1樓：匿名使用者
讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。
這「手到」就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。
魯迅先生很瘦，黃裡帶白的**顯得他很憔悴，可是他極有精神，深黑的眼珠散發出凜冽的光彩。
他的頭髮一根一根的直立起來，和他頑強倔強的性格很像，最引人注目的是他的鬍鬚--濃密極了，像極了隸書的「一」字。一襲長衫，一隻菸斗是魯迅先生的標誌性打扮。魯迅先生很嚴肅，經常繃著臉沒有什麼表情，可是魯迅先生也愛笑，若是有人說了可笑的話他便會爽朗的笑起來。
魯迅先生文筆犀利有傲骨，「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」便是他面對敵人和親鄰的真實寫照。魯迅先生是新文化運動時期的傑出代表，期間發表了第一篇白話文**《狂人日記》，後來魯迅先生被人們譽為「民族魂」。
《新聞心理學》的題目。。
2樓：沸羊羊1號
試以下列材料為依託，具體闡述新聞敏感產生的心理過程，並對該記者的採訪活動作出評價。
著名女記者柏生去採訪科學家高士其。她瞭解了高士其的經歷、成就和病情，被其生活事蹟深深打動。但是，怎樣認識高士其的精神呢?
用什麼主題來表現高士其這些動人的事蹟呢?作者為此花了不少心思。
她一邊翻閱得到的材料，一邊在現場觀察。
她反覆咀嚼材料，反覆思索，在頭腦中對高士其的事蹟逐漸形成一個總體印象。
她在高士其的會客室裡看到了青少年們贈給高士其的錦旗：「您的人生是最美好的。」不由心中一動，但又覺得還沒有反映出高士其最突出的特徵。
她還看到高士其為了與癱瘓作鬥爭，用很大的力氣拋送一個彩色塑料球。高士其的家屬說：「老高真堅強阿!」他的助手也說：「高老有魯迅先生所提倡的那種韌性。」
記者心中一震，頓時明白了：高士其大半生與病魔作鬥爭，為科學作出了貢獻，不是全憑一股韌性嗎?
於是記者抓住這個特點，寫出了專訪《韌性的戰士》。
問題補充：還有一題，也是《新聞心理學》的
應用分析題
請用記者對採訪物件的社會認知理論分析下面例項。
報告文學《中國姑娘》膾炙人口，而其採訪過程同樣精彩。作者魯光接受任務時困難極大，一是魯光不是專職記者；二是中國女排姑娘見多識廣、個性較強，不 同於一般採訪物件；三是中國女排正在為迎接大賽而做緊張訓練，忌諱記者採訪。魯光首先考慮到採訪可能會遭到謝絕，便提出幫姑娘們撿球並得以獲准。
魯光一邊撿球，一邊用眼睛採訪。在短暫休息時，魯光主動上前遞毛巾並提出一個問題：「當你們累得趴在地上實在爬不起來時，腦子在想些什麼?
」不出所料，姑娘們反問道：「你說呢?」魯光答：
「想死。」姑娘們幾乎不約而同地叫了起來：「老魯，你真瞭解我們啊。
」隨即說道，「當我們累得趴在地上實在爬不起來時，真想去死，死多痛快啊。真想把眼睛一閉。但是，想到祖國和人民的重託，想到拿世界冠軍，加上袁指導那嚴厲的眼睛，我們不能趴下，更不能去死啊。
」姑娘們對魯光產 生了信任和親近心理，因為沒有過多的時間接受採訪，便紛紛將自己的日記本給魯光看。
3樓：匿名使用者
應用分析題
請用記者對採訪物件的社會認知理論分析下面例項。
報告文學《中國姑娘》膾炙人口，而其採訪過程同樣精彩。作者魯光接受任務時困難極大，一是魯光不是專職記者；二是中國女排姑娘見多識廣、個性較強，不 同於一般採訪物件；三是中國女排正在為迎接大賽而做緊張訓練，忌諱記者採訪。魯光首先考慮到採訪可能會遭到謝絕，便提出幫姑娘們撿球並得以獲准。
魯光一邊撿球，一邊用眼睛採訪。在短暫休息時，魯光主動上前遞毛巾並提出一個問題：「當你們累得趴在地上實在爬不起來時，腦子在想些什麼?
