1樓：傻話瞎說
堅持自己的喜歡一輩子，最終成為代表自己風格的美術就屬創意美術。
2樓：暴躁的老白菜
回答創意美術是根據不同年齡段幼兒的生長髮育特點，以繪畫性遊戲為載體，設計通過視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等感覺器官，用多樣化的材料，使幼兒從感知到運用點、線、面進行構圖造型，感受線、形、色的神奇美感，從而開拓幼兒思維，讓幼兒的內心世界得到充分的表達。
希望我的回答能夠幫助到您~
提問是不是隻適合幼兒學習？
回答對的
一般來說，在孩子6-8歲的時候，就可以去讓孩子學習創意美術，因為此時孩子處於一個特殊時期，正是學習繪畫的最佳時期，而且經過學習以後，還可以提升孩子的創造力和想象力，此時的孩子因為具備一定程度的學習能力，上課效果會更好，同時也能夠和同學們玩的開，很適合去學創意美術。
提問那麼老師，創意美術學完了，應該轉到什麼美術，名詞我說不上來
回答你的孩子現在多大了
提問5歲老師
我沒學過美術，對這個不太懂，但想讓孩子學美術，先試聽課，看感不感興趣。美術在藝術課裡面挺好的，很實用。
回答下面該學思維美術
嘶~您孩子學的挺快呀~
第一階段：塗鴉期第二階段：創意美術階段第三階段：
思維美術階段第四階段：三位美術階段第五階段：立體美術階段可以通過孩子的年齡來進行簡單區分，3-5歲是塗鴉也就是啟蒙階段；5-7歲是創意美術階段；7-9歲是四維美術階段；10-12歲是三位美術階段；12-15歲立體美術階段；15歲之後專業美術階段。
讓孩子認識世界的最佳時期，以不同形式、色彩、線條、狀態啟發兒童，激發學生熱情與興趣。
提問沒有任何基礎的
回答那下面就讓他學思維美術
提問才5歲
回答創意美術裡面就有塗鴉階段，您也可以讓他複習簡單繪畫，鞏固鞏固
更多15條
什麼是創意美術？對孩子有什麼幫助？
3樓：cozy南
一幅怎樣的畫都是具有一定創意程度的，同樣任何一種美術形式也都有它獨到之處，所以創意美術是相對的。
創意美術區別於傳統美術的地方在於，它更注重美術形式和象徵意義的獨特性，別具一格，而對具體內容輕描淡寫。
比如傳統的肖像油畫，就是用油畫顏料油畫筆在畫布上吧一個人頭像畫得越跟本人相似越好，二創意畫則是用若干個模仿在一塊平地拼成一個馬賽克效果的人像。近看什麼都不是，只有在一定高度才看出效果。
創意美術，顧名思義重在開拓人的思維，打破傳統理念。
所以對孩子沒什麼幫助，具體原因是：孩子生理心理尚在發育，你要麼說他幼稚還不懂這些稍顯成熟的東西，要麼說正式因為他的天真無邪，所以他已經是充滿創意的。
相信你有切身體會，就是小孩子的畫很明顯跟大人的畫所透漏出的氣質是好不相同的。根本不用請所謂專業的人教他，任由他自我流露就好。
最後，個人認為十三四歲以下的還是應當以德育為主。
4樓：木子
創意美術，就是以創造性的思維畫畫。（塗鴉也是這個模式）這樣可以充分發揮小孩想象力----作畫題材木有限制，可以任意發揮。
這樣的教學方式對孩子的美術思維啟發非常大，因為是自由發揮，就可以把小孩的興趣和所有潛能都調動起來。
這是一種積極的教學方法，也幼兒美術的最基本教育方法。
5樓：自我厭惡膨脹
當你向孩子提問：比喻一下紅紅的臉蛋時，孩子答的不是紅紅的蘋果時，創意與教育就已經成功了
什麼是創意美術
6樓：匿名使用者
有想法有創意，能夠運用多種材料展現自己的獨特
7樓：傾蓋如故
創意美術是根據不同年齡段幼兒的生長髮育特點，以繪畫性遊戲為載體，設計通過視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等感覺器官，用多樣化的材料，使幼兒從感知到運用點、線、面進行構圖造型，感受線、形、色的神奇美感，從而開拓幼兒思維，讓幼兒的內心世界得到充分的表達。
體現兒童獨特想法和開闊兒童思維的極佳方式，在一定規則範圍內，繪畫沒有刻板的要求，孩子可以盡情表達自己的想法，從而達到兒童擁有開闊的思路和主動思考的能力。創意美術中兒童表達自我為主。
擴充套件資料
兒童繪畫本身無好壞可言，專業繪畫卻有水平上的顯著差異。對於專業畫家來說，繪畫是他們的一種生存方式，在滿足自我表達需求的同時，其價值更多地由社會決定，得到社會特別是同行的認可，是每個專業畫家的必然追求。
但對於兒童來說，繪畫只是他們認識世界，表達對世界理解的一種手段，這個差異，使得孩子的畫更貼近人們的心靈，也更容易引起人們心靈的感動；對於兒童，美術還是對其實施審美教育的一條重要途徑。
8樓：匿名使用者
就是讓孩子發揮自己的想象，多角度的讓孩子增長自主能力與思維能力
9樓：葫蘆兄弟
創意美術能啟發孩子豐富的想象力，不再是教給孩子現成的機能技巧，而是通過創設寬鬆的談話環境，引導孩子去觀察、想象、思考，在實際操作中摸索繪畫方法，培養興趣，將給予孩子適當的指導，最後共同評價作品。
