兩隻眼睛近視的度數相差太大怎麼辦

1樓：xm眼科中心醫生

兩隻眼睛近視度數相差太大，眼科學上稱之為「屈光參差」，「屈光參差」如果進一步發展會造成廢用性斜視或者屈光參差性弱視。

屈光參差的主要表現是：兩眼因光度差別大，看到的物像大小、遠近都會有說區別，雙眼在腦中成像會有一定區別，由於大腦無法把兩個影象合二為一，因此更偏好視力較好的那隻眼，時間稍長視力差的那隻眼會更差，甚至出現斜弱視，應該及時矯正。不過已經出現屈光參差的眼，較正時很可能會不舒服。

屈光參差的矯正方法：屈光參差的眼，矯正時如果光度配足，實行完全矯正，可能會不太好忍受，如果接受不了就要略微降低差的眼的矯正光度來保證舒適性，不過適應此光度後三四個月內最好更換光度，把光度配足，讓驗光師充分進行雙眼光度平衡，至雙眼矯正視力基本相同。此外，屈光參差者如果沒有較大散光，那麼戴**眼鏡會比戴框架眼鏡更舒服，光度更好適應。

如果兩眼光度相差太大，無法適應戴眼鏡的話，可以考慮做屈光手術解決。

2樓：匿名使用者

這麼多年都過來了，怎麼現在才提出來，年齡太大了，什麼方法我覺得都是效果甚微的！

3樓：愛爾眼科重慶特區

1、醫院檢查，在專業的視光醫生指導下佩戴框架眼鏡，通過度數漸變，慢慢適應；

2、佩戴**眼鏡，相對框架眼鏡舒適一些；

3、檢檢視看是否適合角膜塑形鏡，晚上戴著睡覺，白天不用戴鏡；

4、檢查評估是否適合近視手術。

4樓：士鈺檢俊風

要戴眼鏡，不然會加重度數，平時多做眼保健操，多吃含維生素a,b,d的食物

左右眼視力相差很大怎麼辦 5

5樓：超級視力表

兩隻眼睛視力相差大時需要先檢查一下裸眼視力，接著需要進行驗光檢查，看患者是否患有近視、遠視或者散光。有些患者眼睛的度數不一樣，甚至是屈光參差，這需要配眼鏡，最好驗光後再去醫院詳細檢查一下眼底視網膜等。

6樓：戴璧

兩眼視力相差比較大,考慮平時兩眼的疲勞程度是不同的。建議平時看書或者使用電子產品時,保持良好的坐姿,儘量不要躺著看。定期去五官科做驗光復查,及時關注眼部的視力變化情況。

根據檢查結果,進行更換鏡片。

7樓：橘子的火狼單

用眼習慣的不同，導致每個人雙眼的使用頻率是不一樣的，一般來說左眼的視力相對較好，右眼的視力相對較差，最主要的原因就是右眼的使用強度大導致的。

指導意見：糾正不好的用眼習慣，配合口服樂睛視力營養素，每天兩包，堅持服用一段時間，雙眼視力會逐漸趨於一致，也不會出現屈光參差或者斜視的情況的。

8樓：匿名使用者

看書時注意光照，不要歪著頭。同時兩個眼鏡片的度數也要拉開，根據每個眼睛的視力去配，不然會加重眼睛負擔，差距變得更大。

9樓：視明眼鏡

右眼視力差如果通過配鏡提高到5.0的話，往往和你平時的不良用眼習慣有關係，很多人有這種情況，經詢問握筆姿勢都有一個毛病，那就是離筆尖距離太近，大拇指壓著食指，再有的情況是習慣側臥看書。兩眼視力差大建議戴鏡矯正，否則差距會逐漸加大，形成屈光參差。

