1樓:申子怡
在細微處
愛,無處不在;愛,是偉大的字;愛,充滿重大意義;愛,是不平凡的開始。
愛悄悄的來到了我們的身邊,愛也悄悄的離我們而去;愛讓人清楚瞭然,愛又讓人琢磨不透;愛既是平常無趣,愛自然也是不平凡;愛讓人悲歡離合,愛讓人相擁而聚。愛,在人們的眼中是無比的偉大。
那不平凡的愛就如父母的一聲叮嚀,一嘮叨;就如同學的一聲問候;就如下雨時陌生人給的傘;就如老師的教誨。愛就如一位**的朋友,在人身的道路上陪伴著你。
就在一個陰雨濛濛的傍晚,在一陣陣溼潤、清涼的雨聲中,我感受到了那細微的愛。
“唉!”那無聊的下午,於是我冒著烈焰的太陽到書店去看書。一進店內就感到陣陣清風飄來,就像到了溫暖的春天一般。
大家都靜悄悄的,拿書做事都輕悄悄的,我一下子就融入了這種優雅的環境中,走路也悄悄的,就怕破壞了這樣美妙的環境。
在這樣的地方看書,真是最好不過的地方了。我剛拿起書就融入到“**屋”中去了。由於我的入迷,弄得我忘記了時間,等我逛完了書中的海洋時,已經是5點多了。
我意欲未盡的放下了書,走出書店時可是令我大吃一驚,在門口定住了!下雨了。
唉,這可怎麼辦啊。由於剛出來時晴空萬里並烈日高照,無想到會有如此之雨,沒帶傘啊。這可真是苦了我啊,與父母約好了6點回家的,可現在呢,我沒帶傘。
如果晚了怎麼辦啊,父母肯定說我不守信用,從此不再信任我了。唉。
就在時間一點點逼近時,我有些許擔憂了。在我失望時,聞到了陣陣香味傳來,這對我的現狀來說更是雪上加霜。這香味在我腦中環繞著,想象著它的樣子,是多麼的美味啊。真想現在就在家裡啊。
在我浮想聯翩瞬間,突然從濛濛的雨幕中我看到了一個黑影,打著小傘,那是誰?原來是一個小妹妹,她撐著一把傘到書店來。我羞澀的給她讓路,她看到我略有些讓人發笑的樣子,在我旁邊停下了,問我:
“姐姐,你怎麼還不回家啊,天已經快黑了哦。而且現在的天氣也不好,如果還不走,等會就……”她的話還沒說完,我望了一下她,當我看到了她眼中突變的神色時,臉一下子通紅了。
看到我這樣子,她像明白了什麼似的,走到我面前,把傘遞給了我:“姐姐,看樣子你是沒有帶傘而在這兒等雨停的吧。”“嗯。
”我用蚊子似的聲音回答了她。“那姐姐,我的這把傘就給您用吧,反正我還要晚點回去,說不定到時候雨就停了。呵呵……….
”她把傘遞給我之後馬上就上樓去了。我望著她的背影,很久很久…….直到她的背影不見。
當我打著傘,走回家時,在雨影中彷彿還看到了她那永不滅的笑容,那張臉蛋,使我不能忘懷。她讓我明白了即使是做了細微的事,在被幫助了的人的心中也是永恆的偉大。追問呃,老師說不要送傘的,說太老套了
2樓:o0l星空
關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,如果你給予了別人關愛,那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧,你在其中能找到創造的喜悅。
”正因為愛,所以會有創造的喜悅,正因為有創造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!
我們自己也要學會關愛,關愛別人,關愛自己!
記得五年級的時候,我們班組織去養老院探望老人,在那裡,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心裡一定暖洋洋的!
還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。字還很不錯哦!
我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢,隨後路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關愛,關愛,愛在身邊,無處不在!!!
如果世界是一間小屋,關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受,關心他人是一種高尚美好的品德。 小荷作文網,你也可以投稿
人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人,就是要求人們善於理解他人的處境,他人的情感和需要隨時準備從道義上去支援別人,從行動上去關心幫助別人。
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現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱,帶幸福或悲傷,帶來順利或困難,帶來成功或失敗,無論處於何種境地,人都需要別人給予相應的理解和關心。
你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖;你生病了,主動侍候;你有困難,主動幫助你;丟三落四時,父母是保姆;提筆忘字時,父母是老師;盡情高興時,父母是小夥伴;心情煩燥時,父母是心理醫生。他們的關心就在一點一滴中,你發現了嗎?
那你關心你的父母了嗎?你記得他們的生日嗎?你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎?
你為他們洗過腳嗎?你有靜靜傾聽他們的心聲嗎?……?
……?……?……?
……?這些你的父母做到了,你呢?做到了嗎?
