1樓：你若安好便
你不要管別人怎麼看你，你做好你自己的事就好了，自理能力差的話就抽出時間多多做做，勇敢些，別怕做錯事，多做事經驗就有了，先學會照顧自己，再學會照顧別人，做到眼勤、手勤、嘴勤，很快你的生活自理能力就能提高了。
2樓：匿名使用者
這種事情只有鍛鍊才能改變，如果覺得自己大腦不靈活，就要多動腦思考問題，可以多背書，如果記不住就隔一段時間複習一次，或者玩一些數獨遊戲或者提高記憶力的遊戲，讓自己的大腦變得更加善於思考。 根本原因是你不夠自信。因為不自信，所以沒勇氣敞開心扉交朋友，因為不自信，所以太在意別人的目光與評價。
其實說實話，現在的社會，固然世風日下，但還沒到看著一個人崩潰而拍手叫好的地步。
3樓：一個愛學習的魚
自理能力差，可以從小事做起，一點一點的學會自理，而且也要對自己有信心，時間長了，也就會了。
4樓：小老虎
從小你父母嬌生慣養，沒讓你自己動手，經常把你的事情他們都包辦代替了，因此現在你才會自理，能力差其實不要緊，你可以現在從頭學起，這並不難，只要肯學就能夠學會。
好像死啊，感覺自己好笨上高中了沒有自理能力整天活的像傻子一樣同學都笑話我誰救救我吧
5樓：淦布
自己不要把自己看扁。自努力做好就行。不要理會別人的看法。你要為自己活。
6樓：網友
有這份心情 說明你有一定覺悟的 幹嘛不試著做一些事情改變 什麼做不好就做什麼 一直到做好為止 當地一件事做的有成果了 基本上其他事情就知道怎麼做了 沒有自理能力這話不要隨便說出口 說出來了就是否定自己 真正沒有自理能力的是腦癱患者好不 手機會用吧 為什麼會用手機嘞？ 有人教過你嗎？ 以上屬於自我建議 畢竟不瞭解你的真是處境 送君一句話 世上無難事只怕有心人。
我好笨啊，什麼事情都做不好，字寫的醜，不會與人交流溝通，生活自理能力差，學習和接收事物能力差，膽小
7樓：滄海浩波
不要認為自己很笨做不好事，你把不足的一一寫下來，然後制定一個改善的計劃，如字寫得不好，可以每天練半個小時的字，生活能力差可以向別人學習，也可以問你的家人，看書增加自己的知識，慢慢的就會有所改變，這樣你就會有自信，要鼓勵自己相信自己可以做好的。
8樓：疼痛
俗語有，天生我材必有用。你自己可以借鑑看看自己的優點了。
9樓：翟霽
不要急 首選你要學會不要急，再者就是要學會自己動手，即使失敗了也是收穫。
10樓：王浩宇
最少你四肢健全不用別人照顧吃喝拉撒。
11樓：匿名使用者
天生我材必有用！記住啦！
天快亮了還是睡不著，想想自己復讀一年上了專科，腦子笨而且什麼都差，甚至自理能力都很差想考研又被嘲笑 30
12樓：大家和睦小家親
自己是在乎還有不關心。
13樓：匿名使用者
每個人都會有優點，你的優點等著你去發現呢！
14樓：錢言萬語
並不是笨，有這。
一句話…上帝給。
你關一扇門必給。
你開一扇窗，你是。
特長在別的方面。
並不是你不佔優。
勢的學習方面，找到優勢並。
發揚他才是你應作的，
急求！！！ 描寫寒假生活的600字作文3篇 我是女性 浙江台州的 謝謝大家了！！！
15樓：匿名使用者
請你們給我一篇 《我的2023年寒假》作文600字 急求 ！！速度 我求求大家了 謝謝。
幼兒園老師不給我孩子吃飯該怎麼樣處理?
