1樓：閒擲葡萄
三歲小孩可以學著認字了，最好在玩中學習，讓孩子有興趣學習，同時養成良好的學習習慣。
2樓：盆栽植物養護
三歲多的孩子是可以教認字的，簡單的字也是可以標的，這樣子要從小抓起，就這樣才能夠把孩子教育的更好，一切為了孩子，為了孩子一切，希望每乙個孩子都能過健康成長。
3樓：平凡沉靜灑脫
需要，這是啟蒙教育！
4樓：巧克力五
當然需要了，有些孩子上小班都不教認字的，所以家長就要教孩子認字學加減法。
5樓：做夢的風
我覺得不太需要，到了中班，老師就會開始教學認字了，大班開始教學寫字。
6樓：炳章
最好還是要教一下的，以後學習也能快點上手。
7樓：小可愛喲
看歲多的孩子需不需要教認字嗎？你可以叫人是吧？這種沒有多大關係可以開始教認字了認知的話以後自己可以看書，也是一件很好的事情。
8樓：十五的天空
可以慢慢學起來，慢慢培養孩子的興趣，這樣√以後的學習也好。
9樓：最愛苳苳
幼兒園不是會教的麼，平時也可以學習簡單的，孩子願意就學就教點，不願意就拉倒吧。
10樓：網友
很高興能夠您的問題。
11樓：我不懂汽車
為了殘破的世時機想要除去她。
12樓：網友
這個時候的孩子對**很敏感。
13樓：柳雍
你交給他，她學數字。
兩三歲的孩子開始認字，這樣做的作用到底有多大呢？
14樓：何遊夢
想象識字：將漢字變成有趣的圖形和動畫，加深記憶。
1+1學習法： 1天學習+1天覆習，識字效果事半功倍。
有趣故事：通過識字遊戲推進故事發展，強化記憶。
專業朗讀：國家級播音員配音，讓發音更準確。
合理規劃：由簡到難，每天10分鐘，每天學習6個漢字。
15樓：秋天的菊花
我們生活在湖南鄉下。他在爺爺奶奶家，正是自由自在地和鄉下孩子摸爬滾打的時候。我母親是中學語文教師，那年剛剛退休不久，正受退休症候群的煎熬，她和我們一起住在鄉下的公婆家，寂寞坐公交車，逛街等的時候，也會抓住每一次可以寓教於樂的機會。
超市裡面有許多吃的喝的，上面的字都可以指給孩子認。帶孩子坐公交車的時候，車上也會有一些標識警示語之類的都可以教給孩。
每個孩子的成長軌跡不一樣，當然應該根據自己的孩子的實際情況來決定。但是，對於刻意去教孩子認字，其實是完全沒有必要的。我家孩子跟我讀繪本的時間是比較早的，我更注重的是和他的互動，以及他對於閱讀興趣的培養。
關於漢字和英語啟蒙，我完全沒有刻意為之，就是順其自然前閱讀階段」，這個階段的閱讀行為只是為真正的閱讀打基礎，甚至於很多幼兒園都沒有特別地強調幼兒的識字能力，僅僅是培養幼兒的語言敏感性和對閱讀的興趣。而家長卻拿著字卡讓三歲以前的寶寶。
字和寶寶的感知覺有關。中國的漢字形象上就和乙個個圖形關不多，如果說寶寶已經能夠辯論生、熟人的面孔，或最複雜的幾何圖形，並且有一定的專注能力，那麼就說明寶寶已經具備了識字的基本條件。這個時段大概是在寶寶。
二、三歲的時候，看個人情況而言。
從三歲起，孩子的形狀知。
遊戲才是他這個階段的主要任務。而認字，太枯燥，不但不利於孩子的認知發展，而且有可能造成孩子厭學，反而對孩子將來的學習，產生了不良的影響。
我覺得認字，最好在孩子有足夠興趣教幼兒認字不要太刻意，也不要每天拿著書。
16樓：玉玉麻麻吖
這樣做是非常有好處的，孩子雖然不會把所有的字都認識，但是從兩三歲開始認字，這些字會化成他們最深的記憶，在不斷的重複學習中，可以加深印象，識字量暴漲。
17樓：網友
作用小。孩子識字的最佳階段是3到5歲，學習漢字能幫助孩子左右腦均衡發展，強化聯想能力和抽象思維能力。家長可以用繪本閱讀、文字閃卡、生活場景三種方法來幫孩子學習漢字。
朋友最近陷入了典型的「中班焦慮」，在朋友圈看到兒子同班同學竟然能認700多漢字之後，心態徹底崩了。再看看自家娃，上下左右大小，剛剛能認完。朋友在群裡發了無奈的表情，然後說：
我兒子完了，可能是個智障。
18樓：haha殤愛
我不認為孩子這麼小就開始給他認字是好的，孩子的玩耍時間都浪費了。過早的認識字，會讓孩子產生厭學反應，孩子在6-7歲這個階段認字是最好的。
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