1樓：圍棋的課堂
作為學齡前兒童。
的家長，我們經常面對的是，孩子因為意見不合，或者因為都想要某個玩具和第一張幻燈片而爭吵、搶奪甚至打架。目前主流的育兒觀點是，大人不要干涉孩子之間的衝突，讓孩子自己解決。對於這個觀點，我一方面贊同大人不要老是干涉孩子的事情，孩子需要在交往中直接經歷各種波折和得失。
但另一方面，我並不完全同意袖手旁觀。很多時候，孩子自己都不能妥善處理好交往中的矛盾，不僅不能從中學習到積極的經驗，還會為以後的交往積累消極的記憶。
在孩子的交往過程中，難免會產生矛盾和衝突。孩子能否自己解決問題，直接關係到孩子的綜合能力。有些矛盾是孩子自己可以解決的，即使不馬上解決，也不會造成長期影響。
然而，很多時候衝突超出了孩子的能力，這需要我們成年人及時提供幫助。否則，消極的交流經驗可能會導致消極的認知，進而阻礙兒童社會能力的健康發展。
孩子有矛盾的時候，大人不是裁判，他們有自己的遊戲規則。
就像德國幽默作家。
的漫畫：兩個孩子打架，然後回家跟父親訴苦。不一會兒，兩位父親從「理論」公升級為「戰鬥」；然而諷刺的是，兩個父親卻在為「孩子的衝突」而戰，而兩個孩子卻像什麼都沒發生一樣在一起玩耍！
孩子可能因為缺乏生活經驗、溝通方式或語言能力而不靈活。父母可以給孩子一些建議和啟發，讓他們選擇解決方案。如果不經歷一次又一次的衝突，孩子如何學會溝通協調，懂得變通？
所以，如果孩子和其他同學發生衝突，在安全的前提下，最好讓母親靜觀其變，不要急於為孩子解決問題，而是把問題留給孩子。正是在這場衝突中，孩子們總結出了一套關於如何與他人相處的「規則」和「遊戲規則」
2樓：數位技術小輝
不需要。因為孩子之間發生矛盾是很正常的，而且孩子比較單純，不記仇，過兩天就和好了，所以不需要大人插手。
3樓：曹老師**答疑
需要插手，避免矛盾進一步的擴大，也不是盲目的職責一方的錯誤，要問清楚來龍去脈，如果自己的孩子錯了一定要讓孩子跟對方道歉，如果對方錯了也要讓自己的孩子學會大度。
4樓：易水寒
大人不要插手，孩子之間有矛盾時讓孩子自己解決，還可以鍛鍊孩子的人際交往能力跟處理能力，有時候過一段時他們就自己和好了，跟沒有發生矛盾一樣。
5樓：愛小樹苗
大人可以適當的給孩子一些建議，但是不要去插手，要告訴他怎麼樣做才是最正確的，要讓他學會自己處理事情。
小孩子之間鬧矛盾時，父母該不該插手？
6樓：創作者
家長在面臨小孩子之間發生了矛盾時，父母不應該去插手孩子們的事情。應該讓孩子們自己解決彼此的矛盾，家長應該意識到小朋友們在一起玩耍的時候，總是會因為爭搶玩具的問題而發生爭吵。如果家長去插手孩子們之間的事情，就會讓孩子意識到沒有辦法解決問題，都會想要尋求父母的幫助。
家長培養孩子的獨立能力，檢視一下孩子究竟是怎樣化解矛盾的，如果孩子化解矛盾的辦法非常可用，家長可以鼓勵孩子。
對於如今的家長，在看到孩子之間發生爭吵的時候，都會選擇置之不理。在一旁檢視一下孩子究竟會如何解決彼此的矛盾，在檢視孩子解決矛盾的時候，孩子如果願意妥協，向對方說對不起，父母就會給予孩子一定的表揚。認為孩子做的事情非常的對，尤其是父母在教育孩子的時候，都會希望大孩子能夠讓著點小孩子。
不要總是去和小朋友爭搶東西，因為大哥哥就要學會懂得包容小弟弟。