」不出所料，姑娘們反問道：「你說呢?」魯光答：
「想死。」姑娘們幾乎不約而同地叫了起來：「老魯，你真瞭解我們啊。
」隨即說道，「當我們累得趴在地上實在爬不起來時，真想去死，死多痛快啊。真想把眼睛一閉。但是，想到祖國和人民的重託，想到拿世界冠軍，加上袁指導那嚴厲的眼睛，我們不能趴下，更不能去死啊。
」姑娘們對魯光產 生了信任和親近心理，因為沒有過多的時間接受採訪，便紛紛將自己的日記本給魯光看。
急求《心理學是什麼》這本書的讀書筆記，1000字的 謝謝！！！！
4樓：fly飛翔
愛讀書，也讀過不少書，卻沒長什麼知識，看過即忘，經常忘了書名，忘了作者，忘了內容，甚至連自己都忘了曾看過。從前，不屑於寫讀書筆記，最近，突然想起來，寫寫讀書筆記應該是有所幫助的。遂決定，以後看完一本書，便寫一篇讀書筆記。
一直對心理學感興趣，前段時間，搜尋關於經濟學入門書時發現了一系列人文社會科學是什麼的書，然後一口氣買了其中兩本《心理學是什麼》和《美學是什麼》。
該書介紹了心理學的研究內容、實驗方法、主要流派以及心理學現代的應用等。心理學是對行為和心理歷程的科學研究。
關於誤解和偏見。誤解一，心理學就是揣摩別人的所思所想。是實際上是要探索人的感覺、知覺、記憶、思維、情緒和意志等心理活動的規律，即如何產生、如何發展、受哪些因素影響以及相互之間的聯絡等等。
心理學家通常根據人的外顯行為和情緒來研究人的心理。誤解二，心理諮詢就是心理學。心理諮詢是一個新興的行業，但只是心理學的一個應用分支。
心理諮詢的目的是為了幫助人們應對生活中的困擾，使其更好的發展，增加生活幸福感。一般來說，是面向正常人的。誤解三，心理學家只研究**的人。
大多數心理學研究都是針對正常人的，**正常人心理現象，如兒童情緒的發展、性別差異、智力、老年人心理、跨文化比較等等。
關於研究方法。1.觀察法（自然觀察法、控制觀察法） 2.實驗法 3.調查法（問卷法和訪問發） 4.個案研究法
主要流派。1.精神分析。
弗洛伊德是精神分析學派的創始人，以潛意識為研究物件，將意識劃分為三個層次：意識，前意識和無意識。前意識是能夠變成意識的東西，比如特定的經歷或特定的記憶。
無意識也稱潛意識，是指那些在正常情況下根本不能變為意識的東西，比如人內心深處被壓抑而無從意識到的慾望。2.行為主義。
約翰~華生是行為主義心理學的創始人，他認為心理學必須成為一門純聖物學或純生理學的自然科學。華生由於主持一項實驗研究，引發了家庭醜聞及一系列的風波，於不惑之年離開學術界而轉投商界，開創了又一成功的職業生涯。華生認為心理學應該研究外顯的行為，心理和意識只是假設，不能加以觀察和證實。
3.人本主義。人本主義心理學的核心內容有四個方面：
強調人的責任；強調「此時此地」；從現象學角度看個體；強調人的成長。人自己最終要對所發生的事情負責，這是人本主義人格理論的基礎。弗洛伊德和行為主義把人說成是無法自我控制的，人本主義心理學家則與之相反，他們吧人看做自己生活的主動構建者，可以自由地改變自己，如不能改變，只是因為自身侷限。
人本主義心理**的主要目標，就是是來訪者認識到他們有能力做他們想做的任何事情。根據人本主義的觀點，只有按生活的本來面貌去生活，我們才能成為真正完善的人。對過去和撿來的某些思考雖有益，但多數人花費過多的時間反省過去，計劃未來，其實是浪費時間，因為只有生活在此時此地，人才能充分享受生活。