10樓：劉曉東

你左右眼視力相差大，所以看近物的時候為雙眼注視，看遠物的時候就是視力好的那邊單眼注視，另眼就會發生斜視

** 1.沒有屈光參差即雙眼度數差別少於300度的話就帶眼鏡儘量矯正視力差眼，也就是你的左眼

2.若有屈光參差，則可以手術**，但是沒必要做斜視矯正那類的手術如果左眼存在弱視，就是矯正視力達不到0.8，那就要儘早**弱視，過了12歲就難了

11樓：辣木茶

去醫院查查是不是青光眼。眼睛是心靈的窗戶，可不能忽視。

12樓：偶迷頭髮

1.早點去配一副眼鏡，讓視力不在下降！

2.隨它去，等近視深了用鐳射點掉！

我的左右眼視力差距也很大（左300，有50），但配了眼鏡，配那種鏡框輕的不要趕時髦配那種帶著像熊貓的，不然戴著會有高低看上去很不爽！

我的第一副就是這個原因被我拋棄了！

現在用的這幅很好！

而且貌似視力有所好轉，現在除了考試月的複習和通宵上網時，一般都不用戴！

13樓：我a你

和人的生活習慣有關，或許真是看書的姿勢不對，或許是因為某一隻眼睛當初是假性近視，

或許是因為你常常右側身躺著睡了.

兩眼的糾正視力接近。如果兩眼視力相差太大，會造成空間位置感不好，例如打球時打不準球。另外，眼鏡時戴時不戴的好象不太好。

如果佩戴**眼鏡，可以每天使用眼藥水，如果不是，眼睛也沒有不舒服的感覺，就可以不用眼藥水。

平時要吃一點肉類、魚類、黃綠色蔬菜、雞蛋、牛奶大蒜、雞肉、金槍魚、小麥胚芽、

紫菜的東西這些都是消除眼睛疲勞並且有明目作用的 .

14樓：

沒有辦法視力有問題，現在很大隻能這樣了，改變不了。

15樓：匿名使用者

一、首先可以肯定的是：你目前的雙眼屈光狀態屬於「屈光參差」，通俗的講就是兩眼的視力狀況不一樣。屈光參差超過250度，我們眼睛的融像功能就會基本喪失，這樣的話在看物體時大腦判斷物體的立體感、方位感、形狀等情況時就會產生偏差。

二、屈光參差的的產生我們的眼睛在使用時有個原則「用進廢退」，就是說好的眼睛是經常用，不好的那隻眼睛是逐漸的放棄使用，這樣視力不好的眼睛就會出現近視讀書增加快，視力下降快的現象。

三、傳統的辦法近視和屈光參差的情況要想完全**可能性很小，以目前的眼科醫療水平。即使做準分子鐳射手術，從他的本質上說也只是，把眼鏡刻在了你的角膜上，不用再天天戴眼鏡了，但其本質還是沒有**近視和屈光參差的狀況。

四、目前的**建議

1、必須配戴眼鏡。兩眼給的度數要不一樣，要合適，如果你的右眼矯正視力低於0.6就要考慮弱視的症狀了。

眼鏡的配戴注意：看近時不戴，不看近時戴上，這是對於度數低於300度的近視眼正確的眼鏡配戴方法。

2、**上採用兩眼給予不同的**力度，右眼的大一些，左眼的小一些，這樣有助於減少兩眼的屈光參差情況。

3、**的指導思想：

（1）必須配戴眼鏡，增加你使用右眼的頻率。

（2）可以採用物理**較少屈光參差差。

（3）改變自己現有的不良生活和用眼習慣。

五、散光其實沒什麼大驚小怪的，它是你眼睛的正常現象，正常眼都有50度的散光。

六、其它相關知識

患近視的主要起因不外乎遺傳因素和環境因素，特別是近幾十年，環境因素的作用越來越佔據了重要的位置。繁重的學習任務已經成了青少年近視率不斷上升的主要原因。

著名眼科專家徐廣第教授在《近視能防治嗎》一書中論述了近視的癥結就是近眼讀寫過多，且說明了近視一般不是在學校裡上課時患得的，而是回家之後，埋頭於大量的家庭作業以及預習和複習功課的任務，現在更是增加了電腦的使用，才是'鍛鍊'近視的主要時間和空間。黑板或教師距離學生最近也要在2米以外，為了看清楚黑板上的字型所給眼睛帶來的負擔很小，且學生在上課時，兩眼處於不停地時而看近、時而看遠地交替運動之中，這樣是不會引起近視的。而在看書寫字等近距離作業時，眼睛需要用較大的調節（300度的調節），因此引起近視的根本之所在就是放學之後的大量家庭作業和預習、複習任務和用電腦，即近眼作業。

如果沒有長期的、大量的近眼作業存在，近視率不會如此居高不下。例如在*****及二戰時期，學習受到極大影響，統計表明世界各國的近視率都有較大幅度的降低。而近幾十年，知識**的同時，近視人數也迅猛增加，據統計僅高三學生的近視率就高達70%以上，數字可謂觸目驚心。

