1樓：花花的情感日記
社會都在關注學生的心理，但是卻沒有人關注老師的心理，這是因為學生的年紀比較小，判斷能力很低，容易出現危險的事。<>
現在的學生心理被很多人都關注著，尤其是社會上的很多機構都害怕學生有一些不好的心理，所以會要求學校給學生安排一些心理課，讓學生對心理往好的方向發展。可是卻從來沒有人關注老師的心理，並不是說社會上的人不關注老師，只是對於社會來講學生就像是祖國的花朵，所以會更加的被珍惜。此外很多學生自制力比較差，一旦有一些不好的心理就容易付出行動，導致自己出現危險，到最後想要後悔都沒有機會，所以必須要關注學生的心理，儘量將學生的心理往好的方向引導。
雖然老師也容易產生一些心理問題，但是老師是成年人，而且接受過高等的教育，所以會更加珍惜自己的生命，也知道怎麼樣讓自己的心理更強大，所以沒必要太關注老師。<>
如果乙個老師的心理不達標，相信學校也不會讓這個老師去教學生，因此更多人關注的還是學生。覺得學生確實應該多被關注，有很多學生在上學的時候可能性格不是那麼好，遭受到了校園暴力導致自己的心理產生了陰影，甚至讓自己從受害者變成施暴者，如果多關注學生的心理，那麼就可以讓誤入歧途的孩子被拉上岸。教師確實只是乙個普通人，不過學生相較於教師來講，心理沒有那麼的強大，而且很容易被在外打工的父母忽視，所以這個時候就需要社會來幫助。
最重要的是，學生的心理變化比較快，如果現在不著重關注的話，等今後發現學生的心理過於極端時，再想糾正回來就比較難了。<>
最後，希望學生們能夠積極調整自己的心態，不要讓自己的心理強烈的變化，否則會影響到自己的身體。
2樓：網友
因教師是成年人，有知識與有學問，有自控力與自辨力，有識別好壞與優劣的能力，有很強的自我免疫力。所以別人的關注還不如自己的主動調整與調養。而且教師還是學生心理健康的諮詢師與調養師。
學生則不然，他們是不諳世事、不能自調。
3樓：職場sunny老師
因為學生是大家的聚焦點，大量的家長都會聚焦於孩子，而老師往往屬於弱勢群體，有問題只能自己消化和處理。
4樓：無能為力大蒜
因為很多人覺得老師都已經是成年人了，而且他們在大學裡面也是學過心理學知識的，應該會比較好。
社會都在關注學生心理，老師的心理就沒人關注嗎？
5樓：王志剛剛剛
是的，一般老師心理根本沒有幾個人可以關注到，孩子們只想自己。所以老師的心理一般沒有人關注。
6樓：柒晚灣
當然有人關注了。老師的心理輔導也是很重要的一項工作的。也有設立專門的老師心理輔導機構的。
7樓：巨蟹阿斯頓
是的，現在老師們的心裡是沒有任何人關注的，他們心裡也是有很大的壓力，也是有很多的困惑。
8樓：墨說古今
老師的心理當然也有人關注，也確實需要關注，老師每天和孩子們在一起，沒有自己時間，壓力也非常大，難免有心理問題。
9樓：小新愛科技
沒有人關注。大家的目光一般都放在孩子身上，很少有人能去關注老師的心理。
10樓：史蒂芬斯
確實是這樣的，因為現在大家都會關注青少年的心理，基本上是不會關注老師的心理的。
11樓：小豆子子梓
老師的心理也是有人關注的，畢竟老師的心理也會關係到學生的心理，而且老師的心理健康特別重要。
12樓：青楓侃
當然是有人關注的。因為現在老師的心理壓力非常的大，而且作為一名教師也需要非常強的心理素質，所以也希望人們多關心老師的心理問題。
13樓：小李美死了
是有人關注的，因為老師的心理也是非常重要的，而且校長也特別的關心老師，在乎老師，所以這種說法是錯誤的。
老師會特別關注某個學生嗎？
14樓：使用者名稱不祥
嗯，我上學時沒給老師送過禮。。。
我爸媽也是老實人，他們也不會送禮。。。
不過我目前是老師呀，可以給你提點意見。