人本主義理療師努力理解來訪者的問題所在，然後給來訪者提供指導，使他們能夠自己幫助自己。卡爾~羅傑斯是人本主義心理學的建立者4之一，創立了來訪者中心**。術語「來訪者」強調接受**者主動的、自願的、負責的參與，按時**者與尋求幫助者之間的平等。
亞伯拉罕~馬斯洛也是人本主義心理學的主要建立者之一。需要層次論是他最著名的理論：生理需要、安全需要、歸屬和唉的需要、尊重需要、認知需要、審美需要和自我實現需要。
摘抄一段關於焦慮和防禦機制的話：「在很多時候，成為功能完備的人只是一種理想。人經常會不快樂，不能最大限度地享受生活的樂趣。
羅傑斯認為，當我們接觸到與我們自我知覺不一致的資訊的時候，就會產生焦慮。試想，你本來以為你是個受朋友歡迎的人、一個受老師青睞的好學生、一個好情人，但你狠可能會聽到別人對你的評價與你的自我感覺根本不一致。比如你以為自己對朋友很講義氣但有一天你聽到別人說你狠自私，你回怎麼辦？
如果你是一個功能完備的人，你會樂意承認：並不是所有的人都喜歡你。你會考慮別人對你的這種評價，並把它納入到你的自我概念中。
你會跟自己說，我們是個不錯的人，但不是每個人都會欣賞我的，這很正常。不過，大多數人做不到這樣「大度」，這種有差異的評價會使你感到焦慮：原本以為每個人都歡迎你，但事實證明實際情況並非你所願。
有時候這種焦慮一晃而過，但如果這個資訊對你的自我概念的根本不分構成了威脅，焦慮就很難克服。這時為了對抗焦慮，你回使用各種防禦機制來阻止這個資訊進入你的意識層。常用的防禦機制是扭曲和否定。
你可能認為說你「壞話」的人心情不好，或者根本就是個小人。這樣資訊就被扭曲了，就不會與你的自我概念相矛盾了，焦慮水平就會降低。有時候，你可能會一廂情願地否定：
我可能聽錯了，他們不是在說我，沒準講的是一個和我名字很像的人。在短時期內，防禦機制會奏效。但時間長了，每次都使用它，就會使人離現實越來越遠。
例如，有一個人把現實和幻想混淆在一起，總認為自己是鑽石王老五，但實際生活中幾乎沒人這樣認為。當這種差距越來越大時，防禦機制就會不管用了，結果就會造成極度的焦慮。」
書中還介紹了感覺、知覺、記憶和思維等內容，講述了作為社會中的人的特性等。
總的來說，這本書給我最大感觸的關於人本主義那一部分，關於「此時此地」，關於自我······
只是淺讀了這本書，但還是有所收穫。
急求讀書筆記6篇.. 30
5樓：匿名使用者
哦，狂暴的西風，秋之生命的呼吸！
你無形，但枯死的落葉被你橫掃，
有如鬼魅碰到了巫師，紛紛逃避：
黃的，黑的，灰的，紅得像患肺癆，
呵，重染疫癘的一群：西風呵，是你
以車駕把有翼的種子催送到
黑暗的冬床上，它們就躺在那裡，
像是墓中的死穴，冰冷，深藏，低賤，
直等到春天，你碧空的姊妹吹起
她的喇叭，在沉睡的大地上響遍，
（喚出嫩芽，象羊群一樣，覓食空中）
將色和香充滿了山峰和平原。
不羈的精靈呵，你無處不遠行；
破壞者兼保護者：聽吧，你且聆聽！
2 沒入你的急流，當高空一片混亂，
流雲象大地的枯葉一樣被撕扯
脫離天空和海洋的糾纏的枝幹。
成為雨和電的使者：它們飄落
在你的磅礴之氣的蔚藍的波面，
有如狂女的飄揚的頭髮在閃爍，
從天穹的最遙遠而模糊的邊沿
直抵九霄的中天，到處都在搖曳
