1樓：匿名使用者
第一則是學習方法和個人修養，啟發人們熱愛學習，加強自律。 第二則是學習方法，講知識的繼承和創新。 第三則是學習方法，強調複習對知識的必要性。
第四則是學習態度，強調學習要和思考相結合，闡明瞭「學」與「思」的辯證關係。 第五則是學習態度，通過對話論述了聰敏好學、虛心求教的可貴。 第六則是學習方法，學習態度、思想修養。
強調隨時都該反省自己。 第七則是學習方法和個人修養，強調無論何時何地，都要虛心向別人學習，同時要有正確的學習態度。 第八則是個人修養，強調懷有抱負就該有堅毅的意志。
第九則是個人修養，強調要經受得住時間的考驗。 第十則是個人修養，強調要學會換位思考。 總共三類:
學習方法,學習態度,個人修養. 《論語》十則》，是從《論語》中節選的有關學習方法、學習態度及修身做人的十條語錄。這十則語錄都是格言警句，每一則都表達了精深的道理，不僅內容豐富，而且文字也頗具特色，句式整齊，音調和諧，讀起來相當流暢，富有感染力。
2樓：匿名使用者
第一到第九則為語錄體，第十則為對話體。 這裡所編的十則，分別選自《學而》、《為政》、《里仁》、《述而》、《泰伯》、《子罕》和《衛靈公》。 1.
子曰：「學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?
人不知而不慍，不亦君子乎?」（《學而》） 2.曾子曰：
「吾日三省(xǐng)吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？
傳不習乎？」（《學而》） 3.子曰：
「溫故而知新，可以為師矣。」（《為政》） 4.子曰：
「學而不思則罔（wǎng）,思而不學則殆（dài）。」（《為政》） 5.子曰：
「由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。」（《為政》） 6.
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」（《里仁》） 7.
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
」（《述而》） 8.曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。
仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」（《泰伯》） 9.
子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」（《子罕》） 10.
子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」子曰：
「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」（《衛靈公》） 希望你能喜歡o(∩_∩)o
3樓：
子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」
4樓：若丶塵埃落定
曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」（《泰伯》）
5樓：匿名使用者
子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」
論語十則中論述品德修養的是哪幾則?人要有哪些品德修養才能算是君子 20
6樓：匿名使用者
子貢曰：「貧而無諂，富而無驕，何如？」子曰：
「可也。未若貧而樂，富而好禮者也。」子貢曰：
「《詩》雲：『如切如磋，如琢如磨。』其斯之謂與？
」子曰：「賜也，始可與言詩已矣。告諸往而知來者。
」子曰：「不患人之不己知，患不知人也。」
曾子曰：「吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」子曰：「其恕乎！已所不欲，勿施於人。」
7樓：卑叡
品德修養的句子：「曾子曰：五日三省吾人、為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」」
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
人要有這些品德修養才算君子：仁愛、厚道、堅強、守節採納我吧
！網友推薦的回答都不是《論語十則》裡面的，而且最後一條己所不欲勿施於人的不是。！
8樓：手機使用者
我今天也在找答案，心胸開闊吧。君子坦蕩蕩，小人常慼慼。
本文（初中 論語十則）所選十則，主要有三個方面的內容：學習態度；學習方法；思想品德修養。請分別就這幾
《論語十則》中強調古人治學非常重視品德修養的句子是什麼？
9樓：匿名使用者
曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
子曰：「博學於文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！」
子曰：「質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。」
其餘還有「君子有九思」、「君子有三變」之類的，論語中的仁德修養俯拾皆是，不勝列舉，百讀不厭，值得多讀。
三人行，必有我師焉。
己所不欲，勿施於人.
論語十則中：關於學習態度和方法的。包括第____則，思想品德修養，包括___。 15
10樓：
第一則是學習方法和個人修養，啟發人們熱愛學習，加強自律。
第二則是學習方法，講知識的繼承和創新。
第三則是學習方法，強調複習對知識的必要性。
第四則是學習態度，強調學習要和思考相結合，闡明瞭「學」與「思」的辯證關係。
第五則是學習態度，通過對話論述了聰敏好學、虛心求教的可貴。
第六則是學習方法，學習態度、思想修養。強調隨時都該反省自己。
第七則是學習方法和個人修養，強調無論何時何地，都要虛心向別人學習，同時要有正確的學習態度。
第八則是個人修養，強調懷有抱負就該有堅毅的意志。
第九則是個人修養，強調要經受得住時間的考驗。
第十則是個人修養，強調要學會換位思考。
11樓：不良生
關於學習態度和方法的1,2,3,4,5,6,7
思想品德修養1,2,6,8,9,10
12樓：匿名使用者
關於學習態度和方法的。包括第1,2,3,4,5,7則，思想品德修養，包括1,2,6,8,9,10.
論語十則中有哪幾個是關於學習態度.學習方法.品德修養的，麻煩每個舉兩個例子
13樓：全谷槐
學習態度：子曰：由，誨汝知之乎！
知之為知之不知為不知，是知也子曰：見賢思齊焉，見不賢而內自省學習方法：子曰：
溫故而知新，可以為師矣子曰：學而不思則罔，思而不學則殆品德修養：曾子曰：
士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？子貢問曰：
有一言而可以終身行之者乎？子曰：其恕乎！
己所不欲勿施於人。謝謝採納。
14樓：
學習方法：學而不思則罔，思而不學則殆。 溫故而知新，可以為師矣
學習態度：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
論語十則主要有3個方面的內容：學習態度、學習方法、思想品德修養，請各舉2則
15樓：匿名使用者
學習態度：1、知之為知之，不知為不知 2、 見賢思齊焉，見不齊而自省也
學習方法：1、學而時習之，不亦樂乎？ 2、溫故而知新，可以為師矣。
思想品德修養：1、人不知而不慍，不亦君子乎。 2、歲寒，然後知松柏之後凋也。
論語十則翻譯 5，論語十則翻譯
原文 子曰 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？子曰 溫故而知新，可以為師矣。子曰 學而不思則罔 思而不學則殆。子曰 由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。子貢問曰 孔文子何以謂之 文 也？子曰 敏而好學，不恥下問，是以謂之 文 也。子曰 默而識之，學而...
論語十則翻譯，論語十則原文及翻譯
1.子曰 學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?1.孔子說 學習了 知識 然後按一定的時間去實習 溫習 它,不也高興嗎 有志同道合的人從遠處 到這裡 來,不也快樂嗎 人家不瞭解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎 2.曾子曰 吾日三省 x ng 吾身 為人謀而不忠乎 與朋友...
論語十則翻譯，論語十則原文及翻譯
潮潮 一 譯文 1 孔子說 定期學習複習不是一種樂趣嗎？有志同道合的朋友從遠方來，不是很愉快嗎？別人不瞭解 認識 我，但我不怨恨 生氣 也不是一個有道德修養的人嗎？2 曾子說 我每天反省自己很多次。你有沒有盡力為別人？你對朋友誠實嗎？你複習了老師教的知識嗎？3 孔子說 回顧你所學的知識，你可以獲得新...