《世界地圖引出的發現》的讀後感，《世界地圖引出的發現》的讀後感

1樓：鬱瓔珞

我讀了《世界地圖引出的發現》這一篇課文後，我知道了魏格納是一個仔細觀察、認真思考的人，他又經過反覆論證之後才提出來大陸漂移學說。

他是在一次生病住院的時候偶然發現的：當時，他很無聊，就用手指描著各個海岸線，直到他描到南美洲的海岸線時，他突然發現南美洲的突出部分正好可以和非洲呈直角，進去的幾內亞灣互相吻合，就是這樣的發現讓他驚呀不已，他就馬上把地球上的每一個大陸進行拼裝，結果發現所有的大陸都能較好地拼裝在一起。

他在以後的工作中努力尋找著能證明大陸漂移的假說，有一次，他在浩如煙海的資料中發現了一份材料，上面講的是有一種叫中龍的爬行動物，它既見於巴西東部又見於非洲西南部，就算它插上翅膀也難以飛渡重洋，這說明在太古時代，所有的大陸都是在一起的，後來經過不斷漂移才出現今天的大陸的。

我應該學習魏格納認真觀察、仔細思考和堅持不懈的優點，我們在生活中也應該這樣，只要仔細觀察、認真思考，便能把看上去普普通通的事情中的微妙之處發現奧祕。

2樓：匿名使用者

你自己不會想啊，笨蛋

描述世界地圖引出的發現這篇課文，並寫出感悟。

3樓：一路清風看明月

沒有嘗過酸甜苦辣滋味的人，就不知道食物的可貴。每天在喝水的人，不知道水是多麼的甜，只知道水十分平淡，而每天在外工作，累得滿頭大汗，渴得連口水都幹了的人，才知道水是多麼的寶貴。沒有經歷過艱苦環境，就不知道那有多艱難，沒有嘗試過失敗，他就不知道失敗是什麼滋味。

生活中，我們應該去嘗試許多困難，在困難中汲取經驗，在困難中領悟生活的滋味。幸福，何其簡單，但現不經歷風雨，怎麼見彩虹；暴風雨過後的天空是最美的；先苦後甜，甜更甜；過程的結果，才是最耐人尋味的。

地圖上的發現讀後感200字

4樓：徐天來

課文主要講了2023年，魏格納住進了醫院。他在這裡非常無聊，就站起來用食指畫大陸的海岸線。可這一畫沒白畫，魏格納發現了地球上所有大陸塊的海岸線都可以較為吻合的在一起。

第二天，魏格納把自己這個想法告訴了大科學家柯彭教授，可是教授卻讓他打消這個念頭。可魏格納不是一個輕易改變自己想法的人，他又做了很多考察。終於在2023年，在法蘭克福召開的地質學會上，魏格納做了題為《大陸與海洋的起源》的演講，引起了地質界的震動。

我歎服魏格納的堅持不懈的精神。在小學生中。沒有多少人具有這種精神，而我就在暑假中得到了一次錘鍊。

一次媽媽為我凍了一號電池大的冰塊，我用手抓了15分鐘，雖然手凍的沒了知覺，但我堅持下來了。從這件事情我體會到，只要堅持不懈，沒我們做不到的事情。如果我們每天堅持早讀，那我們讀課文一定又優美又生動，

讀後感《作文讀《世界地圖引出的發現》有感》(http://www.unjs.

com)。如果我們每天堅持寫鋼筆字，那我們的字一定又大又美。如果我們每天堅持鍛鍊身體，一定會非常健壯。

我歎服他勤於觀察的精神，在科學上，我們就應該富有這種精神。通過仔細觀察，你會發現奇妙的細菌世界。在校園中仔細觀察，你會發現校園是多麼美好、可愛。

如果缺乏這種觀察，你就會變成一個粗枝大葉的人。

我歎服他的仔細思考的精神，如果他不仔細思考，就不會發現在遠古時代，地球上所有的大陸是連在一起的，後來因為不斷漂移，才會成了今天的各個大陸。

魏格納的重大發現就靠仔細觀察，認真思考，反覆論證。他就是我學習榜樣中的一個，我也要成為一個像他那樣的人。

第八課*世界地圖引出的發現講了一個怎樣的故事

5樓：砂粒

本文敘述的是德國地球物理學家阿爾弗德雷·魏格納首創大陸漂移學說的故事.

故事發生在2023年.魏格納在病房的世界地圖上發現,非洲的西海岸和南美洲的東海岸形狀十分吻合,從而推測太古時代地球上的大陸是連在一起的巨大板塊,後因大陸不斷漂移,才形成今天的各個大陸.為了證明自己的發現,他進行了大量的考證工作,找到了許多事實,提出大陸漂移的假說.

上述內容是按照事情發展的順序來敘述的,每個部分連線自然,運用「這不會是一種巧合吧?」「於是……」「魏格納並不是一個輕易改變自己想法的人」等過渡句,使文章渾然一體.閱讀這篇課文,能讓學生懂得段與段之間的有機聯絡,有助於提高閱讀能力.

文中還有很多具有積累價值的詞語,如「潔白寧靜、性格豪放、靜謐舒適、坐臥不安、不可思議、浩如煙海、飛渡重洋」,對豐富學生的詞彙很有好處.

世界地圖引出的發現

6樓：百度文庫精選

內容來自使用者:陳思淦

世界地圖引出的發現這篇課文主要講什麼

7樓：匿名使用者

好像是發現非洲和南美很相像，進而提出了板塊運動假說。

8樓：知道也是罪

主要講的是世界地圖引起的發現......