin(因),yang(央),ying(英)。
6樓:秦蘅
這兩個的讀音是不同的,與z c s 拼的話是平舌,與zh ch sh 拼是翹舌,可以用國際音標拼,各種發音都可以用國際音標,前一個是像個1字,下面帶一橫;後一個像1字帶一個後翹的彎鉤,像拉長的反向的s.哎呀,我用這個寫不出來,又沒有特殊符號.不過肯定是有的,我學現代漢語時學的
7樓:匿名使用者
z c s裡的讀茲,把茲的讀音拉長就是-i的讀音,zh ch sh裡的讀知,同樣把知拉長,就是-i的讀音
j**a的讀音到底是怎麼讀的啊?
英語發音怎麼讀啊???
8樓:您輸入了違法字
發音的英語為:pronounce英 [prə'naʊns] 美 [prə'naʊns]
vt. 發音;宣判;斷言
vi. 發音;作出判斷
短語pronounce correctly 發音正確 ; 正確發音
pronounce indistinctly 吐字不清
pronounce weightily 沉重地發音
擴充套件資料
同近義詞
1、articulate
英 [ɑ:'tɪkjʊleɪt] 美 [ɑr'tɪkjulet]
vt. 清晰地發(音);明確有力地表達;用關節連線;使相互連貫
vi. 發音;清楚地講話;用關節連線起來
adj. 發音清晰的;口才好的;有關節的
n. 【動物學】有節體的動物
短語articulate it 說出你的感謝 ; 說出你的
i articulate 因為我能說會道
articulate rotor 鉸接式旋翼
2、declare
英 [dɪ'kleə] 美 [dɪ'klɛr]
vt. 宣佈,宣告;斷言,宣稱
vi. 宣告,宣佈
短語declare independence 宣告獨立 ; 宣佈獨立 ; 的中文翻譯及用法
declare oneself 發表意見 ; 宣佈自己的身分 ; 表明態度 ; 顯露身分
declare cursor 宣告遊標 ; 建立遊標 ; 定義遊標 ; 申明遊標
9樓:卡卡想考研
音標就想漢語裡的拼音一樣,如果你學會了,以後即使遇到不認識的單詞,看到了音標也可以讀出來。除了音標之外,還要注意重音
10樓:quiet胡毓峰
有音標啊 還有就是多聽 注意多模仿
11樓:匿名使用者
你要得到什麼樣的幫助呢?能說的詳細點嗎?
12樓:匿名使用者
如果發音存在問題,在這裡沒有人能給你具體地糾正。
唯一的辦法,找到你所學教材的語音教學錄音/光碟等等的,你需要跟著錄音,反覆的練習。
語言發音,年齡越小,學習起來越容易。年齡大了,也可以,但需要克服心理上的不適應----也就是開不了口的問題,一般也是可以的,只是發音可能沒有那麼準確而已。
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