欲來雷雨的捲髮，對瀕死的一年
你唱出了葬歌，而這密集的黑夜
將成為它廣大墓陵的一座圓頂，
裡面正有你的萬鈞之力的凝結；
那是你的渾然之氣，從它會迸湧
黑色的雨，冰雹和火焰：哦，你聽！
3 是你，你將藍色的地中海喚醒，
而它曾經昏睡了一整個夏天，
被澄澈水流的迴旋催眠入夢，
就在巴亞海灣的一個浮石島邊，
它夢見了古老的宮殿和樓閣
在水天輝映的波影裡抖顫，
而且都生滿青苔、開滿花朵，
那芬芳真迷人慾醉！呵，為了給你
讓一條路，大西洋的洶湧的浪波
把自己向兩邊劈開，而深在淵底
那海洋中的花草和泥汙的森林
雖然枝葉扶疏，卻沒有精力；
聽到你的聲音，它們已嚇得發青：
一邊顫慄，一邊自動萎縮：哦，你聽！
4 哎，假如我是一片枯葉被你浮起，
假如我是能和你飛跑的雲霧，
是一個波浪，和你的威力同喘息，
假如我分有你的脈搏，僅僅不如
你那麼自由，哦，無法約束的生命！
假如我能像在少年時，凌風而舞
便成了你的伴侶，悠遊天空
（因為呵，那時候，要想追你上雲霄，
似乎並非夢幻），我就不致像如今
這樣焦躁地要和你爭相祈禱。
哦，舉起我吧，當我是水波、樹葉、浮雲！
我跌在生活底荊棘上，我流血了！
這被歲月的重軛所**的生命
原是和你一樣：驕傲、輕捷而不馴。
5 把我當作你的豎琴吧，有如樹林：
儘管我的葉落了，那有什麼關係！
你巨大的合奏所振起的**
將染有樹林和我的深邃的秋意：
雖憂傷而甜蜜。呵，但願你給予我
狂暴的精神！奮勇者呵，讓我們合一！
請把我枯死的思想向世界吹落，
讓它像枯葉一樣促成新的生命！
哦，請聽從這一篇符咒似的詩歌，
就把我的話語，像是灰燼和火星
從還未熄滅的爐火向人間播散！
讓預言的喇叭通過我的嘴脣
把昏睡的大地喚醒吧！
西風呵，要是冬天已經來到，春天怎能遙遠？
基礎心理學讀書筆記，《人際交往心理學》讀書筆記怎麼寫？
讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得 體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到 眼到 口到 心到 手到。這 手到 就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。魯迅先生很瘦，黃裡帶白的 顯得他很憔悴，可是他極...
什麼是人際交往心理學，人際交往心理學的基礎是什麼？
阿迪 社會學將人際關係定義為人們在生產或生活活動過程中所建立的一種社會關係。心理學將人際關係定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯絡。中文常指人與人交往關係的總稱，也被稱為 人際交往 包括親屬關係 朋友關係 學友 同學 關係 師生關係 僱傭關係 戰友關係 同事及領導與被領導關係等。人是社會動物，...
心理學原則說服理論大概是什麼啊，人際交往基本原則的心理學理論基礎是什麼
卓越天空 說服 persuasion 被定義為 通過接收他人的資訊產生態度的改變 在早期傳播學研究中，佔有很重要的位置，霍夫蘭的 學習理論 learning theory 開始了說服理論的研究。霍夫蘭的觀點是 態度是由學習得來得，並且態度改變是在學習的過程中同樣進行的過程。該理論是基於一個非常重要的...