孩子經常不聽話，孩子有哪些不聽話的表現意味著孩子聰明

1樓：亞妹的心聲

這樣的情況，相信每個家長都曾遇到過，李玫瑾教授說：不要責怪孩子不聽話，其實孩子有這三種表現時，說明他們是非常聰明的，家長應該暗暗高興。

有這三種表現的孩子，是聰明的表現

01、願意分享

很多孩子到了三歲左右，嘴巴會不停地說話，而且願意將生活中發生的細小事情，通過自己的語言分享給身邊人，很多家長工作非常繁忙，並沒有時間聽他們嘮嘮叨叨的話語，甚至還會厭煩，有時也會大聲斥責孩子閉嘴。

其實，這是他們語言塑造的關鍵期，家長的打擊會讓他們喪失表達的慾望。

02、總是提問

2~3歲的孩子，對世界充滿著無盡的好奇心，他們希望能得到正確的解答，對很多現象並不瞭解，從而產生了探索的慾望，而如果父母此時並不能給出準確的答案，他們就會不斷地追問。

當家長無力解決時，往往會採用敷衍的態度，其實這是非常不明智的，不僅會打擊他們探索世界的好奇心，同時也會使他們停止進步，這樣做的父母，等於將孩子未來的人生**起來，不給他們任何自由成長的空間。

03、總喜歡「修東西」

這樣的情況在7、8歲的孩子身上經常出現，如果父母只會大聲斥責，而不是正確教導，只會讓孩子喪失動手的慾望，在拆拆補補之間，孩子不僅知識得到增長，同時也能培養動手能力，所以父母的正確引導是非常關鍵的。

父母應該如何引導

01、滿足好奇心

賀拉斯說過：教育能開拓人的智力。在教育孩子和引領孩子行為的過程中，最重要的，是不要抑制他們的好奇心，否則會使他們失去創造力，而在孩子的未來發展中，創造力是極其重要的，如果創造力缺失，就意味著他們未來會淪為芸芸眾生中最普通的一員，面對孩子的錯誤，父母也要盡力維護好孩子的創造力和好奇心。

02、正確的引導

當孩子的行為出現偏差和挑戰道德底線時，父母一定要及時指出，讓孩子認識到錯誤，不要讓他們形成錯誤的價值觀，父母的引導，相當於給孩子塑造了正確的價值觀和世界觀，正確的引導，會使他們的行為變得更有序。

愛比克泰德說過：只有受過教育的人才是自由的。每個經受過教育的孩子，他們的行為都是可控的，一旦孩子出現頑皮和不聽話的行為時，家長的引導是非常關鍵的，當孩子有上述三種表現時，家長只要正確對待孩子的未來，一定會無比絢爛，因為他們是非常聰明的。

2樓：我給你寫信

比如說把很多玩具拆掉，雖然這是孩子不聽話的行為，但是這也在一定程度證明孩子的動手能力不錯。還有就是經常喜歡管擦地上的蟲子，這也在一定程度上證明孩子的觀察能力強。

3樓：wxj微笑天使

喜歡拆家裡的東西，一**竟，然後再組裝起來。對於很多家長來說，孩子喜歡拆東西不是好事，很多家長不知道孩子喜歡拆東西，是能開發大腦會讓孩子越來越聰明。

4樓：

假如你禁止孩子做某些事情，而ta經常能找到理由反駁，並且有意識地與你進行辯論的時候，這種「不聽話」其實是挺能說明這孩子腦筋會轉（也就是說「聰明」）。因為ta開始有自己的判斷力，有自己的表達能力了，這是很難得的。

如何教育十歲的聰明但是不聽話的孩子？

5樓：來自貓耳灘歡快的山茶

循序漸漸吧教育孩子這事是長期的，多學一點的話可以培養興趣然後大人一定要好好敦促

6樓：

想要從根本上教育好孩子，培養孩子學習和生活上的良好興趣和習慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《**規》！聖人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有餘力則學文入則孝父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬則溫夏則凊......（多讀一定能提高孩子的責任感和啟發孩子的智慧）。