1樓：匿名使用者
這是哪一段的？那年那月那日的？
2樓：
**的能力，或演奏**的能力。
3樓：匿名使用者
沒錯是以前的一種語言
傅雷家書經典段落。
4樓：匿名使用者
聰，親愛的孩子！多高興，收到你波蘭第**和許多**，郵程只有九日，比以前更快了一天。看**，你並不胖，是否太用功，睡眠不足？
還是室內拍的照，光暗對比之下顯得瘦？又是誰替你拍的？在什麼地方拍的，怎麼室內有兩架琴？
又有些背後有競賽會的廣告，是怎麼回事呢？通常總該在**反面寫印日期、地方，以便他日查考。 回過來說：
我過去對你的低估，在某些方面對你也許有不良的影響，但有一點至少是對你有極大的幫助的。唯其我對你要求嚴格，終不至於驕縱你，――你該記得羅馬尼亞三獎初宣佈時你的憤懣心理，可見年輕人往往容易估高自己的力量。我多少年來把你緊緊拉著，至少養成了你對藝術的嚴肅的觀念，即使偶爾忘形，也極易拉回來。
我提這些話，不是要為我過去的做法辯護，而是要趁你成功的時候特別讓你提高警惕，絕對不讓自滿和驕做的情緒抬頭。我知道這也用不著多囑咐，今日之下，你已經過了這一道驕做自滿的關，但我始終是中國儒家的門徒，遇到極盛的事，必定要有「如臨深淵，如履薄冰」的格外鄭重、危懼、戒備的感覺。
5樓：小豬發財
他爸的焦急完了看到戲後的喜悅。太潦草了讓他注意細節，這都是精彩片段。
傅雷家書的經典句子十段
請給我有關《傅雷家書》的好段摘抄
6樓：f遊戲人間
《傅雷家書》摘抄
p12 不能充分掌握時間與區別事情的緩急先後，你的一切都會打折扣。
p13 三四月在北京是最美的季節（除了秋天以外）；丁香想已開罷，接著是牡丹盛放。
p14 一個人發洩是要求心裡健康，不是使自己越來越苦悶。
p16 寫實可學，羅曼蒂克不可學；故杜可學，李不可學；國人談詩的尊杜的多於尊李的，也是這個緣故。
p17 《長恨歌》看的時候可以有幾種不同的方法：一是分出段落看敘事的起伏轉折；二是看情緒的忽悲忽喜，忽而沉潛，忽而飄逸；三是體會全詩音節與韻的變化。
p18 許多寶貴的意見，千萬別當耳旁風，一定要牢牢記住，而且要經過一番思索。
p19 把自己的思想寫下來，比著光在腦中空想是大不同的。寫下來需要正確精密的思想，所以寫在紙上的自我檢討，格外深刻，對自己也印象深刻。
p20 天下事有利有弊，有長有短，往往感受快的，不能沉浸得深，不能保持得久……新感受的東西不要讓它浮在感受的表面，而要仔細分析。
p22 把手插在上衣口袋裡，或是褲袋裡，這兩件都不符合西洋的禮貌；對客氣的人，或是師長，或是老年人，說話時手要垂直，人要立直；在飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌面上，不能放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上……你要學習的不僅僅在**，還要在舉動、態度、禮貌各方面吸收別人的長處。
7樓：匿名使用者
傅雷對兒子的鼓勵
「以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動。好孩子，我真該誇獎你幾句才好。
回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期，你真是從低窪中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養，將來一定能攀蹬峰頂。」
這是傅雷老師，聽過兒子傅聰的錄音後，對兒子所講評的。這裡麵包括了，傅老師對兒子的錄音，精細的分析，以及客觀的讚賞。並且在後面提到了對兒子的希望。
這是家長對孩子的教育方法。既要體現出自己對孩子的肯定，讓其有努力拼搏的決心，以及會成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明瞭前進的路線，發展的方向。
而我們當子女的，也應在父母指引的道路上，吸取父母的經驗，取長補短髮展自己的新道路。
三、 傅雷的囑咐
「在公共團體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的，這一點我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場，向領導婉轉而有力的去爭取。否則出國的準備又能做到多少呢？
——特別是樂力方面，我一直放心不下。從今以後，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志。」
千叮嚀萬囑咐，父母心放不住。兒子面臨社會千變萬化，如何應對，作為父母百感交集。用自己走過的經驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。
這是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延續，是父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍，希望他們能比自己「更上一層樓」。
青春期的我們，應該放下逆反的心理，聽從父母的教訓，理解父母的苦心。其實，這也是為了我們自己好，為了我們以後的生活更加輕鬆、快樂。
