1樓：小學生動漫教育
在合適的時間做適合的事才能達到理想的效果，提前或是延後都不一定是好事情，孩子的每一個成長階段都有應該做的事情，孩子的智力也是慢慢一步一步開發的，而不是強加或是填鴨式灌輸的。
過早的將不屬於孩子年齡段的東西灌輸給孩子，這會造成童年縮短，過於成熟。我就是不明白為什麼不按部就班的進行教育呢，非要把孩子們都搞到得厭學症。
花朵網上有很多家長打來**反映題目太簡單了，其實不是題目太簡單，而是他們過早的將本該二年級才學的東西強加給一年級的孩子們了。一傳十，十傳百，造成了一種社會風氣。
希望有關部門以及相關人事能對這種風氣進行**，我們最終的目的都是為了孩子而努力。
2樓：匿名使用者
我是一個小學教師。
如果是知識教學、數學奧賽教學，只會是壞事。
但是小學的培訓班，一般是才藝培訓吧。怎麼會是把「未來要學的知識提前來學」呢？
如果是才藝培訓，在孩子不反感的前提下，是很有價值的！將來進了初中高中，再來想學，是很難的，全國都如此。初中高中的功課學習時間都很緊張了。小學相對時間寬鬆些。
3樓：匿名使用者
絕對不是好事，是不是壞事需要大家討論。
我是個二年級小學生，我要不要提前學三年級的知識？
4樓：匿名使用者
不太贊同阿，每個年級的書都是教育部和廣大優秀特級教師聯合根據各年齡段學生嚴格進行設計的，難易程度不一樣，如果提前進行學習容易造成孩子厭學等一系列情緒，當然，有能力的學生還是可以接受這樣的訓練的，這要看你是否具備能夠接受新知識的能力。
5樓：
二年級的小學生要提前預習一下三年級的知識，我們要提前知道我們將來要學到的知識，把不會的要點記錄下來，當老師講到的時候，我們要認真聽講解，再把
有沒有適合培訓機構清明節做的活動，都是小學生。希望有教育意義，孩子可以從中學到點知識。
6樓：黃朗
凡人923 ，您好！
7樓：多啦v夢
出外踏青，結合清明節的來由，可以讓學生在活動中接受自熱和人文兩個方面的薰陶
8樓：匿名使用者
網上祭奠，親身掃墓，打掃林場周邊衛生，宣傳焚燒危害等
小學生學奧數真有必要嗎??
9樓：匿名使用者
要不要學奧數，要看小孩的具體情況：有可能的話最好學學試試，可以開拓思維；並非一定要追求成績。但是如果學習困難就不要學了，現在的小孩本身壓力就大，不喜歡學習不要硬逼著他們做為難的事。
學奧數有一個很大的好處，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩對數學的興趣。但提高興趣的方法有很多，並非只有這一種。有時候我們大人強迫孩子做100件事，都不如他們自己通過讀書懂得一個道理。
就像我家小孩，之前對學習那是相當不用心，但自從讀了一套叫《胡小鬧日記升級經典版》的書，就變了個樣兒：知道主動去學習了，也知道複習、預習、做學習計劃了。當時我還納悶呢，這是太陽從西邊出來了？
後來才知道，那套《胡小鬧日記升級經典版》裡的主角，就是這樣學習的。
不得不說，小孩子偶像的力量就是比咱做爸媽的強大呀。
所以，如果你想讓孩子學奧數，就必須先把他學習的主動性調動起來，否則一遇到困難，孩子很容易退縮。
10樓：g老師講奧數
拿一套重點中學小升初數學試卷看看都考什麼，然後再對照一下孩子的教材，你會明白帶孩子學習奧數的重要性。
發散思維，拓展視野這些虛的先不說，就衝能幫助孩子領先同齡人，進名校這一點，學奧數就很值得。
11樓：這不是度娘嗎
看情況吧，孩子的學習成績，對奧數的興趣，時間，學習條件等等，如果合適可以學，但是我認為這個不能鑽牛角尖，態度要擺正，學習是為了鍛鍊思維能力，不是讓他考一百分，目的要找準，並且不能改變。
12樓：匿名使用者
凡我看到小學學奧數的孩子到高中後連最基本的方法都不會，給懂"凡"字？就是小學上過奧數的，目前我沒有遇到任何一個數學的可造之才。我還是數學老師。
可能見得還不夠。僅個人意見，勿噴！
13樓：風生水起天地變
你好，小學生沒有必要學奧數，學不好耽誤以後初中的數學。
14樓：蘊才教育輔導
我認為有必要，我家孩子學習啊，拓展思維非常好！
15樓：舟山人民歡迎你
有沒有，因人而異，說白了就得看他智商，智商高點有必要，拓展思維！
16樓：匿名使用者
出於不讓娃娃落後的思想，要學。
但是，最關鍵的是孩子自己的數學處於怎樣的水平，課業負擔是否重，如果學校教的完全可以吸收理解，孩子也表現出對數學極大的興趣，又有空閒時間，那就學。否則，還是做好當下的事情，保持住現在的樂趣的好。
17樓：摩羯
非常有必要！我是從小學三年級2023年開始學的奧數，四年級開始語數外三科都學。一開始懵懵懂懂地跟著套用公式可以解出題來，參加奧賽考試還拿過獎。
後來初中、高中越來越覺得奧數的重要性，因為小學學習的奧數涉及到初高中的一些知識，所以初高中學起來很輕鬆容易。甚至畢業後考研、考mba都用到了，因為奧數更像是考驗腦子的靈活性，不單單是學習公式什麼的。個人感覺會受益終身。
什麼都是早學了好，早點開發大腦智力。
18樓：就愛科學
