1樓：斛起運
1.《蟬》是選自《承教小記》中的。
2.、《承教小記》簡介：
寫景散文。《不追記那早晨》,《推窗初見雪》,《山景》,《京都短歌》,《懷舊十題》
說理文。《憂天》,《雞仔蛋》,《孤雛》,《盆栽》,《蛾》
懷念，紀念和悼念散文。
告吾師在天之靈》,《一塊踏腳石》,《小酒杯》,《瀟灑風神永憶渠》,《石門灣的水依舊流著》
3.《承教小記》是一本散文集。
集子裡除一篇寫於一九七三年外，其餘都是寫於一九七八年到一九八一年底，共六十六篇，一九八七年七月結集。
承教小記〉是本散文集的點題作品，分別敘述了小思三段往事：在接觸唐君毅先生之前那種自閉悲痛的心情，入讀新亞書院開始接受唐老師的教導，以至離開新亞師範而任教中學七年的教育生涯。
直接明確地道出唐老師對她影響極深，尤其在思想上的化育，使作者確定理想目標，價值取向，堅定了她的教學信念。
小思的《蟬》的全文是什麼？
《蟬》小思
《蟬》小思的寫作背景
2樓：smile﹑淡莣
盧瑋鑾教授 (2023年-)，筆名小思，生於香港，籍貫廣東番禺，香港近代著名**家、教育家，榮獲香港教育學院第二屆《傑出教育家獎2003》。她是香港中文大學文學研究中心主任。早年來到香港之後，小思曾在中、小學任教，因此對教育事業頗有心得。
現時在香港《明報》副刊撰寫「一瞥小思」專欄文章。
作品列表。路上談》
承教小記》豐子愷漫畫選擇》
日影行》不遷》
彤雲箋》香港文縱——內地作家南來及其文化活動》
香港文學散步》
縴夫的腳步》
香港家書》作者從夏天聒噪的蟬、海邊小小貝殼這些細小事物中，感悟出深刻的道理，引起我們對生命意義的追問和思索：生命究竟是為什麼而存在？生命是短暫、脆弱的，該怎樣做，才能讓生命變得更有意義？
《蟬》的作者是誰,全文意的思是什麼?
寫《蟬》的作者小思的寫作背景是怎樣的？
3樓：匿名使用者
小思簡介。
小思，2023年生，本名盧瑋鑾，另有筆名明川、盧颿。祖籍廣東番禺。2023年畢業於香港中文大學新亞學院中文系，翌年到羅富國師範學院學習，獲教育文憑。
2023年赴日本京都大學人文科學研究所研究中國文學。2023年，以「中國作家在香港的文藝活動」之**獲得碩士銜。
小思曾任多家中學中文教師，2023年任教於香港大學中文系，2023年起任教於香港中文大學。已出版的作品有《路上談》《承教小記》《不遷》《彤雲箋》《香港文縱》《日影行》《豐子愷漫畫選繹》及合集的《七好文集》《七好新文集》《三人行》等。小思從事文學研究工作，多次出任文學獎評判，參與各種文學活動。
《蟬》的作者是誰
4樓：行凡
虞世南是唐代作者主要代表作蟬。
竇娥出自哪本書？范進中舉的作者？填成語「去取
感動天地竇娥冤 范仲淹 去粗取精 關漢卿的 竇娥冤 儒林外史 作者吳敬梓 去粗取精 詞目 去粗取精 發音 q c q j ng 釋義 除去雜質，留取精華。出處 哲學原理，馬克思主義方 基本分析方法之一示例 對於古典文學，我們要 辯證對待。反義詞 買櫝還珠 近義詞 取精用巨集 語 法 連動式 作定語 ...
小思蟬的主要內容是，小思寫的《蟬》作品簡介
首先寫蟬的聒噪聲使人們心煩。其次寫看到一隻病蟬，寫它的微小和病弱。從朋友說蟬埋在泥下17年，出來只活一個夏天時開始轉折，小小的蟬開始令人驚訝。當最後朋友說到蟬為了延續生命，必須好好活著，對於蟬的印象已經從煩人 病弱高揚到顯示生命意義的高度。 蟬這篇課文主要寫了作者用先抑後揚的手法，由一隻小小的蟬引發...
唐人街探案裡思諾說的話，出自哪本書裡
淵風羽 個體生命不同，到這世界善惡總量不變，每個人從出生就各自扮演各自的角色，有人是惡，有人是善！這句話出自 格林童話 推理的魅力從不在於推理本身，而是借推理撕開現代社會的層層包裹，窺見人性的千姿百態。唐人街探案 中沒有單純意義上的好人壞人，每個人都有自己陰暗和自私的一面，無人能獨善其身，想想小女孩...