隨便尋找一篇散文，要有問答題和答案
1樓：天琪精靈
狐假虎威》問題：1.寫出括號裡的反義詞：
兇惡）--善良）.(快樂）--難過）.(美麗）--醜陋）。
2.動物是真的害怕狐狸嗎？答：
不是。3.為什麼動物看見狐狸就跑？
答：因為老虎在狐狸的後面。4.
如果老虎知道狐狸在騙它，它會不會生氣？答：會。
5.狐狸聰明嗎？答：聰明。
散文閱讀的答案
2樓：幸福記憶
1、兩邊油菜花夾道，笑臉相迎。
那種要燃燒起來的氣勢，那種要成為春天的主宰的氣勢。
它們商量好了似的，一簇一簇地開。
運用擬人的手法描寫油菜花開的茂盛，運用比喻寫開放的態勢，表現出內在的無限生命力。
2、（1）因為油菜花讓他感到溫暖安寧，有安神修心的作用，會使自己心花怒放，擁有美好心情。
2）暗喻自己為油菜花，可以怒放，肆無忌憚，非常勇敢。
3樓：網友
1，雙方花了油菜籽狹窄。
的車道，笑臉相迎。
種要燒起來的勢頭，你想要的那種主宰春天的勢頭。
商量好了一樣開啟乙個簇的簇。
使用擬人手法描述了油菜籽花開啟鬱鬱蔥蔥的，隱喻的使用，可以編寫乙個開放的姿態，表現出內在的無限活力。
2，（1）由於雙低油菜籽的花讓他感到溫暖安寧，舒緩神經修復心臟，使自己興高采烈的比喻，雙低油菜籽的花，有乙個好心情。
2），可以在全有罪不罰的現象，開花，很勇敢。
4樓：匿名使用者
1 從油菜花一瀉千里的金黃、濃烈而不斷蒸騰的香氣、極有氣勢的開放、不擇地的堅韌生 長等方面表現出來。
2 感謝它給我帶來了乙個無比盛大的春天，帶來美好與希望，也讓我擁有乙個明媚美好的 心情。
求這篇散文的閱讀答案
5樓：匿名使用者
自己去想想，你會成功的；
按散文分類來看,這是一篇什麼散文,線索又是什麼?
6樓：教書匠
沒文章啦，看看這個自己搞一下的了。
散文分類的標準不太嚴格，大體上可分為三種：
1.抒情性散文。
抒情性散文指側重於表現思想感情、內心體驗的散文。它們或詠物狀景中言志抒懷，或在敘事記人中傳達情思。此類散文往往以小見大，追求詩情畫意的統一和語言的精粹，以獲取強烈的藝術感染力。
一般說來，最受人們喜愛、歷代傳誦不已的散文，如周敦頤的《愛蓮說》，朱自清的《荷塘月色》等就多屬此類。
抒情性散文大都以作者情感的展現為構制線索，溶吉光片羽式的描寫、畫龍點睛式的議論、浮光掠影式的敘述為一體，所以有形散神凝之謂。抒情散文同詩歌一樣注重意象和意境的表現。不過，意象、意境與其它詩歌要素都因溶解稀釋到更大的語言系統之中而相對地「淡化」了。
2.記敘性散文。
記敘性散文或以記人為主，或以敘事見長，也有二者並重難分主次的綜合型別。除了經典的文學散文之外，報告文學、人物傳記、回憶錄、遊記等也屬於記敘散文。
3.議論散文性。
議論性散文不同於政治性、科學性論說文。它託物言理、寓論於事、寄說情景，以充沛的感情、雄辯的論理匯成一種情理交融的氣勢和意韻，具有較鮮明的文學性和審美特質。它雖以論說見長，但注重選取生活中的典型現象或言行，以生動形象的語言由表及裡地剖析、議論，在理性精神的指導下生成強大的藝術衝擊力、感染力。
7樓：測量露露
我認為應該是從天窗。
尋找一片散文，在下面問題補充上，很感人的一片散文，求文字
8樓：超級洋蔥時代
親愛的，可惜你不是白玫瑰，你是天王，你是巨星，你是一位才華橫溢的**天才。你行碼行的命檔譁運註定不會平凡的如一束白玫瑰，簡單的如一張白紙。終究，你的生活是要與眾不同的。
親愛的，看著你的人生，聽著你的**。好像你是那麼的堅強，那麼的快樂，那麼的與世隔絕。可惜，你沒能如你外表的那麼堅強，你的內心是如此的脆弱，脆弱的就如那紫色的水晶，一碰就碎。
親愛的，你似乎是那上帝派來的天使，給人間灑落一首首美妙的**音符，而後匆匆別離。如果有來世，我想你是萬萬不想來人間做人的。哪怕只是模信一株小草，你也遠比那做明星來的舒坦，開心，陽光，幸福；
親愛的，你是否已經輪迴，又來了一遭人生。只是，你是否如你所願，只是那一束白玫瑰，冰清玉潔。
尋找優美的英文詩和英文散文，一篇優美的英語散文或小詩
建議你買一套書，名 每天讀一點英文 共六本 裡面有很多 一篇優美的英語散文或小詩 a red red rose o my luve s like a red,red rose，that s newly sprung in june o my luve s like the melodie，that ...
怎樣讀散文，怎麼讀懂一篇散文？
鑑賞散文文學作品。鑑賞文學作品的形象，就是鑑賞文學作品中創造出來的生動具體的 激發人們思想感情的生活圖景。文學作品的形象以人物為主，鑑賞人物主要是就是分析評價人物的思想性格 典型性 社會意義等。詩文中所寫的用於言志或明理的景或物也是形象，鑑賞這類形象就是感受分析其形象特點和所蘊含的精神或道理。鑑賞文...
寫一篇悲情散文，悲傷情感散文
在這次 中，多少師魂殉於瓦礫之下？他們中不乏母親。有這樣一位身為教師的母親，在救下十三名學生之後被死神無情地帶走，撇下一歲半的女兒。一對母子在玻璃的兩面凝視著，她們是災民，同時，母親也是一位醫務工作者，她要快快從 小家 的悲痛中清醒過來，投入到 大家 的救助中去，她用眼神向孩子傳遞著歉意，卻又是那樣...