1樓：圍棋的課堂
父母常說一句話：「見他粗暴，心不在焉，火就起來了，他也沒辦法！」你有沒有仔細想過，為什麼忍不住？
孩子放學回來，照例看課外書，吃零食。讓他做作業。他說要等到17點，但是作業很多，一般寫到22點。
我私下替他擔心，嘴裡忍不住催他說個沒完。最後，孩子拿起書包走了，生氣地關上門。我氣得什麼工作都做不了。
感情分離」的目的其實是就事論事，一碼歸一碼，不跟別人說。輔導孩子做作業時，父母容易生氣，情緒失控。最好的辦法是先調整好自己的情緒，把自己的情緒放在最好的位置，然後幫孩子做作業。
孩子作業出錯，就從這個話題和他們心平氣和的談，不涉及過去。如果控制不了自己的情緒，給自己乙個冷靜期，冷靜下來之後再和孩子溝通。
鼓勵孩子在成績上有小進步，即使做了一點小事也要努力給孩子一些表揚。這樣有助於孩子獲得精神上的滿足，支援他以後走得更遠。而且經常受到父母鼓勵和表揚的孩子大多性格開朗，容易與人相處，容易獲得好感。
這個只能短期應用，會帶來這樣的後果：嚴重-獎勵-嚴重，形成迴圈，孩子會逐漸知道套路，最後整個小學階段都不做作業，大腦額葉發育不好。兒童時期，兒童的主動抑制能力相對較弱，所以小學階段的任務是：
利用遊戲本、故事書，將「被動吸引」慢慢轉化為「主動的、有目的的學習」，單純依靠打呼嚕沒有效果。
年輕時受到精神創傷的成年人經常無意識地將原生家庭的傷害投射給他們的孩子。也就是說，如果我媽小時候是在原生家庭長大的，她可能是無法通過大喊大叫來控制養孩子的。所以作為父母，要學會管理自己的情緒，反省自己，不斷成長。
2樓：羅雲紛飛
首先一定要冷靜，要耐心一點，孩子出現不會的很正常，要平常心對待。其次家長可以慢慢的引導孩子，讓孩子知道如何的解答。最後要鼓勵孩子，孩子會越來越進步的。
3樓：白丁
父母陪孩子寫作業的時候很容易發火，想要壓制住自己的火氣應該要學會從內心瞭解孩子的心理狀態，真正做到耐心為孩子解答問題。
4樓：憶
父母們要多想一想，自己小時候也是這樣過來的，小孩子懂的難免會少一點，還是要耐心的去教育他們。自己小時候也是這樣，被兇的話也會很難受的。
5樓：buxiu說時事
看開點。父母要站在孩子的角度上理解問題，把孩子當作普通孩子看待。
孩子寫作業是抱著應付的心態，家長該怎麼教育他呢？
6樓：孫娜娜愛學習
父母對於孩子的教育問題都非常關注，因為父母也想讓自己的孩子能夠更加優秀，但是這個年齡階段的孩子本來就非常喜歡玩，所以這些孩子也是不願意學習的。孩子寫作業的時候總是抱著應付的心態，這個時候家長應該怎麼教育孩子呢？
其實很多家長遇到這個問題應該都會感覺到頭痛。
不已，但是這也是很多家長都會遇到的乙個問題，因為並不是所有的孩子天生就喜歡學習，事實上大多數的孩子都不喜歡學習，所以家長在這個過程中一定要採用正確的方法進行引導。這個時候家長千萬不要直接責備自己的孩子，家長在孩子學習的時候，一定要學會督促自己的孩子，所以孩子寫作業的時候總是非常敷衍，就是因為孩子覺得不寫作業也沒有事情，所以這個時候家長一定要讓孩子認識到寫好作業的重要性。
家長一定要給孩子制定乙個明確的規則，因為孩子這個時候多非常喜歡玩，所以孩子自己就非常討厭寫作業，但是大家也都知道孩子這個時候必須要完成家庭作業，這樣才能夠讓孩子受到老師的喜歡。如果孩子沒有完成作業的話，那麼第二天孩子可能就會被老師懲罰，對於孩子的心理健康。
也是沒有什麼好處的，所以家長就必須要讓孩子在固定的時間內完成作業。
不過孩子在這個過程之中本來就非常貪玩，所以家長要的話一定要採用一定的懲罰措施，這樣的話才會讓小孩子感覺到非常的害怕。覺得這也是比較正常的事情，這個時候家長一定要幫助孩子樹立自信心，所以孩子不愛做作業，可能就是因為孩子覺得不開心。
7樓：阿樂秋季雨
家長在教育孩子的時候應該有乙個嚴格的態度，因為這樣的態度發展下去，對孩子的成長會有著很大的影響，應該讓孩子形成乙個良好的習慣，通過講故事的方式讓他明白，這樣的做法是非常錯誤的，應該讓他改正。
