1樓：嵇來福胡云
四時田園雜興（其一）
【年代】南宋
【作者】范成大
【內容】
晝出耘②田夜績麻③，
村莊兒女各當家④。
童孫⑤未解⑥供⑦耕織，
也傍⑧桑陰⑨學種瓜。
白天鋤草夜間搓捻細麻，
農家男女沒有片刻閒暇。
小孩子不懂得耕田織布，
也靠在桑陰下學著種瓜。
古詩 四時田園雜興後面兩句的意思是什麼
2樓：拱廣英沐珍
四時田園雜興（其一）
【年代】南宋
【作者】范成大
【內容】
晝出耘②田夜績麻③，
村莊兒女各當家④。
童孫⑤未解⑥供⑦耕織，
也傍⑧桑陰⑨學種瓜。
白天鋤草夜間搓捻細麻，
農家男女沒有片刻閒暇。
小孩子不懂得耕田織布，
也靠在桑陰下學著種瓜。
四時田園雜興的後兩句 意思是什麼
3樓：匿名使用者
四時田園雜興其25的後兩句是從哪看出來用以動襯靜的
古詩【四時田園雜興】的後兩句詩意是什麼
4樓：荷露流螢
四時田園雜興
(宋) 范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
白天出去鋤草夜裡緝麻，農家兒女都能各自持家。小孫子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰學習種瓜。
《四時田園雜興》共60首，分「春日」「晚春」、「夏日」、「秋日」、「冬日」五組，對農村不同時節的自然景色和勞動生活進行細膩描摹，宛如農村生活的長幅畫卷，讀來意趣橫生。
本詩是其中的一首，描繪的是夏日生活場景：男耕女織，日夜操勞，雖然辛苦，卻也其樂陶陶。前兩句「晝」「夜」對比，緊張忙碌的勞動氣氛躍然而出，後兩句從側面著筆，頗有鄉土特色，孩子們天真爛漫，雖不懂耕田織布，卻在茂盛成蔭的桑樹下模仿大人種瓜。
一個「學」字，透出兒童的天真與可愛，更在不經意間展現了他們從小熱愛勞動的美好品質，盡顯童趣盎然，極富生活氣息。試想，耳濡目染之下，孩子們尚且「也」 在「種瓜」，那擔當勞動重任的成年人又怎是一個忙字了得？
全詩語言通俗淺顯，文筆清新輕巧，由景見情，生動自然，散發出濃郁的生活氣息，給人美的藝術享受。
5樓：那次即可
小孫子還不懂得耕田織布，也靠近桑樹陰下學著種瓜
後兩句著重寫了農村的兒童參加力所能及的勞動的讚美，也表現出詩人對熱愛勞動的農村兒童的稱讚。勾畫出農村兒童天真淳樸的可愛形象。在童趣盎然中，讓人感受到了鄉村農耕傳統的自然形成。
前兩句為概述，後兩句為特寫。從不同側面生動的反映了整個鄉村男女老少參加勞動的情景，具有濃郁的生活氣息。
6樓：
日長籬落無人過，
唯有蜻蜓蛺蝶飛。
7樓：城市我的夜晚
童孫末解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
古詩《四時田園雜興》的後兩句詩意是什麼？
8樓：桃花飄零了
詩意：兒童不明白為什麼要進行耕耘，但也依在桑樹下學著大人耕耘的樣子種瓜。
具體原文如下：
《四時田園雜興·其一》宋·范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
譯文：白天出去耕田，到了夜晚回來搓麻繩，男的女的都各自挑起家庭的重擔。
兒童不明白為什麼要進行耕耘，(但)也依在桑樹下學著大人耕耘的樣子種瓜。
賞析：《四時田園雜興》是詩人退居家鄉後寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首，描寫農村夏日生活中的一個場景。
詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
范成大，南宋詩人。字致能，號石湖居士。晚年隱居故鄉石湖。
范成大與陸游、楊萬里、尤袤齊名，為南宋四大家之一。他的詩題材廣泛，以反映農村社會生活內容的作品成就最高。他的田園詩概括地描寫了農村的廣闊生活和農民的疾苦，既有深刻的社會內容，又同時表現了恬靜閒適的田園生活，是中國古代田園詩的集大成者。
四時田園雜興後兩句是什麼意思？
9樓：綱鴻暉
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
釋義:小孩童還不明白什麼是耕種紡織，也學著大人的樣子在桑樹蔭下學著耕種。
《四時田園雜興》的後兩句的意思是什麼，這首詩寫到的農活有什麼
10樓：經玉蓉賽風
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。小孩子雖然不會耕田織布,也會在那桑樹陰下學著種瓜。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。所提及的農活包括耕田除草、搓麻、織布、家務勞動、種瓜
四時田園雜興後兩句的詩意
能幫我解釋一下四時田園雜興的後兩句嗎幾什麼意思
11樓：he**en昔昔
第三句「bai童孫未解供耕織」,「童孫du
」指那些孩zhi子們,卻也不閒著.他們從小耳
dao濡目染,喜愛勞版動,於是「權也傍桑陰學種瓜」,也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜.這是農村中常見的現象,卻頗有特色.結句表現了農村兒童的天真情趣,詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛,作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生.
12樓：情歌悠揚
四時田園雜興（其一）
【作者】范成大
【內容】
晝出耘田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜。
[註釋]
1. 雜興：隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。
2. 耘田：除草。
3. 績麻：把麻搓成線。
4. 各當家：各人都擔任一定的工作。
5. 未解：不懂。
6. 供：從事，參加。
[簡析]
《四時田園雜興》是詩人退居家鄉後寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首，描寫農村夏日生活中的一個場景。
首句「晝出耘田夜績麻」是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。「耘田」即除草。
初夏，水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。「績麻」是指婦女們在白天干完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。
這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」，「兒女」即男女，全詩用老農的口氣，「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閒，各司其事，各管一行。
第三句「童孫未解供耕織」，「童孫」指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閒著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是「也傍桑陰學種瓜」，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。
結句表現了農村兒童的天真情趣。
詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
四時田園雜興其六的意思，四時田園雜興，（其一，其二，其三，其四，其五，其六，其七）
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四時田園雜興描寫了什麼，四時田園雜興詩人描寫了什麼情景
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