1樓：只想提供幫助
首先，不能把自己的喜好強加在孩子身上。另外，許多道理你跟孩子講是沒有用的，孩子不會理解你的苦心，嘮叨只能增加孩子對鋼琴的厭煩。
結合孩子的愛好和特點，把愛好和學鋼琴結合起來。
有位媽媽是這樣做的：
「女兒喜歡聽故事，目前正學小湯第二本，其中有《走過樹林》一曲，我沒有刻意讓她去學琴，而是跟她說，和家裡的毛絨玩具們一起開個**會，並告訴她，小狗、小熊們在樹林裡遇到了麻煩，樹林裡還有吃人的樹，小狗、小熊們非常害怕，需要有人去幫助它們。女兒擔心地問我：「那怎麼辦哪?
」我說：「你把《走過樹林》彈一遍，它們就會找到樹林的出口，不會被吃人樹吃掉。」女兒連忙坐到鋼琴前，認真地練習了一遍，然後問我：
「小動物們穿過樹林了嗎?」我說：「還沒有，剛走一半兒，你彈的音有錯的，音符就變不成小精靈，就沒法救小動物們了。
」女兒又仔細地彈了好幾遍。就這樣，彈到第10遍時，我怕她厭煩，終於說：「小動物們走出樹林了，它們說謝謝你。
」女兒高興極了，跟我說：「媽媽，你告訴它們不要怕，我會幫助它們的。」就這樣，在不知不覺中，女兒既玩了童話遊戲，又練熟了曲子，一舉兩得。
待下次上課時，老師對女兒的長進非常驚訝，獎勵了她一朵小紅花，鼓勵女兒繼續努力。
在以後的曲目中，我都如法炮製。例如：有一首曲子叫《十個小印第安人》，在曲譜的上方畫著印第安孩子，穿著部落的服裝，拿著長矛，作著奔跑的動作。
我首先給女兒簡單講了些印第安人的歷史和故事，引起她的好奇，然後告訴她，小印第安人遇到了其他部落的人，他們正努力逃生，需要有人去幫助他們，讓他們跑得更快一點。女兒肩負起這項 「歷史重任」，開始認真地練琴，有的音彈錯了，不用我說，她會主動要求重新彈一遍，因為只要有錯的地方，就表示小印第安人雖然逃脫了，但他肯定受了傷，不是胳膊就是小腿。女兒不想讓小印第安人被壞人抓住或受傷，為此，她非常賣力彈琴。
就這樣，在玩中學，在學中玩，取得了很好的效果。
學鋼琴，是件枯燥的事情，尤其是對於孩子來說更是一項沉重而又艱鉅的重負。我不想讓女兒在枯燥中、管束中失去她應有的純真童年。我想，教育孩子的方式應該是多種多樣的，這還有待於我們今後努力去摸索。」
2樓：匿名使用者
父母的鼓勵往往能改變孩子的勇氣，一個人能否成功，不是取決於孩童時期的能力或成績，而是學習的態度。孩子若發展成長性思維，就會持續的進步。
3樓：凝酷跆拳道
請個孩子喜歡的老師，最好是能夠從一些孩子熟悉的簡單上手的**開始學習，不一定循序漸進的按照傳統學習方式去學。
4樓：匿名使用者
你要先彈一下給他聽嘛。
5樓：不錯呀
回答親~這道題由我來回答，打字需要一點時間，還請您耐心等待一下。
一天到晚僅僅一個人彈琴，無疑是煩悶、孤單的，聽高質量的**，感觸現場演奏的震懾；常常參與扮演交流，在舞臺上收成掌聲；鼓舞孩子創造，向他人共享這些旋律……都能夠營造好的環境，大大激起孩子的**興趣，讓他們不斷獲得學習的動力。
孩子總是不願意練琴怎麼辦
6樓：左養右學教育
不要怕，以下5個方面逐個排查處理，讓孩子不再厭琴！