父母在看到孩子們之間產生矛盾時，如果家長去插手孩子們之間的問題，對於對方的小朋友在看到父母沒有管自己的事情時，會直接造成對方孩子心裡邊會存在著明顯的落差感。小朋友們之間的事就應該交給孩子們自己解決。如果家長在看到孩子沒辦法解決時，家長在針對性的開導孩子，畢竟孩子也是需要父母進行開導的。
現在父母在教育孩子的時候，都會希望孩子能夠變得更懂禮貌一些，當孩子在和小朋友一起玩耍物告的時候，都會希望孩梁賀子能夠懂得讓著點兒小朋友。因為小朋友的年齡比較小，而身為大哥哥就一定要起到帶頭性的作用，要有愛的照顧好小朋友。
7樓：灰灰慧闖天涯
父母肯定是明頌孝不應該插手的，如果父母插手了孩子之間的小矛盾的話，可能會導致激稿孩子自己沒有處理能力，矛盾也會上公升到家長，就不櫻兄是乙個簡單的矛盾了。
8樓：昕昕學姐
父母應該適當的插手，最好是先讓孩子解決，如果解決不了，父母可以給出意見和建議。
9樓：王祿
不應該的，那個事情是孩子們之間自己的事情，如果家長參與的話，可能會讓他們的關係更加不好的。
10樓：隨遇而安
不應該插手，小孩子的矛盾都很簡單，父母插手會讓事情變得複雜。
孩子發生矛盾時，要不要插手解決呢？
11樓：帳號已登出
若是不插手解決，很容易讓孩子感到委屈；而若是插手解決，很容易讓人說以大欺小。因此當孩子之間出現衝突時，家長到底該不該介入呢？
1、弄清楚事情的經過、起因家長在介入孩子之間的矛盾前，應該先了解事情的起因以及經過，這樣才能更好地為孩子處理衝突，化解矛盾，更好地明確誰是誰非。
若是家長不顧青紅皂白地偏袒某個孩子，很容易讓另外的孩子感到寒心。而這種光明正大的偏袒很容易引來另外孩子的不滿，不僅無法解決孩子間的矛盾，還為下次爭吵、動手埋下了鋪墊。
因此，家長在遇到爭執的孩子時，應該公平公正地聽完兩個孩子講解事情的經過，然後再考慮是否需要介入孩子的衝突中，若是需要介虧簡攔入，就需要從客觀的角度上幫助孩子們化解矛盾。
2、要清楚到底該不該介入咐鋒若是孩子之間的衝突只是平常的打打鬧鬧、推推嚷嚷，這時家長可以任由孩子解決，這樣不僅能讓孩子鍛鍊與人交往的能力，也能幫助他們更好地成長。
若是一昧地介入孩子間的爭執中，很容易讓孩子養成遇事就找銷胡家長的心理，不利於孩子獨立成長，更不利於孩子未來的人生髮展。
孩子之間的衝突，大人應該插手嗎？
12樓：冥界軍團
這是乙個非常複雜的問題，沒有乙個簡單的答案。
在一定程度上，取決於孩子的年齡和情況。
對於較小的孩子，如幼兒園或小學生，在衝突中大人應該插手並給予指導和支援。這是因為他們還沒有完全發展起自我控制和解決問題的技能，需要成年人來幫助他們學習如何處理衝突和解決問題。
但是，當孩子長大到青少年時，就會有些不同。
在這個階段，孩子們更傾向於自己處理問題，並且可能會覺得成年人的干涉是侵入他們的私人領域。這時，成年人可以提供支援和鼓勵，但應該尊重孩子們的獨立性和解決問題的權力。
總族慎襪之，無論孩子的年齡如兆激何，都應該在必要時插手幫助他們解決衝突。成年人應該儘可能保持平衡，既要給孩子自主解決問題的機會，也要給予必要的引導孝櫻和支援。
孩子之間鬧矛盾時，我們大人應該介入嗎？
13樓：匿名使用者
