1樓：兜轉瞬間
書籍不但給予了我智慧與快樂，而且給予了我知識，這些知識對別的人來說可以靠視聽獲得，而我只有依賴書。事實上在我所受的教育中，書籍發揮了極大的作用，這是其他人所不可比擬的。
2023年5月，我第一次閱讀了一篇完整的短篇**，那時我才七歲，從那時到現在，我如飢似渴地吞食我的手指所接觸到的一切書籍。正像前面所說的，我早年接受教育時並沒有進行正規的學習，讀書同樣也很沒有章法。起初我只有幾本凸印書，一套啟蒙讀本，一套兒童故事和一本敘述地球的書——《我們的世界》，我的全部書庫僅此而已。
我讀了一遍又一遍，直到上面的字磨損得無法辨認。有時候，莎莉文小姐讀給我「聽」，把她認為我能懂得的故事和詩歌寫在我手上。但我寧願自己讀，而不願人家讀給我「聽」，因為我喜歡一遍又一遍地讀我覺得有趣的作品。
在第一次去波士頓時，我才真正開始認真地讀書，那時，我被允許每天花上一段時間到學校圖書館讀書。我在書架間自由地走動，選擇自己喜愛的書籍。不管書中的文字我能認識多少，即便十個只有一個或者一頁中才有兩個文字認識，我仍然執著於讀書。
文字本身使我入了迷，但我沒有有意識地把讀過的東西都記到心裡。然而在那段時期我的記憶力很好，許多字句雖然我一點兒也不明白其涵義，但都記在了腦子裡。
後來當我開始了說和寫的時候，這些字句很自然地冒了出來，朋友們都很驚奇我的詞彙竟如此豐富。我其實是不求甚解地讀過很多書的片斷（那段時期我從未從頭到尾讀完過一本書）以及大量的詩歌，直到發現《方德諾小伯爵》這本書，我才算第一次把一本有價值的書讀懂、讀完。
《假如給我三天光明》好段
2樓：網友
知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的**！
這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！
是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰。
在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活。
知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
賞析：假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
假如給我三天光明精彩句段
《假如給我三天光明》優美片段摘抄
3樓：匿名使用者
——《假如給我三天光明》
我獨自一人，在林子裡散步一小時之久而沒有看到任何值得注意的東西，那怎麼可能呢？我自己，一個不能看見東西的人，僅僅通過觸覺，都發現許許多多令我有興趣的東西。我感觸到一片樹葉的完美的對稱性。
我用手喜愛地撫摸過一株白樺那光潮的樹皮，或一棵松樹的粗糙樹皮。春天，我摸著樹幹的枝條滿懷希望地搜尋著嫩芽，那是嚴冬的沉睡後，大自然甦醒的第一個跡象。我撫摸過花朵那令人愉快的天鵝絨般的質地，感覺到它那奇妙的卷繞，一些大自然奇蹟向我展現了。
有時，如果我很幸運，我把手輕輕地放在一棵小樹上，還能感受到一隻高聲歌唱的小鳥的愉快顫抖，我十分快樂地讓小溪澗的涼水穿過我張開的手指流淌過去。對我來說，一片茂密的地毯式的松針葉或鬆軟而富彈性的草地比最豪華的波斯地毯更受歡迎。對我來說四季的壯觀而華麗的展示是一部令人激動的、無窮盡的戲劇。
這部戲劇的表演，通過我的手指尖端湧淌出來。
有時，由於渴望能看到這一切東西，我的內心在哭泣。如果說僅憑我的觸覺我就能感受到這麼多的愉快，那麼憑視覺該有多少美麗的東西顯露出來。然而，那些能看見的人明顯地看得很少，充滿世間的色彩和動作的景象被當成理所當然，或許，這是人性共有的特點；對我們具有的不怎麼欣賞，而對我們不具有的卻渴望得到。
然而，這是一個極大的遺憾，在光明的世界裡，視力的天賦僅僅作為一種方便之用，而沒有作為增添生活美滿的手段。
希望對你有所幫助，若滿意望能及時採納~~
《假如給我三天光明》的精彩片段賞析
假如給我三天光明好詞好句，假如給我三天光明好詞好句
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《假如給我三天光明》梗概，《假如給我三天光明》內容簡介
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