我相信乙個班會給老師送禮的家長始終是少數，所以也不存在說家長不送禮就會穿小鞋的情況。
不過，老師確實會忽略班上的一些學搜腔知生。。。
自責。。。總有一些孩子到**都討人喜歡，這些孩子或聰明，或漂亮，或貼心，或友善。
1.曾經有乙個孩子，圓搜一下課就跑到講臺上攔住我，跟我做自我介紹："老師，你要記住我，我叫***我喜歡你的課。"直到後來我主動叫過她的名字，她才罷休。
2.曾經有乙個孩子，有次我覺得自己課上的太差，學生情緒低沉，忍不住在課上發了火。下課後，他跑來安慰我，說：「老師不要生氣嘛，實在是物理太難了，我們其實有在努力啊。
這樣的孩子，誰又能忍得住不多給些關注呢？
所以，要老師對你孩子額外關注，最有效的方法是教會孩子勇敢表達自世消己的善意。
當然，還要教他，這世界上不可能每乙個人都喜歡你，不必過於迎合他人。
ps.家長要分清老師是沒有額外關注，還是刻意忽略。
如果是前者，應教育孩子。
如果是後者，建議先找老師談話，聽其言，觀其行，找準原因。
老師關注乙個學生有什麼表現嗎
15樓：敏水苼
老師重視乙個學生的表現，可以從提問問題上看出來的，喜歡向誰提問，誰就是比較被老師重視的了。那些開小差上課做小動作，就不包含在裡邊了。
平時有什麼活動都首先考慮的那些同學，比如知識競賽那些，被老師點名參加了就是比較被重視的。
學習成績排名前邊的，每次考試都優秀的也都是比較容易被老師重視的。
知道了上邊的表現，你就反過來操作，平時多向老師提問問題，上課認真聽講，集體活動多踴躍一些報名參加，考試的時候就是要努力考高分一些 。老師對你印象越來越深，就會越來越重視你了。
還有一種就是通過關係的也會被老師重視，老師是你爸媽的朋友，或者你爸媽是領導，老師也會對你更加重視一些的。（這些是外在條件了）
16樓：網友
因為那個學生成績好，家境好，有前途。
17樓：愛聖
應該是有事沒事的都找他吧。
全社會都在關注學生心理健康，為什麼都沒人關注教師的心理健康？
18樓：網友
因為現在心理健康問題普遍低齡化，教師也會關心學生的心理健康問題，所以是個主次要的問題。
19樓：花花就是我
可能是因為在很多人看來，學生是比老師更加重要的團體。學生才是國家的未來。
20樓：網友
因為現在的教育和以前的教育已經大相徑庭，不再是以教師為主的教授教育，現在是以學生為中心的教育方式，以服務學生為教學理念。
21樓：愛學習的雙子
因為教師是成年人，而很多學生都是未成年人，他們很多人還沒有形成穩定的價值觀。在心理素質各方面還非常的差，因此更應該關注學生的心理健康。
22樓：文子啥都曉
可能存在倖存者效應，被大家所知道的只有學生由於心理健康出現偏激行為，而關於老師的則很少。由於不被社會報道，所以知道的人也少。
23樓：勞醉山
因為大家都覺得老師的思想成熟，抗壓能力很強，不像還沒有步入社會的學生。
24樓：小白知識之窗
那是因為學生年齡段以及學生群體比較龐大，所以導致社會都在關注學生心理健康，而忽略了教師的心理健康。
老師為什麼人會產生心理現象？
25樓：網友
心理現象是基於大腦的對客觀事物的反應。
最基本的心理現象是感覺，是基於人體感覺器官，比如視覺聽覺等，對事物個別屬性的反應。
依次往上更為高階的心理現象有：知覺、記憶、思維、語言、情緒、動機、意志、人格以及在所有現象中都需要的注意和意識。
大致分為三大方面，即 認知、情感、人格。
心理現象極其複雜，但是究其根本是來自於大腦。
26樓：琦桂楓
人是高階動物，頭腦發達，想象豐富，思考作用強。
27樓：安然幸福管理
心理，是個現代叫法，以前人叫想法，叫念想。
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