1樓：麥菲體育
整個社會都在強調兒童的認知發展，不斷研究和開發各種能夠促進認知發展的方法策略， 以求獲得更好的學業成績和更高的智力商數。
其實被多數人所忽視的身體運動恰恰是促進兒童認知發展的最有效途徑之一，適度的運動不僅能促進兒童認知的發展， 還有助於他們調節情緒， 形成積極的自我。
運動心理學家奧吉爾維發現長期運動的孩子比不運動的孩子情緒更加穩定、意志更堅強 ，並體現出高度的自覺、自律、自信和較低的焦慮。
其實除了規範科學的運動外，還可以適當考慮一些精細運動，如手眼協調類的運動等體能訓練。這些小肌肉群的運動方式一直為人們所忽視。
我們拿手眼協調能力為例，在從外界視覺輸入到手部抓取動作完成的整個加工過程中，涉及了視覺和手部在執行一些動作時的配合能力，這種能力也被證實與孩子以後的學業成績相關。
研究者們發現運動不僅不會由於佔用時間而降低學業成績，反而能夠通過提高認知功能而促進學業成績。
想要孩子聰明，就不要把孩子侷限在書桌前，起來運動！
2樓：匿名使用者
我們不能再將「讓孩子勤於動手、動腦」當成一句空話了，而是要給孩子動手實踐的機會，要對他要進行動手能力的訓練，因為他的智慧就在他的手指尖上。
1.培養孩子動手自理的能力
能夠自理，是孩子最基本的動手能力，我們要對他進行動手能力的訓練，就要從培養他的自理能力開始。
因此，除了那些還無法自理的嬰幼兒之外，對於有了自理能力的孩子，我們就不要再替他穿衣、洗臉、餵飯了；對於可以幫我們做些家務的孩子，也不要再替他整理玩具、打掃房間、擦鞋洗襪了……只要是孩子能自己做的，我們就一定要鼓勵他自己動手去做，這樣才能更好地鍛鍊他的動手能力。
經常帶孩子一起做手工、做科學小實驗
為了鍛鍊孩子的動手能力，我們可以經常帶著他一起做些手工，比如，剪紙、捏軟陶、畫圖、製作小玩具等，此外，一些書本上或電視中介紹的科學小實驗，我們也可以帶著孩子多去嘗試一下。這些活動既可以促進孩子的智力發育，又可以激發出他的探索欲和求知慾，更能使他的手指越來越靈活，對
2.鍛鍊他的注意力也有很多好處。
所以，當孩子對一些手工、一些科學小實驗感興趣時，我們不要以會耽誤他的學習為由而阻止他去做，也不要因為害怕他傷著自己（當然要最大限度地保證他的安全，但不可以因噎廢食）而代替他去做，而是應該讓他隨心所欲地去玩耍、丟鑽研、去動手操作，並在必要時為他提供所需要的手工或實驗工具，這樣才能使他發揮出主動性，更加專注地去動手實踐。
3.鼓勵孩子大膽質疑和嘗試
質疑是思維的火花，也是勇於探索、勤於動手的動力。因此，對於孩子向我們提出的問題，我們不能輕視、迴避，也不能表現出不耐煩，而是應該鼓勵他去學習、去探索、去大膽嘗試，鼓勵他通過自己的動手實踐去驗證結果、尋求答案。
在這個過程中，不但孩子的動手能力得到了鍛鍊，他的經驗、智慧也會有所增長。所以，鼓勵孩子大膽質疑和嘗試，是促進和鍛鍊他的動手能力，進而使他集中注意力的好方法。
3樓：鶴蹬醚掖盞
這是一定的，我們家的孩子現在玩拼塗佳佳，就是一種動手動腦的玩具，我覺得孩子嘛，就應該玩兒，玩著玩著可能就玩出花樣了。
孩子總是做事不專心是什麼原因
4樓：匿名使用者
【母親大學】由於身心發展水平的限制，孩子不能將注意力長時間集中於一件事，而是常常不由自主地從一個事物轉移到另一事物上。一旦養成這種行為習慣，對孩子參加學習和遊戲都很有影響。母親大學專家總結使孩子注意力不集中的原因有:
1、無關的干擾。孩子以無意注意為主，一切新奇多變的事物都能吸引他們，干擾他們正在進行的活動。如環境的色彩、音響、流動的人和車輛等都可能分散孩子的注意力。
2、疲勞。孩子神經系統的耐受力較差，長時間處於緊張狀態或從事一種單調的活動，會引起疲勞，晚上讓孩子長時間看電視、玩耍，從不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，第二天孩子的注意力也無法集中。