傳統美術教育只重視理性知識和技能傳授，把傳授專業技能技巧作為掌握知識、發展理智的根本途徑，在教學中教師向兒童灌輸知識，兒童只能被動接受一套死的表現方法，從而抵消和壓抑了直覺的認識作用 ，也抹殺了兒童的靈感和天賦
10樓：匿名使用者
創意美術是個偽命題，美術的過程都是從模仿到創作的。指望連基本功都無法掌握的孩子來進行創意美術是不切實際的。美國的美術教育家貝蒂曾說過「現在有一種把孩子的那種笨拙和簡陋的繪畫當做是天性的創作的說法是不正確的」。
美術是一門技術，循序漸進的學習才是最重要的。就好像一個小孩子，英語單詞量根本沒多少，但是靠簡單模仿可以唱幾個英文歌，但這對提高英文水平的作用微乎其微。對小孩子來說，最重要的是培養繪畫技法和繪畫理念，這可以幫助孩子開發右腦，對性格方面也有幫助。
現在一些所謂的創意美術其實是一些培訓機構圖省事，或者迎合家長，或者本身水平不行，不能知道正規的美術學習而進行的一種虛假的美術教學。這種教學對孩子的幫助甚小。
11樓：草啟子
具有創意，獨具一格，用自己的想象力
12樓：藍胖子喔喔
童畫秀秀上有很多小朋友畫的童畫超有創意的。
13樓：蕭碩聰
想別人所想不到的，就是創意
畫別人想不到的應該就是創意美術了呵呵
14樓：煙櫬
用你的心 用你的思想 用你的自由去畫你想象出來的世界
15樓：橡皮筋藝術
少兒美術教育，從幼兒階段開始培訓孩子對於美術的興趣，對於美術基礎的知識與技能打下紮實的基本功。並且從接觸、理解、隨後融合自我思維的展現出來，培養孩子獨特的藝術認知過程，有助於少兒提高對於世界的認知和感知能力，擴散思維，增強孩子的想象力與創造力。
興趣是最好的老師，如何培養幼兒對畫畫的興趣，並持之以恆，需要家長和老師摒棄填鴨式教育，共同去營造良好的美術教育環境和氛圍，讓孩子們快樂的生活在繪畫的五彩世界裡。
感興趣可以瞭解一下橡皮筋藝術培訓，全國十八個城市有開設直營校區，場均兩千平的少兒藝術綜合體
什麼是創意美術教育
16樓：articolle思維藝術
articolle創意思維兒童美術教材是為兒童美術教育而開發的，包含了喚醒感知，提升思維，3d藝術製作，藝術史等課程，通過繪畫和製作實現兒童創意美術的教育。
17樓：橡皮筋藝術
少兒美術教育，從幼兒階段開始培訓孩子對於美術的興趣，對於美術基礎的知識與技能打下紮實的基本功。並且從接觸、理解、隨後融合自我思維的展現出來，培養孩子獨特的藝術認知過程，有助於少兒提高對於世界的認知和感知能力，擴散思維，增強孩子的想象力與創造力。
興趣是最好的老師，如何培養幼兒對畫畫的興趣，並持之以恆，需要家長和老師摒棄填鴨式教育，共同去營造良好的美術教育環境和氛圍，讓孩子們快樂的生活在繪畫的五彩世界裡。
感興趣可以瞭解一下橡皮筋藝術培訓，全國十八個城市有開設直營校區，場均兩千平的少兒藝術綜合體
什麼是創意美術？創意美術和傳統美術的區別是什麼
18樓：依索思服裝設計
創意美術能啟發孩子豐富的想象力，不再是教給孩子現成的機能技巧，而是通過創設版寬鬆的談
話環境，引
權導孩子去觀察、想象、思考，在實際操作中摸索繪畫方法，培養興趣，將給予孩子
適當的指導，最後共同評價作品。
傳統美術教育只重視理性知識和技能傳授，把傳授專業技能技巧作為掌握知識、發展理智的根
本途徑，在教學中教師向兒童灌輸知識，兒童只能被動接受一套死的表現方法，從而抵消和壓
抑了直覺的認識作用 ，也抹殺了兒童的靈感和天賦。
什麼是創意美術教育，什麼是創意美術
花梔丨 新課程標準將美術教材劃分為 造型表現 設計應用 欣賞評述 綜合探索 四個學習領域，其中 欣賞評述 課是小學美術教學中的一個重要組成部分，是提高學生美術素養的重要途徑。小學美術教學大綱明確規定 小學美術以審美教育為核心，繪畫 工藝 欣賞並重，著力培養小學生的審美情趣。繪畫課與手工課是培養審美情...
什麼是執行創意總監，什麼是執行創意總監
這個問題問得比較到位，專業性的問題當然也要專業性的回答解決，呵呵。在廣告公司中，設有專門從事創意工作的創意部，負責創意發想 文案撰寫 廣告設計以及廣告作品製作的監督。創意部一般包括創意和製作兩部分人員。要解釋什麼是執行創意總監，就先要解釋一下什麼是創意總監。廣告公司中的創意總監 creative d...
什么是視覺文學創意，什麼是視覺文學創意？
視覺文學創意表達指的就是設計，一般考平面構成的基礎部分，難一些的還會加上色彩構成內容，或者書面敘述創意思路。平面構成主要是運用點 線 面和律動組成結構嚴謹，富有極強的抽象性和形式感。又具有多方面的實用特點和創造力的設計作品，與具象表現形式相比較，它更具有廣泛性。是在實際設計運用之前必須要學會運用的視...