按照眼睛調節作用的影響可分為假性近視、真性近視及混合性近視。

此類近視一般屬於單純性近視範疇。

假性近視：亦稱調節性近視，其眼球軸徑長度正常，但屈光間質的屈折力超出常度，一般為晶狀體調節過度，因此遠處的光線入眼後成像於視網膜前。散瞳後近視的屈光度完全消失，表現為正視眼或遠視眼。

真性近視：也稱軸性近視，其屈光間質的屈折力正常，眼軸的前後徑延長，遠處的光線入眼後成像於視網膜前。

混合性近視：真假性近視同時存在的狀態。散瞳後近視屈光度有較多的降低，但仍為近視。青少年近視學子在學習任務繁重和身體發育過程中，多為此種近視狀態。

當完成了近視的調整後，看書會很清晰的，只是因為此時看不清遠處了，便配戴了近視眼鏡，這樣就可以看清遠處了。然而近視眼鏡是以5米的距離為依據配製的，若以一尺的距離為依據配眼鏡，應該是度數更低甚至是零度(即正視狀態)。所以當從事看書、寫字等低於5米的視近工作時，便相當於配戴了一副度數過高的近視眼鏡，如此必然導致近視的進一步發展。

因此近視眼鏡只適合於看遠，不適合於看近。近視發展了之後，又再次看不清遠處了，於是再配製一副度數更高的近視眼鏡，迫使近視再發展，如此平衡一次次遭到打破，往往使近視患者達到一個本不該達到的高度近視狀態，最後處於連近處用裸眼也無法看清的地步。最新統計結果也表明，看遠時配戴近視眼鏡，而看近時摘掉近視眼鏡的低度近視患者，其近視才不容易發展。

而實際上大部分人患了近視以後，其近視程度卻總是不同程度的在發展，因此促使近視不斷髮展的罪魁禍首就是近視眼鏡(位於美國的國際青少年防治協會**上也如是說，並表示懸賞100萬美元給第一個能夠科學地證明近視眼鏡不是破壞視力的元凶的人)。

是近視眼鏡不斷破壞視覺神經對眼球調整完畢後的平衡狀態，從而使近視患者總是處於真假性近視並存的混合性近視狀態，並不斷促使假性近視轉化為真性近視，使近視程度不斷加劇。

真假性近視的同時存在是近視不斷髮展的根源，因此消除混合性近視中的假性近視，是阻止近視發展的根本保證。所以對近視的**我們也有自己全新的理論。

長時間看近，會導致睫狀肌調節緊張，進而發生近視。視力降低，說到底就是望遠量不足，看近量過多所致。那是不是刻苦學習的結果就註定要伴隨著終身配戴近視眼鏡呢？

人們真的在近視面前束手無策嗎？

**近視的方法多種多樣，如鍼灸**、電磁**、藥物**等等，卻始終沒有出現一種方便、實用的用望遠來防治近視的產品，因為望遠一直是被廣為承認和接受的對近視具有有效防治作用的一種方式。但我們無法在大量的學習任務面前抽出過多的時間來進行望遠，而時間太短又沒有明顯的效果，那麼如何將大量的視近作業時間用於望遠鍛鍊，同時又不影響學習，便成了一種較理想的防治近視的關鍵所在。

我們認為近視不是一種病，而是自適應機制作用的結果。因此我們對近視的**也沒有放在治病這一出發點上，不主張電療、藥療、磁療等方法，而是放在了'運用自適應機制進行自適應調整'這一全新的理念之上。

既然患近視是由大量的看近作用的結果，因此我們的主張便是用同樣的時間做望遠鍛鍊，也就是說用大量的望遠去改變神經系統認可的狀態，進而出現自適應調整，令眼球向有利於望遠清晰的方向發展，從而利用提高遠視力的方法來修復近視，進一步提高視力。我們**近視的策略就是在不影響看書學習的同時，藉助於產品，將長時間的看近轉化為望遠鍛鍊。

你還年輕，身體處於發育階段，現在多加註意及早採取措施最壞也就是保持住這個現狀，不再發展，如果哪家產品或醫生告訴你能**那就是不負責任的言辭。

瞭解必要的知識，明明白白消費。

祝你百事可樂！

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