詩能傳情,當人們面臨困境,仍不願改變自己高潔志向時,常常會用古詩句

時間 2021-10-29 04:15:24

1樓:地中海洋蔥頭

1、長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

釋義:儘管前路困難重重,也總有成長風,破萬浪的一天,掛上雲帆,去往成功的彼岸。引申義為面對任何困難,只要不忘初心努力向前,都有成功的一天。

2、粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。

釋義:即使粉身碎骨又何所畏懼,只為把一片青白(就像石頭的顏色那樣青白分明,現在多用「清白」)長留人間。作者以石頭自喻,表明自己勇於犧牲的大無畏精神。

3、安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!

釋義:何時才能讓天下之人遠離流離失所,不再懼怕風吹雨打,過上安居樂業的生活!詩人在自己忍受惡劣環境的時候,依然能夠不忘記為天下人擔憂的初衷。

4、千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風 。

釋義:竹子在經歷了惡劣環境的錘鍊之後,依舊堅韌,深深紮根在岩石之上,任憑風吹,雷打不動。詩人以竹子自喻,表達自己經歷了挫折困苦,反而愈發堅韌,從此不再懼怕困難。

5、老驥伏櫪,志在千里。

釋義:老馬雖然從此只能被一方馬圈限制,但心仍舊屬於曠野,仍舊有著奔騰千里的志向。詩人將自己比作年老的馬駒,表達了自己身老心未老,仍舊心懷大志的豪情壯志。

2樓:玉亶龍秀

一、當人們面臨困境時,仍不願改變自己高潔的志向時的詩句有:

1.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。——于謙《石灰吟》

2.我自橫刀向天笑 去留肝膽兩崑崙。——譚嗣同《獄中題壁 》

3.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。——鄭燮《竹石》

4.長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海——李白《行路難》

5.老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。——(曹操《龜雖壽》)6、 日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡.

(曹操《觀滄海》)7、 燕雀安知鴻鵠之志哉?(《史記-陳涉世家》)8、 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已.(曹操《龜雖壽》)9、 男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州.

(李賀《南園》)10、 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也.(孔子)11、 志不強者智不達,言不信者行不果.(墨子)12、 老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志.

(王勃)13、 壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄.(陸游)14、 生當做人傑,死亦為鬼雄.(李清照)15、 古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志.

(蘇軾)

3樓:河畔溪雲

斯是陋室,唯吾德馨。

夫子之道至大,故天下莫能容。不容何病,不容然後見君子!

4樓:芹子兒

寧為玉碎不為瓦全。

不為五斗米折腰。

士可殺不可辱。

5樓:淺笑茶蘼

夢遊天姥吟留別

唐 · 李白

海客談瀛洲,煙濤微茫信難求;

越人語天姥,雲霞明滅或可睹。

天姥連天向天橫,勢拔五嶽掩赤城。

天台四萬八千丈,對此欲倒東南傾。

我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月。

湖月照我影,送我至剡溪。

謝公宿處今尚在,淥水盪漾清猿啼。

腳著謝公屐,身登青雲梯。

半壁見海日,空中聞天雞。

千巖萬轉路不定,迷花倚石忽已暝。

熊咆龍吟殷巖泉,慄深林兮驚層巔。

雲青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。

列缺霹靂,丘巒崩摧。

洞天石扉,訇然中開。

青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺。

霓為衣兮風為馬,雲之君兮紛紛而來下。

虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟。

惟覺時之枕蓆,失向來之煙霞。

世間行樂亦如此,古來萬事東流水。

別君去兮何時還?

且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。

安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!

6樓:匿名使用者

《上邪》

上邪,我欲與君相知,長命無絕衰。

山無陵,江水為竭。冬雷震震,夏雨雪。

天地合,乃敢與君絕。

《孔雀東南飛》(節選)

君當作磐石,妾當作蒲葦。

蒲葦韌如絲,磐石無轉移。

粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。——于謙《石灰吟》

西漢·司馬遷《報任少卿書》:「人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。」

當人們面臨困境,仍不願改變自已高潔的志向時,常用什麼詩句來勉勵自己。

7樓:珂苡諾

粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.