16樓：李倩智超
幼兒園的老師不給我孩子吃飯，該怎麼處理？這是也不可能的，優越的老師不可能不給你孩子。吃飯除非你沒有交錢，如果交了錢的話。
那麼老師肯定會給你孩子吃飯。笨蛋，要他自己吃。不來的話呢，這個。
不厲害，自的。孩子餵飯的不好影響。
1、不利於培養孩子自理能力。
幼兒園的教學目標之一就是培養孩子的自理能力。在園裡老師會教孩子自己使用餐具、學會自己吃飯。
而家長的持久餵飯，容易讓孩子失去了很好的鍛鍊機會，不利於孩子自理能力的培養。
2、影響孩子的手部靈活性和手口協調性。
我們吃飯的時候，因為眼睛無法看到嘴巴，要把食物準確無誤的送到嘴裡需要良好的手口協調性。
一直被餵飯，長大吃飯就會經常把湯湯水水灑在身上。
3、會阻礙咀嚼功能發育。
很多時候家長會催促孩子快點吃飯，孩子不能充分咀嚼食物，使牙齒的正常發育、臉部的肌肉鍛鍊受到影響，對牙齒的堅固、預防齲齒等起到不好的作用，甚至對小孩未來的面容都有一定程度的影響。
此外，食物咀嚼不充分，嚥下肚子不易消化和營養吸收。
4、影響孩子吃飯的樂趣。
在餵飯的過程中，父母的很多行為會給孩子帶來不同程度的心理壓力和傷害。父母有時候嫌孩子吃的慢，會一邊餵飯一邊催促小孩快吃。
久而久之會使孩子感到吃飯是一種負擔，孩子會對吃飯產生一種抗拒，失去吃飯的樂趣。
如何讓孩子愛上吃飯？
1、增加趣味，促進孩子的食慾。
讓孩子一起參與做飯的過程，如買菜、洗菜等，在食物做法上要儘可能有變化，選購孩子喜愛的餐具，讓孩子自己進食等等，都會增加孩子吃飯的樂趣。
2、減少零食，從家長自己做起。
「言傳不如身教」，孩子模仿能力極強，家長飲食習慣不健康，自然會影響孩子。零食可以給，卻不可過量，尤其垃圾食品應儘量不給，以免影響孩子吃正餐。
3、充足的睡眠，適量的運動。
這會使孩子的胃腸道功能保持在最佳狀態，吃飯自然香！
4、固定開飯時間。
開飯時間一到，家人儘量一同在餐桌上用餐。給孩子適量的飯菜，家人吃完時要同時收走孩子的食物，無論吃完與否，不再給任何零食。做到正餐定時給，過時不候。
久而久之，孩子便會養成定時、定量吃飯的習慣。
5、樹立榜樣，以身作則，杜絕浪費。
老師和家長要樹立一個好榜樣，吃多少盛多少，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，杜絕浪費。
17樓：匿名使用者
你可以和園長溝通，瞭解一下為什麼孩子沒有吃飯，解決這個問題，有的孩子比較特殊，需要有人喂，所以讓其它小朋友先吃，最後再吃！如果園長解決不了，你可能去教育局投訴！
18樓：情感導師小向
幼兒園（kindergarten，別稱幼稚園）是對幼兒集中進行保育和教育的學前教育機構，通常接納三至六週歲的幼兒。 幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體和智力得以健康發展。幼兒園教育是對兒童進行預備教育，是整個教育體系的基礎，教育課程由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。
老師有兩個方面的含義，一是指傳授學生知識的人，是大眾對教育從業者的稱呼，在不同的時代、地方和文化，對要擔任老師的學歷要求和分類亦隨之不同。二是泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的有能力的人。
作為幼兒園的老師不僅僅要教書育人還要照顧好他，畢竟這些孩子還小！
孩子反應慢接受能力差，理解能力差怎麼辦
1 是孩子智力有問題 2 是父母的責任 3 父母引導能力太差 有夜香桑振 以上所麼應的情況和我以前的工作情況差不多！做事之前想好，要麼用紙筆寫好再去做。理解差，多看書報，多聽有能力的人解決問題和說話。交流能力是煅練出來的，多組織朋友聚會，要自己當牽頭人。遇事首先不要急，先深呼吸，再想想怎麼辦！孩子反...
五歲寶寶動手能力差怎麼辦，孩子動手能力差怎麼辦
自我感覺動手能力差可以培養。語言表達能力強才是關鍵。畢竟來說組織安排具有良好的思考邏輯的語言。讓對方聽懂明白。才是最高境界。小孩動手能力是大腦的培養。但說話有邏輯性更加是大腦執行保障 首先你要學會放手，寶寶都5歲了，他應該做些他力所能及的事，就算他開始做不好，慢慢地就在做的過程中摸索就學會了，所以現...
社交能力差怎麼辦
笑看凡雲淡 第一步 不要害羞 1看看自己為什麼會缺乏安全感。每個人都有缺乏安全感的時候，但如果你總是這樣，那就是你的自信心不夠。每天都自我責備自己的不足會讓你越來越悲觀。所以在自責時，學著分析一下哪些是理性的自我分析 哪些是無謂的多愁善感。1 你是不是總是覺得自己沒什麼吸引力或是很無聊？或者你覺得自...