1樓：尹朶月
大家知道，培訓界的講師大致分為兩類：實戰派和學院派，長期以來，培訓界存在著良莠不齊的現象，同時還存在著一定程度上「文人相輕」的現象。其實，作為培訓師這個職業，一個常規的開場白就是讓學員空杯心態，開放學習。
而作為我們培訓師本身，是不是更應該從自身做起，開放學習呢？我知道，我們培訓師都是一群愛學習的人，今天我要談的便是「學院派和實戰派如何」。 經常聽到一些培訓師說：
我們是實戰派！聽起來似乎感覺實戰派優於學院派，其實也不一定吧！有句話說：
「再優秀的講師也會有瑕疵之處，再拙劣的講師也有其可取之處」。所以我們要做的，就是相互學習借鑑，並要懂得如何學習，學什麼。我覺得可以從以下四個方面進行互補：
1、在理論基礎和文化功底上 學院派講師身處校園，專業出身，理論基礎和文化功底較深，而且前沿資訊的閱讀量上較大；實戰派一切基於實踐，一切理論是來自提煉，或者「拿來主義」，缺乏對理論根基的深刻理解和掌握。所以我建議，實戰派要向學院派學習這一點，多提高自身的理論素養，內功越深，外呈越精彩。2、在課程內容設計上 目前一些實戰派講師的課程內容是點的組合，或者只是一種拼湊，缺乏內線及系統的邏輯性。
而在這點上，學院派就略顯優勢，他們的課程設計主線清晰，邏輯嚴密，所以，我們的實戰派不妨向學院派學習這點：在課程設計上注意內線，精益求精。內線越清晰，外線越易懂。
3、在實際案例選擇上 在實際案例的準備上，實戰派講師多數有實踐的經驗和很多切實的體會，選擇案例也多來自於實踐，更貼近客戶現狀，能讓學員在案例中直接得到啟發，並同時拿到有效方法，運用於實踐；而學院派講師的案例在針對性和創新上略顯遜色，不容易聯絡實際，所以學院派講師在這點上可以向實戰派學習，稍下功夫。案例越貼近現實，越能支援到學員。4、在課堂氣氛調動上 在課堂氣氛調動及互動環節的設計上，實戰派講師都很用心，現場氣氛設計得活躍，能充分發揮體驗式學習的優勢，讓學員在體驗中學習，在學習中體驗，更符合成年人學習的特點。
而學院派則很少注重這點。互動越多，收穫越大。 學習有多種方式，聽同行的課，也是一種學習，但培訓師的學習並不單單只是課程的內容，還有講師的個人修煉、授課風格、課程設計、學員分享。
中國的培訓需求呈上升趨勢，願同行們，無論是學院派，還是實戰派，都從自身做起，開放學習，博採眾家之長，彙集大成，給我們的學員奉獻最優質的課程！
想成為培訓講師我該怎麼做
2樓：匿名使用者
有專業培訓機構，深圳某公司剛成立1培訓機構，終生免費學習3天內急招學習人員。
企業選擇培訓講師應該注意哪幾點？
3樓：企慧網：免費註冊公司
是內部還是外部的？
內部選拔的話要注重經驗、表達能力和課件企劃能力。
如果是外部的培訓師的話，就比較多了。
目前培訓師分為學院派和實戰派。
學院派就是理論派的。
目前都比較傾向於實戰派，因為實戰派的講師可以解決實際問題。
講師的選擇最好是選擇掌握國外管理體系又熟知大陸文化的講師。
還有就是除了講師之外，還要著重參考講師所在公司的實力，比如說資質、服務、還有課程的設計思路等等。
學院派的侍酒師和實戰派的侍酒師，那個在國內受企業認可程度高一些呢？
4樓：膛膛傑人
侍酒師課程還得看權威性和專業性。其次就是看授課講師的資歷還有培訓機構的資質。向曲日晶學習吧，國內首位職業侍酒師，貌似現在在逸香當講師。
5樓：下三個路口見
侍酒師的學習不是靠一個證書就可以解決的。它需要侍酒師有非常豐富的葡萄酒知識和侍酒經驗。國內的isg侍酒師課程不錯，一般企業都認可。
怎樣成為培訓師
6樓：
先在某個行業或領域積累一定的工作經驗、專業技能和實戰經驗，同時有意識的參加培訓師的培訓。
培訓技巧是把你之前積累的經驗、專業知識和技能呈現出來的技巧，所以一定要先積累。
請問怎麼使企業培訓效果最大化
7樓：匯師經紀網
企業做培訓，目的就是為了解決企業培訓的相關問題。而要想很好的解決企業培訓的問題，首先要做好企業培訓，並且還要保證企業培訓的效果。而最關鍵的也就是怎樣實現企業培訓效果的相關問題。
對於企業培訓效果的實現，應該去關注以下幾個方面：
企業培訓需求分析應該以解決問題為目的。
對於企業培訓來說，培訓的分析工作往往是企業培訓的一個大前提，也是所有企業培訓的出發點。所以企業培訓很大程度上與給病人看病是相類似的，而看病的前提就是確切的診斷，所以企業培訓的前提就是細緻的分析培訓需求，最終制定好企業培訓的計劃。
對於培訓的組織問題也需要重視。
企業培訓的計劃往往是培訓的關鍵所在。而要想完美的實現企業培訓的計劃，培訓的相關組織問題就成為非常需要去重視的問題。關注企業培訓的相關組織問題，確保一些相關的細節問題能夠到位，才是目前廣大企業需要去做好的問題。
培訓過程中講師要認真負責。
企業培訓很多情況下我們都會自覺或者不自覺的將培訓重點轉移到培訓講師身上，同時面對講師講的好的狀況，就認為這次的企業培訓取得了非常好的成效。而具體來說這種觀念是錯誤的。培訓的過程中，講師只是配角，真正到學員發揮的時候才是保障企業培訓效果的時候。
企業培訓評估方面需要以管理者的心態。
一個完整的企業培訓不僅要有良好的開始和過程，同時企業培訓過後的一些問題也是非常需要去重視的，真正在實現層面來說，就是需要去注意企業培訓之後的培訓效果評估問題。而對於這種評估問題也是需要非常認真負責的。
怎麼使企業培訓效果最大化
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