一、是否養成固定練琴習氣
學琴之初沒有養成習氣，今後越來越不喜歡練。一定要一開始就養成每天練琴的習氣，最好能定時定點。假如孩子自覺性高，能夠不固定時刻點，但也有必要每天必練。
堅持幾個月習氣就養成了，孩子會把「練琴」作為每天的刷牙洗臉相同的事，牴觸心情會少許多。
二、爸爸媽媽的陪練是否妥當
爸爸媽媽的陪練對孩子學琴十分有必要，但假如陪練得欠好，也會讓孩子厭琴。比如一有過錯就批評責備，讚揚、必定的話太少，讓孩子發生挫折感；一有過錯就馬上打斷糾正，讓孩子發生不耐煩心情；輔導的太多，留給孩子的空間太少……孩子的成就感，是他們的最大動力，所以爸爸媽媽一定要多用正面的詞點評、鼓舞孩子，信賴孩子的才能，培育孩子自主學習的才能。
三、教師的要求是否過高
在孩子心中，教師的點評比家長的點評來得重要，每個學生都期望得到教師的必定和喜歡。假如教師要求過高、太過嚴峻，總是表露不滿，讓孩子覺得這件事太難，覺得自己無論如何也達不到教師的要求，他們往往會挑選拋棄。合格的鋼琴教師，一定會從孩子的實際情況動身，該嚴峻時嚴峻，該溫順時溫順；合理擬定教學計劃、設定階段性小方針，讓學生時不時品嚐到成功的果實。
四、是否遇到瓶頸期
跟著學習難度的新增，孩子在處理一個問題上需要花費的耐力和時刻越來越多，重複嘗試都失利，他們會挑選躲避。這個時分，咱們需要給孩子活躍的引導，幫忙孩子堅定信念，信任只需盡力一定能克服，一起從行動上幫忙孩子找到克服困難的方法。
五、是否有好的**環境
一天到晚僅僅一個人彈琴，無疑是煩悶、孤單的，聽高質量的**，感觸現場演奏的震懾；常常參與扮演交流，在舞臺上收成掌聲；鼓舞孩子創造，向他人共享這些旋律……都能夠營造好的環境，大大激起孩子的**興趣，讓他們不斷獲得學習的動力。
孩子不願意，怎麼辦，孩子不願意分享，怎麼辦？
覓風者 教育孩子從學習為人父母開始。 半夏de夏 一 分享是一個孩子必須具備的美德嗎？不是。孩子要先滿足自我，好吃的糖我要吃，好看的玩具我要玩，這是孩子的天性。也是人性。滿足了自我的需求，經過我們的引導，孩子才有可能去觀察到別人的需求，而一開始，也不是直接到達分享的，中間可能會經歷一個名詞 交換。我...
孩子總是咳嗽，怎麼辦，孩子總是咳嗽，怎麼辦？
您好，長期咳嗽可能是哮喘，哮喘的主要症狀就是咳嗽，建議您及時進行詳細的診斷，以免延誤病情。要是哮喘的話，您可以去正規的中醫院，中醫 哮喘會對病情起到一定的緩解作用，副用作也相對較小。患者需要選擇科學的 方法，對症 哮喘跟反覆呼吸道感染和理化因素影響等等有關係。長期哮喘容易引起肺部感染和呼吸衰竭等等嚴...
孩子不願去上學怎麼辦，孩子不願意去上學怎麼辦
有些孩子不願去上學，是因為在學校學習受挫，成績不好，總挨老師批評，於是選擇逃避，躲在家裡，有些孩子不願去上學，是因為人際關係不好，在學校沒有朋友，或者被調皮的同學欺負，於是藏在家裡 避難 那他為什麼不願去上學呢？原因應該是這樣的 1 他在家裡比在學校舒服，所以賴在家裡不願去學校。2 他賴在家裡，爸爸...