3、孩子對某些事物不感興趣。**要求孩子所做的事過難則會使孩子產生畏難情緒;過易則不能吸引孩子，都不利於集中孩子的注意力。只有當新內容與孩子的知識經驗之間存在著中等程度的差異時，才最容易引起和維持孩子的注意。
4、注意轉移能力差。由於年齡的原因，孩子注意轉移的品質還沒有發展，因而常常不能根據需要及時將注意力集中在應該注意的事物上，這也是注意力分散的一個原因。如果事前的活動量過大，較強，孩子過於興奮，便很難將注意力轉移到後面的活動中去，更容易分心。
要防止孩子注意力的分散，母親大學建議一下方法:
1、排除無關的干擾。當孩子從事某種活動時，周圍的環境要儘量保持安靜，佈置要整潔優美，而且孩子對所處的環境必須熟悉。**講話須儘量減少，聲音要低，最好以動作暗示，以免干擾孩子的活動。
2、制定並遵守合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，是保證孩子精力充沛地從事各項活動的條件。
3、指導質量要提高。指導孩子從事活動的質量要高，要了解孩子已經俱備的知識經驗和心理特點，使孩子對將要從事的活動有強烈的興趣，從而激發孩子的求知慾，培養其學習興趣，促進他們集中注意力。
4、引導孩子積極動手動腦。積極的智力活動和實際的操作活動有利於保持注意，因而能增強注意的目的性，變被動為主動。同時，動靜結合能預防長時間從事單一的活動(如單獨聽講等)所容易引起的疲勞。
5、靈活地互動運用無意注意和有意注意。有意注意是完成任何有目的活動所必須的，但有意注意需要意志努力，消耗的神經能量較多，容易引起疲勞，特別是3~6歲的孩子由於心理特點，很難長時間保持有意注意。孩子的無意注意佔優勢，任何新奇多變的事物都能吸引他。
**必須靈活地掌握方法，不斷地變換孩子的兩種注意，使大腦活動有張有弛，既能做好某件事情，又不至於過度疲勞。
5樓：纖雲
而是常常不由自主地從一個事物轉移到另一事物上。一旦養成這種行為習慣,對孩子參加學習和遊戲都很有影響。母親大學專家總結使孩子注意力不集中
6樓：匿名使用者
這是正常的，小孩子都難以集中精神。
怎樣正確的教育孩子？
7樓：秒懂心理學
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。
8樓：莫與非之間
教育孩子要以鼓勵為主，孩子還小所以很多事情對他們來說沒有正確的是非觀，所以當孩子做事情的時候即便錯了也得耐心教導，得跟他說他為什麼錯了，錯在哪，什麼是正確的的，這樣循循善誘可以讓孩子輕鬆愉快地接受，然後多鼓勵他自己動手動腦自己去找答案，只要沒有危險家長不要過度干預，要允許他們犯錯還要讓他們要有彌補過犯的意識，勇敢地承擔錯誤帶來的後果。還有重要的一點是要鼓勵他們多讀書讀各種各樣的書籍，培養挖掘他們的興趣愛好，以便於更好地有方向地培養。其次，家長是孩子最重要的老師，家長的言行對孩子會有很深地影響，所以在孩子面前我們應該以身作則言傳身教。
鼓勵孩子多去嘗試，失敗也是他們長大的好機會，沒有失敗他們就不知道什麼是成功。
9樓：pps回答做到了
教育孩子應該根據自己
和孩子還有家庭情況找一個適合的方式，不要著急，大人和孩子之間也是需要相互磨合的。
先和小孩子交朋友，雖然小孩子任性，但是我們不要小看他們。在小孩子心裡也有本帳，誰對他們好，清楚得很！所以我們不要把他們當作小孩子來看待，
要把小孩子當作好朋友，他們就會聽我們的話！太多的指責和干預玩耍的方式，他們就會有逆反心理，
不願意理我們了，更別說聽話了！所以多鼓勵、多表揚、多關心，小孩子就會信任我們、依賴我們，聽我們的話了！
10樓：匿名使用者
這個問題太大了，因為教育孩子這個問題可不是三言兩語就能說清楚的。大概來說有以下幾個重點。第一，家長的以身作則，言傳身教非常重要。
想要孩子好好學習，家長得先愛學習。其次，注重培養孩子的看人品和好習慣比什麼都重要！第三，不能溺愛嬌慣孩子，但是也不能對孩子太苛刻，要恩威並施！
