1樓：匿名使用者
鋼琴曲《祈禱》《假如愛有天意》
2樓：匿名使用者
（一）元旦，好比一個美麗的東西
看 元旦一來到
我們的臉上
便有了最燦爛的笑容
我們穿上新衣服
顯得多麼神氣
元旦，好比一個特別的節日
看 省吃儉用的爸爸媽媽
給你買來許多好吃的零食
還有許多好玩的玩具
都給你買過來
讓你感到很驚奇
同是也讓你感到了家庭的溫馨
啊 元旦節是美麗的
也是快樂的
(二）啊！又是一年過去了，
新的一年即將開始。
時間過得很快，
歡樂的時光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過去了。
新的一年，
又是一個充滿歡聲笑語的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風而動，
帶來一場綿綿細雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動，
下一場銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望，
高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備，
決定期末考試一鳴驚人。
2005即將過去，
2006馬上到來，
讓我們為新的一年打好基礎吧！
回答者：michelle289 - 見習魔法師 二級 12-27 17:17
溫暖 元旦，好比一個美麗的東西
看 元旦一來到
我們的臉上
便有了最燦爛的笑容
我們穿上新衣服
顯得多麼神氣
元旦，好比一個特別的節日
看 省吃儉用的爸爸媽媽
給你買來許多好吃的零食
還有許多好玩的玩具
都給你買過來
讓你感到很驚奇
同是也讓你感到了家庭的溫馨
啊 元旦節是美麗的
也是快樂的
帶來一場綿綿細雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動，
下一場銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望，
高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備，
決定期末考試一鳴驚人。
2005即將過去，
2006馬上到來，
讓我們為新的一年打好基礎吧！
元旦獻辭
---------至燕子
南歸的小燕子
你好嗎是否很懷念北方的春天
在這兒在寒冷的北方
在這思念開花的季節
無星的世界啊荒涼而孤獨------
雖然市城繁華夜晚燈火輝煌......
孩子般天真的小燕子
天使般可愛的小燕子
你好嗎是否像我夢幻的一樣
你常飛上哪一座高樓或哪一座高山
凝視著北方如同一隻啼血的杜鵑
心境淒涼四顧茫茫
離我既遠又近的小燕子
離我既遠又近的小燕子
你好嗎你要那隻驚飛我甜夢的鳥兒
沐著晨曦
速疾地飛向你飛向我的夢--------
攜著我新年最美好的祝福和問候
燕子呵失去音訊已久的燕子
你是否忘記了北方忘記了歸期
忘記了春天裡的等待忘記了藍天的召喚---------但是我始終如一念你盼你祝福你
關於元旦的詩歌
元旦，好比一個美麗的東西
看 元旦一來到
我們的臉上
便有了最燦爛的笑容
我們穿上新衣服
顯得多麼神氣
元旦，好比一個特別的節日
看 省吃儉用的爸爸媽媽
給你買來許多好吃的零食
還有許多好玩的玩具
都給你買過來
讓你感到很驚奇
同是也讓你感到了家庭的溫馨
啊 元旦節是美麗的
也是快樂的
新年詩歌配樂
3樓：匿名使用者
看了你的詩歌內容，配樂的選取有一定的難度。因為這不是一首抒情詩，一般的純**都不合適。這種詩歌要像主持人那樣念，而不是朗誦。也就是說朗讀多過朗誦！
建議使用以下**：
故宮的記憶（神思者）
純**馬蘭花開
can't help falling in love
………………………………………………………………………………………………………………
人們聽詩時能否產生情感反應。產生多大的情感反應大約和以下幾個因素有關：
一、朗誦者聲音本身的質量（這和朗讀者有關）；
二、聲音的節奏感（詩人的責任在於提供節拍標誌，朗誦者要將潛在的節奏表現出來）；
三、詩歌意象（這和詩歌質量和聽眾修養相關）；
四、朗誦者個人情況（有名一點、漂亮一點都有助於提高讀者心靈開放的程度）。
聽詩和聽歌的差別，只是在於這幾種因素的排序不同而已、聽歌的重要程度排序是：
（二）、（四）、（一）、（三）
配樂詩朗誦（古箏），詩歌朗誦古箏配樂
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適合元旦表演的朗誦詩歌。校園，適合在元旦朗誦的詩歌
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詩歌名 黃河頌 歌詞 啊，朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野。它表現出我們民族的精神，偉大而又堅強。這裡，我們向著黃河，唱出我們的讚歌，我站在高山之巔。望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。濁流宛轉，結成九曲連環。從崑崙山下奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。啊！黃河！你是中華民族...