古文中關於教師的名句,有關教師的名言名句有哪些?

時間 2023-07-19 21:20:34

1樓:當時沒敢

1、經師易遇,人師難遇。——司馬光。

3、落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍。

4、舉世不師,故道益離。——柳宗元。

5、一日為師,終身為父。——關漢卿。

6、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修。

7、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤。

8、隨風潛入夜,潤物細無聲。——杜甫。

9、師者,所以傳道,授業,解惑也。——韓愈。

11、聖人無常師。——韓愈。

12、務學不如務求師。——楊雄。

13、學貴得師,亦貴得友。——唐甄。

14、古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋。

2樓:運動小七

1.師者,所以傳道,授業,解惑也。——韓愈《師說》

2.聖人無常師。——韓愈。

3.學貴得師,亦貴亦友。——唐甄。

4.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱。

5.身為世範,為人師表。

6.事師之猶事父也。——呂氏春秋勸學》

7.經師易求,人師難得。——北周書》

8.疾學在於尊師。——呂氏春秋》

9.名師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——晉葛洪《勤求》

10.善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書》

11.一日為師,畢生為父。

12.子曰:「當仁,不讓於師。」—論語衛靈公》

13.師者,人之模範也。——楊雄。

有關教師的名言名句有哪些?

3樓:漂亮的212啊

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。 —李商隱尚自然,展個性 ——蔡元培。

捧著一顆心,不帶半根草去 ——陶行知。

師也者,教之以事而喻諸德也。 —禮記》

志於道,據於德,依於仁,遊於藝 ——孔子。

在教師手裡操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。 —陶行知我願做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰 ——華羅庚培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路 ——馬卡連柯把一切知識教給一切人 ——誇美紐斯。

教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。——葉聖陶師也者,教之以事而喻諸德也。——戴聖。

文學是社會的家庭教師。——別林斯基。

師者,所以傳道受業解惑也。——韓愈。

教師是人類的靈魂工程師。——斯大林。

父母是孩子們啟蒙教師,孩子是母親的一面鏡子。——李岫雲。

4樓:匿名使用者

教師的名言。

1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

3、教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任。

4、不管是白晝還是黑夜,我都珍藏著,您給予我的那片燃燒的陽光,我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。

5、良好的師德風範必須「心中有學生」「有學生立場」。

6、師德最樸素的認識就是「要對學生充滿愛心」。

7、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

8、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

5樓:從曲以弘義

一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基。

教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人。——杜威父母是孩子們啟蒙教師,孩子是母親的一面鏡子。——李岫雲教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。

葉聖陶使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦。

沒有比人生更難的藝術了,其他的藝術學問到處都有教師。——辛尼加一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基。

凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭教師的威信首先建立在責任心上。——

馬卡連柯。太陽底下再沒有比教師這個職務更高尚的了。——誇美紐斯。

教師應該是道德卓異的的優秀人物。——

誇美紐斯。

有關教師的名言名句

6樓:中公教育

1.教師是人類靈魂的工程師。——斯大林。

2.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱。

3.太陽底下最光輝的職業。

4.老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

5.三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

6.師者,所以傳道授業解惑也。——韓愈。

7.熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基。

8.愛,首先意味著奉獻,意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人,為所愛的人創造幸福。——蘇霍姆林斯基。

9.教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能甦醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾。

10.教育植根於愛。——魯迅。

11.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子。

12.身教重於言傳。——王夫之。

13.要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知。

14.動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。——李贄。

15.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦。

16.要把學生造就成一種什麼人,自己就應當是什麼人。——車爾尼雪夫斯基。

7樓:為迷茫的人點一盞燈

身為世範,為人師表。

使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。

您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

一日為師,終身為父。

是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

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