第四，孩子畢竟小，說說大道理，多進行具體的指導！
11樓：火炎焱燚
一、身教重於言教
家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。
二、要注意親子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理髮展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。
三、營造一種良好的知識環境
孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閒談，朋友聚會等等儘量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
五、多讚美、少批評
恰到好處的讚美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的瞭解、欣賞、讚美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：讚美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。
六、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機
最後請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是瞭解孩子。賞識才能成功，抱怨導致失敗。
12樓：尹佔山
要想正確教育孩子。首先。必須呀，要說服教育。
給孩子講道理。絕不能打孩子。也不能啊，罵孩子。
在平常呢？要多誇誇孩子。特別在學習方面。
應該呀，猛勁兒誇孩子怎麼怎麼好？讓孩子有一個。好的，學習習慣。
如果這樣做。你是最棒的。再一個給孩子一定的空間。
不要給孩子把的太死。甚至這個也不行動，那個也不行動。這都是威脅孩子發育的。
13樓：星空
要教育好孩子就得言傳身教。需要自己起到表率的，自己做不到的事情不能強行要求孩子。並且教育孩子要學會與孩子當朋友。這樣的話很容易就將孩子教育好了。
14樓：紫玉靈帝
現在社會發展，孩子意識開發的比較早，那麼如何教育孩子就是一個很大的問題了，正確的教育孩子方法，就是要引導孩子對一些他感興趣的事情，要給它進行解釋一，畢竟他們剛剛成長，對孩子，樹立正確的價值觀和人生觀是非常有必要的，在教育孩子上，我們要以身作則，千萬不要己所無慾，不欲勿施於人，對孩子也是一樣
怎樣提高孩子智力？怎樣提高孩子的智力
智商是什麼，這個問題你要弄清楚，如果這個概念你都不理解，就不要去想它。智商就是智力商數。智力通常叫智慧，也叫智慧。是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力 記憶力 想象力 分析判斷能力 思維能力 應變能力等。所以要提高孩子的智商，就去提高孩子的這些能力。讓他養成愛好...
如何提高孩子的智力，怎樣提高孩子的智力？
1 舒適的環境。寶寶雖然不會說話，但感知力很強。如果周圍的環境不舒服，很亂，寶寶就不喜歡去觀察與發現。2 不要直接滿足要求。當寶寶向父母討要某一個東西的時候，而父母如果直接滿足了寶寶的要求，便可不用開口說話了，這就養成了寶寶懶惰的思想，不利於智力的提高。3 讓寶寶自己收拾玩具。玩完了，就讓寶寶自己收...
都說要提高孩子的智力，智力包括哪些方面？
提升孩子的智力方法有很多種。孩子的智力包括想象力，創造力，思維能力。除了先天性的因素以外，還可以通過後天因素來補給。智力包括孩子的行動能力，說話能力，學習能力，行為能力，動手能力，時間管理能力，自我規劃能力，這些都包含在智力方面之內。智力包括人際交往能力，語言表達能力 創造力，思維，邏輯能力，這些都...