我認為孩子之間大部分的矛盾都是可以自己解決的，這種情況家長就沒必要再介入了。當孩子之間有衝突家長更多的應該是引導而不是直接介入，鼓勵孩子表達情緒和遇到的問題，幫助孩子換位思考，並和孩子一起思考解決問題的行動方案。
家長應該是孩子人生中第乙個智慧導師，幫助孩子學會理解自己的感受和社會規則，納者這樣今後不管遇到什麼問題，孩子都能用這份理解自己解決。如果是非原則性的問題孩子的事情還是孩子自己解決吧，這樣比較能夠培養孩子的獨立性，如果事事都是父母解決的話，一旦形成了依賴性很容易走極端的，不過對於家長而言有必要去了解事情的始末，有利於疏導孩子的心裡和思想，幫助孩子尋找解決問題辦法！
即便家長介入，也應該示範孩子如何解決衝突，而不是挺身而出對別人大打出手，這是最壞的示範。家長充當孩子的保護傘，其實就是告訴孩子，以後有衝突就去搬救兵找靠山，在衝突糾紛裡誰拳頭硬誰就是問題終結者，誰的力量強大誰佔便宜。
其實很多時候，家長害怕的不是自家孩子吃虧，而是自家孩子沒有控制好力度傷害到別人家小朋友，所以，一旦他們出現矛盾就第一時間制止。這樣做反而對孩子的成長沒有幫助。家長先放下自己的緊張，用平常心對待他們的舉動，觀察孩子的反應，判斷他們能不能用自己的方式處理問題。
當然，在觀察的同時也要時刻注意小朋友的舉動，如果發現他們出現較為危險的動作，家長就要站出來及時制止。
對孩子之間孫手的矛盾家長要進行積極的引導。在平常生活中，家長也可以教給孩子一些處理問題的方式，這樣他們才能夠更好的解決問題。如果孩子比較小，家長就可以在中間起到調和的作用，用語言引導他們則茄嫌發現問題，並且解決問題哦。
孩子之間的小矛盾，家長要不要插手呢？
14樓：無級
作為學齡前孩子的父母，我們經常面對孩子之間因為意見不統一，或者都想要某個玩具，都想第乙個滑滑梯等等這類問題而爭吵、搶奪，嚴重一些的，甚至會打起來。我的意見是孩子之間塌灶的衝突，大人不要去插手，讓孩子們自己解決。
因此家長對於孩子之間的矛盾，家長過度介入或介入不當，對孩子的成長來說，是不利的。
家長可以適當放手，給予孩子信任，這樣子才能讓孩子學會解決矛盾和如何與他人相處。
多聽孩子們的話
有時候孩子與其他小朋友發生矛盾，可能只是一場誤會。因此，家長要了解事情發生的過程，然後再做判斷。
同時，孩子想得到父母的重視還有安慰，才會想向父母傾訴，因此家長應該認真傾聽，積極對待。
讓孩子們自己解決。
當孩子只是和其他小朋友小打小鬧，發生誤會或者爭執的話，家長要給予孩子充分的信任，讓孩子去自行解決。
其實，孩子的世界並沒有那麼複雜，當面對一般性衝突時，家長不妨讓孩子換位思考。只有讓卜碼孩子學會換位思考，他才能設身處地理解別人，從而減少一些矛盾的產生。
如果是相互動手的階段
如果團弊扮孩子之間平常的小打小鬧家長可以不用介入，但是如果孩子之間的爭執上公升為恐嚇、威脅、暴力等，那麼家長就不能袖手旁觀了。
家長的介入，不是教導自己的孩子如何打回去，而是要和對方孩子的家長進行協調商量，共同瞭解孩子間矛盾的起因，共同商討解決方案。同時家長要和各自的孩子好好交談，告訴其這類矛盾衝突對雙方身心健康的影響。
當孩子與同學發生矛盾時如何處理，如果孩子和同學之間有矛盾，家長應該如何正確處理？
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