其實小學初中競賽考的大部分還都是課本內的知識，涉及一點兒初等數論也不是特別難，此外課外知識都有限，尤其是小學課外知識都是以類似小故事的形勢教學的，比如一筆畫等問題。不過，如果你學校同步課程學的都很吃力，那就算了吧
你可以看看去真正名校的大部分都是不同程度接觸過奧數的，很開發智力。中等以上智商的學生都應該學學小學，初中競賽，不為了拿名次，對開拓思路，對中學乃至大學學習都有好處。高中聯賽，看需要吧，確實太難，一是題難度太大，二是，背景擲篩需要的太多，不適合一般參加高考的人，也不是將來大學學數學物理的一定要學的，不過學過仍然是有好處。
19樓：
我認為，學奧數並不必要，不要讓孩子強求的去學。奧數，是一種愛好，有些人時候，有些人不適合，不要把孩子關在教室裡。
20樓：你不懂
相信答案無非是三種，
21樓：匿名使用者
現在小學生作業都有一道奧數，基本就是套固定的模式，根本不知道為什麼這樣算，不利於思維訓練，小孩根本就不懂因為所以。不會一步步推算.學他幹嘛？
22樓：匿名使用者
各人有各人的說法。
培訓機構及部分家長：上奧數有用的，越早越好權威**及部分家長：沒有用
但是，作為過來人，建議還是要觀察小孩子自己的興趣，如果確實有，那就上，他會越上越有興趣；如果沒有，那也不要強求，就把他押在教室裡，他也聽不進去
23樓：qq號加qq號
奧數不是每個孩子都適合，數學成績優秀的（學有餘力的）孩子可以學奧數，對以後學理科有幫助。如果數學成績一般或很差，就不要學了，會適得其返，因為連數學書上都沒學好就去更難的奧數，只會讓孩子更加受打擊和厭學。
24樓：匿名使用者
我覺得沒有多少用！孩子根本學不會，，特別是孩子本身就是
25樓：匿名使用者
作為一個已經快大學畢業的大四學生，我的童年就是奧數班學過來的，奧數，真得沒任何意義，所以現在我們幾個寢室同學聊天，別人家的孩子小時候都在玩各種各樣的東西，我的童年基本只有玩具和奧數班
26樓：匿名使用者
個人覺得有必要。奧數很奇妙，可以給孩子帶來興趣。當然，任何東西過度就不好了。
27樓：匿名使用者
我是中學數學老師，我家孩子沒學過奧數，因為真心沒什麼用，把該列方程拆成算式理解，把一些毫無用處的數字規律告訴給孩子，讓其直接得答案，把幾何圖形，幾何體反覆折騰，我在書店看了以後就這感覺，所以真想提高數學水平不如在家多玩玩直尺，圓規，100根小木棒，小孩是要開發大腦，但被枯燥的數學題打擾美好的小學生活真不值
28樓：匿名使用者
可以儘早啟發孩子思維，有些孩子到了高中數學只考三四十分，那時對數學已失去學好的信心。如果孩子儘早的更多接觸奧數，可以提高數學成績，不至於讓他在數學學習上產生自卑甚至放棄，數學天分高的還有助於促進提高
小學生有必要學奧數嗎?但是現在小升初分班考試數學就考奧數方面的知識,怎麼辦?
29樓：匿名使用者
按照國家教育體系的編排順序，是完全沒必要學奧數的，這樣講吧，小學奧數主要講的是初中的知識，初中奧數主要是高中的知識，高中奧數則涉及大學的是大學將要學習的高等數學，概率論，線性代數，複變函式以及積分變換等方面的知識。
鑑於您那裡小升初考試要考奧數，我建議您還是找一個班來給孩子補補奧數吧，為了孩子能順利的升學學習，就讓他苦點累點吧！一切為了孩子。
30樓：匿名使用者
不用專門去學奧數，多做題，特別要注意做題的過程，我指的是思路，思路就是思想，還有就是要善於積累做題的方法，這樣思路就多思路就活。經典的解題過程要不斷回味，這樣掌握數學就太容易了，奧數也難不倒你的，我確定
31樓：二哥l琳
國家教育局沒有規定小學學奧數···小升初考試有奧數是為中學奧數做準備···奧數不比一般數學···小升初考奧數 你可以幫孩子培訓一下這方面的能力···自己買書教 或者報培訓班··都可以···現在中國數學教育在和西歐接軌···所以 奧數孩子是肯定要學的···親···希望可以幫到你···
32樓：兗礦興隆礦
小學生有必要學奧數!
奧數的思維難度比較大，應用方法比較多，可以有效提升學生的邏輯思維和聯想能力，不妨可以適當地學習點，以增加對學習數學知識的興趣。
33樓：匿名使用者
沒有。。也不會考。。小學生學奧數是在磨滅他們的天賦
34樓：匿名使用者
奧數主要是針對學生思維訓練的一種方式，奧數的思維難度比較大，應用方法比較多，可以有效提升學生的邏輯思維和聯想能力，可以適當的學習。
35樓：匿名使用者
有必要，以為你上了初中就會知道，奧數無處不在，小學不學奧數，初中難度高。
奧數培養人的思維
36樓：匿名使用者
有必要學！奧數可以開闊思路！
CF裡玩的大都是小學生，都是說CF和DNF都是小學生遊戲，那什麼遊戲是大人玩的呢？
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這取決於孩子的年齡階段，例如孩子一二年級的時候，年齡偏小，選擇一兩個興趣方向進行培養就好，不要貪多，我給自己孩報的是愛思博格學院，老師會根據孩子提供定製化課程，我還比較滿意。 兜得慧 社會日益在發展，學生的學習方面也變得豐富多彩，學生們不僅限於文化課的學習，而是有各類的興趣可以選擇。家長也希望自己的...