8樓：網友
家長要耐心，心平氣和的和孩子溝通，要教育孩子，要讓孩子意識到這樣的話會影響學習成績，會影響學習效率，要讓孩子在學習寫作業的過程中，不要打擾孩子。
9樓：愛上我企鵝9啊
家長要告訴孩子這樣做是不對的，因為做作業是給自己做的，並不是給別人做的，應付的話是對自己的不負責任。
10樓：灰灰慧闖天涯
家長應該告訴他寫作業是給自己寫的，而且只有你付出了相應的乙個真心和時間之後，你才會收穫回報，否則你永遠都不可能學習好。
你陪孩子寫作業為什麼會發火？
11樓：覺覺淺說教育
因為輔導孩子寫作業，傷了親子間情感的也比比皆是。陪孩子寫作業，傷身又傷心。哪些是容易導致父母輔導孩子寫作業生氣的原因呢：
1、孩子沒有寫作業的習慣，讓父母無可奈何。
陪孩子寫作業，表面上是教授孩子知識，但實際上是一項綜合性的活動，父母要糾正孩子的寫作業的習慣，給孩子講解知識了，要幫助孩子分配學習的時間等等。其中，孩子寫作業的習慣，是最讓父母抓狂的。
2、為孩子講解知識的時候，孩子遲遲不開竅。
陪孩子寫作業，父母都希望孩子從寫作業中獲益，學會並且掌握知識點。有的時候，孩子寫作業，遇到難題，父母都會幫孩子講解。可是，有的時候給孩子講題，孩子就是「不開竅」，也能把父母氣得火冒三丈。
3、父母情緒控制能力差，孩子沒有達到自己的理想要求，容易生氣。
孩子的認知水平有限，在反應能力、計算能力、理解能力等方面，很多時候表現得不盡如人意。如果父母的情緒控制能力很差，但對孩子的期望高，希望孩子達到自己想象中的水準。當孩子犯一點點小錯的時候，父母都會顯得無法忍受，大動肝火。
父母輔導孩子總生氣，要反思一下，是不是自己對孩子提出了過高的要求。
如果父母想要做到不生氣，建議做到以下幾點：
1、降低對孩子的期待值。
望子成龍，望女成鳳，是每個父母的期望。但是，家長應該尊重孩子的實際發展規律，不要對孩子過高的期待。比如，陪孩子寫作業，就指望孩子理解自己的辛苦，學習效率成倍增加等等，會給孩子過重的包袱。
2、學會情緒管理，儘量不要情緒失控。
寫作業是一件非常重要的事情。但父母因此事被氣病，也是划不來的。當孩子寫作業，表現得不盡如人意的時候，父母要靜下心來，慢慢教導，實在不行就暫停教導，畢竟比起學業，親子間的感情、父母的健康、孩子的心理健康都挺重要的，不能因為一時氣惱，就傷害自己和孩子。
12樓：淺**教育
其一，源於自己的情緒和別人的情緒分不開俗語講，乙個巴掌拍不響。也就是說，要是兩個人吵架肯定不是乙個人的問題，在親子關係中更是如此。比方我和女兒之間發生的事。
早上鬧鈴沒有把她叫醒，我擔心她遲到，就多催促了幾句。女兒不耐煩地起來說自己心裡有數，見她滿臉不高興，我心中大火，自認為是為她好，還被甩臉子。所以就噼裡啪啦說了她一通，最後孩子不吃飯就走了。
其二，自己情緒和理智分不開和女兒吵完以後我也在反思，我之所以生這麼大氣，無非是認為自己一大早起來辛苦給她做飯，責怪女兒不知道心疼媽媽，反而對我掉臉子，所以心裡不痛快才做出過激的反應。而我的這個反應正應了書中講的低分化個體的另乙個特徵，那就是：無法將自己的理智和情緒分開。
換句話說，喜歡感情用事。不管什麼情況下，由感覺導致的情緒立馬支配行動，還動不動就習慣把「感恩」、「愛」掛在嘴邊。看似是個真性情的人，實則還是不成熟。
如果乙個人凡事都重在感受，失去理智的話，勢必會容易上當受騙或和別人發生衝突。我們在新聞上就經常看到，那些打著親情牌的理療店，正是這樣騙老人錢財。還有人因為汽車被堵，生氣砸了人家的車。
其三，父母不理解孩子，聽不到他的心聲。
別想那麼多，我相信你是最棒的」，我猜測，不止是我，會有許多家長都會這樣鼓勵孩子。
事實上，這種鼓勵如同雞肋，對孩子起不到一點作用。孩子即使不說在心裡也會發出，「你根本不懂我」的聲音。