四、 母親的關心
「望你把全部精力放在研究學問上，多用理智，少用感情，當然那是要靠你堅強的信心，剋制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可。對於你的感情問題，我向來不參加任何意見，覺得你各方面都在進步，你是聰明人，自會覺悟的。我既是你媽媽，我們是體戚相關的骨肉，不得不要嘮叨幾句，加以規勸。
」要說還是母親的心細，父親在兒子前途上，用心良苦，而母親在最細微的地方——兒子的感情問題著手，給兒子一明確的道路方向。告訴他如何處理自己的感情與事業的問題，讓兒子明白著重點是那裡。我們也應接受傅雷妻子的教訓，我們應該明白自己的重點，明白自己的任務以及道路和方向，知道自己應該做什麼不應該做什麼，把握住方向的分寸。
這樣有助於我們成功。
五、 傅雷愛子心切
「孩子，我謔待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向你媽媽說，人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：
有些罪過只能補贖，不能洗刷！」
離別之時，父親傅雷自責對兒子的管教嚴格，手段「殘忍」。竟然成了自己的錯誤。哎，其實這是愛子情深啊！
「少時不努力，老大徒傷悲」！傅雷老師在兒子幼時，嚴加管教、一絲不苟，「殘忍地虐待」了兒子傅聰。聽來笑話，**有父親虐待自己的親生骨肉的呢？
俗話說得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴父底下出才子。平時，父母對我們實行「暴力」的時候，我們應該抱有理解的態度，我們要體諒父母的心急如焚。因為他們這麼做是對我們好，也是恨鐵不成鋼。
畢竟父母們都抱有，望子成龍望女成鳳的願望啊！
傅雷家書好段及賞析
《傅雷家書》中傅雷教子的精彩片段和語句有哪些？
8樓：匿名使用者
【這封信由莫扎特樂曲的特點寫起，談及藝術家要有一顆赤子之心，要真誠。而真誠是做人的根本，必須從小培養。這是一種循循善誘的教育方式，令人感到語重心長。
】 2023年2月29日夜親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關於莫扎特的話，例如說他天真，可愛，清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。
這道理，我覺得是「理性認識」與「感情深入」的分別。。。。。。。這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己與他的共同點被你找出來了，抓住了，所以你才會這樣欣賞他，理解他。由此得到一個結論：
藝術不但不能限於感性認識，還不能限於理性認識，必須要進行第三步的感情深入。換言之，藝術家最需要的，除了理智以外，還有一個「愛」字！所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指愛！
法文裡有句話叫做「偉大的心」，意思就是「愛」。這「偉大的心」幾個字，真有意義。而且這個愛絕不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的，真誠的，潔白的，高尚的，如火如荼的，忘我的愛。。。。。。。
一切偉大的藝術家（不論是作曲家、是文學家、是畫家。。。。。。）必然兼有獨特的個性與普遍的人間性。我們只要能發掘自己心中的人間性，就找到了與藝術家溝通的橋樑。
若再能細心揣摩，把它獨特的個性也體味出來，那就能把一件藝術品真個瞭解了。——當然不可能和原作者的理解與感受完全一樣，瞭解的多少、深淺、廣狹，還是大有出入；而我們自己的個性也在中間發生不小的作用。。。。。。。真誠是第一把藝術的鑰匙。。。。。。。
有了征程，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建築在瞭解自己瞭解別人上面的愛，才不是盲目的愛。。。。。。。
《傅雷家書》閱讀答案，《傅雷家書》閱讀答案
傅雷家書 親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裡，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說，你...
《傅雷家書》梗概，傅雷家書內容簡介
瀾 夢 傅雷家書主要講的是如何教育孩子。傅雷家書 出版十八年來，五次重版，十九次重印，發行已達一百多萬冊，曾榮獲 全國首屆優秀青年讀物 1986年 足以證明這本小書影響之大，傅雷家書 是一本 充滿著父愛的苦心孤詣 嘔心瀝血的教子篇 也是 最好的藝術學徒修養讀物 更是既平凡又典型的 不聰明 的近代中國...
傅雷家書2023年讀後感，傅雷家書2023年讀後感
他給兒子寫的信有好幾種作用 一，討論藝術 二，激發青年人的感想 三，訓練傅聰的文筆和思想 四，做一面忠實的 鏡子 信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道 國家的榮辱 藝術的尊嚴 做一個 德藝俱備，人格卓越的藝術家 傅雷家書一九五四年到一九五六年...