我自橫刀向天笑 去留肝膽兩崑崙~

窮且益堅,不墜青雲之志

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風.

竹石 竹石·鄭燮 (清)

咬定青山不放鬆,

立根原在破巖中.

千磨萬擊還堅勁,

任爾東西南北風.

留得青山在,不怕沒柴燒.

大雪壓青松,青松挺且直.

世上無難事,只怕有心人

逆境成才名人事例

8樓:**雞取

一、海爾格佈雷西拉西耶

在衣索比亞阿魯西高原上的一個小村裡,有一個小男孩每天腋下夾著課本,赤腳跑步上學和回家。他家離學校足足有10公里遠的路程。貧窮的家境使他不可能有坐車上學的奢望。

於是,為了上課不遲到,他只能選擇跑步上學。

每天他都一路奔跑,與他相伴的除了清晨涼涼的朝露和高原絢麗的晚霞,還有耳旁唿嘯而過的風聲。如今,這個曾經夾著課本跑步上學的小男孩在世界長跑比賽中,先後15次打破世界紀錄,成為當今世界上最優秀的長跑運動員。

他,就是海爾格佈雷西拉西耶。由於當年經常夾著書本跑步,以至他在後來的比賽時,一隻胳膊總要比另一隻抬得要稍高一些,而且更貼近於身體——依然保留著少時夾著課本跑步的姿勢。

二、華羅庚

華羅庚是中國著名的數學家,從小就因貧困而為父親承擔起家庭生活的重任。但當他有空的時候,他借了幾本數學書,花了五年時間獨自學習高中三年級和大學一年級的所有數學課程。當他18歲的時候,他感染了傷寒。

幸運的是,家庭成員的細心照顧挽救了他的生命,但他卻成了終身殘疾。後來,在前中學老師的照顧下,華羅庚在這所中學做了一名兼職工人。華羅庚一有空就借書。

他的左腿經常痛。他仍然致力於在數學王國的海洋中遨遊,將身軀的疼痛、生活的艱辛和世道的不公統統拋在腦後。

三、邱吉爾

邱吉爾是英國傑出的政治家,是「二戰」時期大名鼎鼎的世界「三大巨頭」之一。邱吉爾的演講功力令人折服,其演講的措辭、語調、手勢中能透出非凡的勇氣和力量。「二戰」中最困難的時刻,英**民的精神支援,幾乎全靠邱吉爾每天的廣播演講。

可是有誰知道,邱吉爾青年時期特別害羞,一講話就臉紅,期期艾艾,唯唯諾諾。當他確定了自己遠大的目標和抱負後,決心徹底改變自己的弱點。

於是每天對著鏡子練習演講,自演自看,自講自聽;每一個詞語,每一個語調,每一個神態,都經過認真思考和反覆錘鍊,同時在現實生活中不斷地磨鍊、提高。幾年後,他便風度翩翩,語驚四座。

四、高士奇

高士其是我國科普作家。在外國留學時,有一次做實驗,一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。

他忍受著病毒的折磨,學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。

回國以後,他拖著半癱的身子,到達延安工作。解放後病情惡化,說話和行動都十分困難,連睜、閤眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作,先後寫成100多萬字的作品。

有人問他苦不苦,他笑著說:"不苦!因為我每天都在鬥爭,鬥爭是有無窮樂趣的。

"五、塞萬提斯

塞萬提斯,西班牙16世紀著名作家。他的代表作《堂吉訶德》風行於世。被稱為不朽之作。

塞萬提斯一生多災多難,出身沒落貴族,家庭貧寒,從小就跟父親外出奔波謀生。22歲參軍,在與土耳其海戰中,左手致殘。後曾被海盜俘獲,賣到阿爾及利亞為奴,歷盡艱辛。

被父母贖身獲得自由後,曾在海軍中充任軍需,後又蒙冤入獄後生活無著,當時一家7口人過著飢寒交際花迫的生活。他就在這樣的困境中寫出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲惡揚善故事集》、《加拉黛亞》、《巴爾那斯遊記》、《八個新的喜劇和八個新的幕間鬧劇》等一批有影響的作品。

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