這是因為在大眾的思維裡，人們認為，勸吵鬧的孩子，就告訴他你安靜的；想安撫乙個吵架的人，就說你別激動。
實際上，讓乙個憤怒的人平靜下來，最好的辦法是承認和接納他的憤怒，進而回應其憤怒背後的真正的情緒和需求。
小結。父母之愛子，則為之計深遠。作為父母，當然希望他將來成才，還注重把他培養成乙個獨立的人。
但父母想要養育乙個優秀的孩子，都離不開家庭環境的薰陶和教導，如何成為乙個合格的父母，如何能把親子關係經營和諧，這應該是我們作為家長孜孜不倦地追求。
13樓：網友
陪孩子寫作業，會發火的主要原因，是孩子在寫作業的時候精神不是很專注，所以導致很多老師教的題目自己無法去領會。作業做得非常的慢，所以才會發火。
每到夜深人靜的時候，總想尋找乙份寧靜，找乙個獨處的空間，然後讓自己的思緒隨風飄蕩，在胡思亂想的寧靜中暫且逃避一下。當靈魂承受不住生活的負載時，只能向天空發出累了的訊號，太累了，這種累的感覺可不是常人能夠想象。每一天都想讓自己的心靈找到乙份寧靜，然而，真的很難。
人從生下來的那天起，就註定了要伴隨一輩子的情感以及生活的不如意，命運是註定了的，要想改變自己的命運，就得與所有的不幸和坎坷抗衡，選取適當的逃避，那只是無謂的徒勞。逃避有時可能就那麼一分鐘，或者也只能得到了一分鐘的靜謐，或許在寧靜中忽然有所悟，人不能活得太累了。我常常這樣安慰自己。
世上本無事，庸人自擾之。或許我只是乙個庸人罷了。為什麼要去尋找什麼的寧靜呢？
其實是想期望平和，在今年這個不平凡不好過的日子裡。我反思了又反思。大多數的時間裡我根本不明白自己在幹什麼。
生活中的種。種，總是在一些特定的日子裡牽動人的思緒。說到尋找的寧靜，每個人都期望擁有這一刻。
而對我來講，獨處的時刻中可能這種感覺更重一些，然而那並不是絕對的。有些時候，雖然人在喧鬧嘈雜的環境中，但是心早已經飛到不知什麼樣的境界中去了，經常顏面依笑的我，在內心的恆定已經將一切紛雜的事物看穿看透。
人有時會假扮一副世外高人的模樣，其實不然，這一切的外形也緣於無數次摸爬滾打，然後是反思的終結。沒有真正好處上的激動，沒有對生命對自然真正發自內心的崇敬，沒有一種對人生、對世界的感激與欣賞，沒有那種通透的理解，沒有一顆善良的易感的心靈，也就沒有最後的悟醒，更沒有那種自然而然地流露出來的恬淡與超脫。
許多時候為了尋求寧靜而產生的動力，遠遠大於一切外部事物所引發的某種力量，每乙個人在追尋寧靜的過程中，也可能是一種精益求精的過程。這是為什麼呢？我笑著問自己。
對於乙個真正融入生活中的人來說，會感嘆世界造物的神奇。會對生命和自然發自內心的崇敬與關心，這才是一種真摯的感激與讚歎。
希望能幫到您，望，謝謝！
家長在陪娃寫作業的時候怎樣正確教導孩子
需要監督孩子的作業內容是否正確，並且通過自己的語言，給孩子講解一些不會的難題。家長在陪孩子寫作業的時候，要與孩子多溝通，瞭解孩子心裡的想法，讓他能夠體會到學習中的樂趣。陪孩子寫作業的家長一定要有足夠的耐心，儘量不要對孩子大喊大叫，用引導的方法讓他們找到屬於自己的解題思路，其實現實中有很多家長在教孩子...
怎樣陪伴孩子寫作業，怎樣陪伴孩子寫作業呢？
漓櫻愛畫畫 如果你不會正確的陪伴孩子寫作業，還不如不陪 知識力 怎麼陪伴孩子做作業？陪伴孩子寫作業，重點在幫孩子掌握方法，逐步強化自我管理，不會讓孩子失去自主性。孩子嚐到掌握方法管好自己的事情的甜頭後，慢慢就會主動和家長交流今天作業的難點，以及她自己是怎麼思考這個難點的，哪些地方需要家長協助，哪些她...
父母怎麼陪孩子做作業，父母如何陪孩子寫作業最有效
知識力 怎麼陪伴孩子做作業？陪伴孩子寫作業，重點在幫孩子掌握方法，逐步強化自我管理，不會讓孩子失去自主性。孩子嚐到掌握方法管好自己的事情的甜頭後，慢慢就會主動和家長交流今天作業的難點，以及她自己是怎麼思考這個難點的，哪些地方需要家長協助，哪些她自己 父母如何陪孩子寫作業最有效 小小魚丸最厲害 要給孩...