除了父母,你關心過被兒女拋棄的老人嗎?關心過可憐的乞丐嗎?你關心過一隻受傷的小鳥嗎?你關心過……
如果沒有,那就從現在開始吧!學會關心,關心父母;關心老人;關心乞丐;關心……,關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心,別人同樣需要我們的關心。
只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。
我認為如果想要得到幸福,那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福,關心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關心他人,並因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
這天是星期六,上午,蔣邯嬌沒有來上課。我當時以為她有什麼事,便沒有多想什麼。 登入作文網,你也可投稿。
下午上英語課前,我在學校門口看見了她。只見她臉色蒼白,連忙問:“蔣邯嬌,你上午怎麼沒來,不是不舒服吧。
”蔣邯嬌說:“我生病了,我上午有點頭暈,有點發燒現在好一點了,我還是準備來上課,所以就來了。“我聽她說好了一點,也就放心多了。
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可是英語課課間休息時,我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上,甚至有些發抖。我忙走過去問她:“蔣邯嬌,你怎麼了,又難過了嗎?
”她說:“我有點冷,並且頭有點暈,的確很難受。”我著急了,說:
“我送你回家吧,你這個樣子實在是讓人擔心。”“不用了,我一個人可以的。再說你還有作業,真的不用了。
”蔣邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她,堅決地說:“不行,我得送你,你不可以一個人回家。
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放學後,我送蔣邯嬌回到家。結果她姑姑不在家,她奶奶也不在家。於是,我便去倒水給她喝,拿藥給她吃,並幫她退熱。 登入作文網,你也可投稿。
我給她講笑話,幫她做一些事,一直陪她到6點,她姑姑回來了。我對她姑姑說:“阿姨,蔣邯嬌下午又發燒了,您最好帶她去看看醫生。
”她姑姑說:“謝謝你啊,同學。”我說:
“不用謝,關心同學是我該做的。” 登入作文網,你也可投稿。
過了幾天,蔣邯嬌的病好了,我十分高興。我現在才知道,原來關愛同學也是得到快樂的一個捷徑。 登入作文網,你也可投稿。
我的爺爺是一個熱心幫助別人的人。
我們那裡現在可好了,田地平整得看不出什麼高低,而且還安裝了新的水泥渠道。這一下,村裡的人可高興了,因為他們不用再擔心沒有水來灌溉莊稼了。可是,百密總是有一疏的呀!
他們忘記了一件事情,那就是沒有進行合格檢驗,以為任務完成就大功告成。
有一次,田裡的莊稼都需要大量的水,因而所有的人家都在放水,整個渠道都灌滿了水。可是,有一個地方出現了一個漏洞,大量的水就從那個漏洞裡面跑掉了。因此漏洞下面的一些使用者看到沒有水就氣憤得提出了尖刻的意見,還有的甚至罵起了人來。
他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個漏洞造成的。
那時,正好爺爺走過,他耐心地對他們說:“你們別吵了,也彆著急。因為吵了也沒有用的。
我們還是想想辦法吧!我也來幫助你們想辦法,保你們明天能夠用上水。”說完爺爺轉身就走,健步離開了人群,尋找沒有水的原因。
爺爺很快就找到了那個漏洞。他立刻採取修補的方法來進行處理。晚上,大約七點,爺爺拿來了水泥、河沙,將兩樣東西放在一起,倒上水,再用鐵鍬混和。
他將水泥和沙用水拌勻以後裝進泥桶,拎著來到那個漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然後,他就像一位泥水匠那樣幹了起來。
直到晚上八點半,爺爺才把那個漏洞修補好了。然後,他跑到放水的那個地方,氣喘吁吁地對那個人說:“我把那個漏洞補好了,現在請你開啟水閘放水。
”“這麼晚了還要放水?”那個人說。爺爺連忙說:
“是呀,答應別人明天一定有水呀!”那人聽了就放了了水
汽車在生活中的作用,汽車在生活中帶來了什麼樣的影響?
旭東 汽車在生活中的作用只有兩點,代步和麵子。 你若安好便 汽車在我們生活中的作用僅僅是衣食住行四個大項中的一項,無論汽車對個人的生活有多麼或不可缺,它都要注重最基本的功能,那就是代步,也就是汽車自發明到現在最基本的功能,人們的生活節奏隨著社會的發展而越來越快,時間在人們的潛意識裡也作為一種成本,減...
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阿木子香 數對相當於座標,我們生活中處處都是數對。1 可表示位置 1 教室裡芳芳坐在第三列第五行,可用數對 3,5 表示。2 電影座位,如1排15座 可用數對 1,15 表示。2 可表示經緯度 1 北京 北緯 39 57 東經 116 28 攻心克己 數對相當於座標。有了數對,我們就能很容易的表示出...
在生活中的節電有哪些?在生活中的節電行為有哪些?
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