1樓：獅子侃電影
玩具是兒童智力啟蒙的重要工具不同的孩子年齡會導致不同型別的玩具。只有在孩子最近的開發區內，既不太難也不太簡單的玩具，才是能促進孩子發展的好玩具。跟玩具貴不貴是什麼牌子有多少高階功能沒有關係。
接下來我們來看看哪種玩具最適合歲的孩子。推拉玩具歲後，寶寶將迎來大動作發展的重要里程碑學會走路。
許多父母購買帶輪子的學步車是為了讓他們的孩子學會快速行走。這其實很危險。一方面，步行者可以大大增加嬰兒的活動範圍。
只要坐在車裡，用腳踩踏板，寶寶就會滑出車外很遠的距離。這種活動範圍的增加與嬰兒現階段的能力不匹配，會造成跌倒燒傷中毒交通事故等風險。另一方面這種帶輪子的學步車並不能幫助寶寶練習走路，反而會妨礙寶寶鍛鍊腿部肌肉和平衡，讓寶寶以後學會走路。
如果想幫助寶寶儘快學會走路擴大自己的探索和學習範圍，建議選擇可以實施的學步車。這種手推車可以為嬰兒提供支撐，幫助他提高平衡和協調性。寶寶走穩了之後，還可以推車搬運玩具，增加運動量走穩了。
除了學步車可以拖走的玩具也是不錯的選擇。歲兒童玩積木，手部精細運動能力發展迅速。他們通常可以堆疊四個積木，形成乙個小塔。
積木不僅可以促進兒童手眼協調能力的發展還可以培養他們的空間感和專注力。然而這個年齡的孩子更喜歡推倒積木而不是建造它們。積木被推倒時的聲音讓他們覺得有趣，有成就感同時幫助他們學習因果關係。
所以如果你想讓孩子得到玩積木的好處保持對它的興趣，隨著年齡發展出更難玩的東西，你就要對這個年齡的孩子有耐心不要批評他推倒積木。
堆積玩具最常見的玩具是彩虹圈和碗。家裡玩具再少也不缺這五種。它非常聰明彩虹圈將五個或更多不同大小和顏色的戒指依次放在底座上。
家裡玩具很少不要缺這種。碗的拼圖套裝是個不同大小和顏色的小塑料碗。可以把小碗放到大碗裡，也可以把碗倒過來疊在大碗上。
歲的孩子開始發展顏色大小和形狀的概念並學會根據顏色和大小對物體進行分類。
2樓：阿樂秋季雨
肯定是乙個不錯的選擇，剛開始寶寶肯定只會拿著節目看一看，但是後來寶寶就會突發奇想，拿著積木去搭。
3樓：史蒂芬斯
是的，給這個年齡階段的寶寶玩積木是乙個特別不錯的選擇，能夠開發寶寶的智力。
4樓：春季的風啊
並不是的，因為一歲的寶寶正處於好奇心非常重的時候，他們很容易會把一些積木塞進自己的嘴裡，非常的不衛生。
木頭的積木可以玩到幾歲，幾歲小孩不再玩積木？
5樓：百曉曉生工作坊
木頭的積木孩子可以玩到六歲左右。因為小孩子六歲以上他會對其他的玩具更加的有興趣。
6樓：紅領巾
孩子的話，木頭的積木可以玩到，至少他上小學之前，大概在十歲左右，他就不會再玩積木了，因為積木的趣味性還是很高的，所以孩子並不會那麼早的把積木玩膩。
7樓：匿名使用者
一般情況下七八歲的小朋友對於精武還是比較感興趣的，所以是可以玩到8歲左右的。
8樓：小墨黑魚
積木適合零到三歲的孩子玩。
1、零到一歲：色彩鮮豔的布積木 。一歲前的孩子還沒有形成真正意義上的空間概念，因此最好選擇趣味性積木。
如布積木，它有鮮豔的顏色可以讓孩子感知顏色，認識物體，發展觸覺等，而且不用擔心硬積木碰傷孩子。
2、一歲到兩歲：輕便的積木。一歲多的孩子空間意識正在形成，開始會碼高。
即使沒有積木，他們也喜歡將什麼東西都往一塊堆，然後很開心地看著它倒下來。由於這時期孩子的身體控制、手眼協調能力還不是很好，因此要選擇輕便的積木，防止積木倒塌時砸傷孩子。
3、兩歲到三歲：標準尺寸的積木。兩歲多的孩子空間概念、語言、思維和想象都已發展起來，手的動作、手眼協調能力增強，可以做稍微複雜一些的事情了。
9樓：沃涵涵
木頭的積木可以玩到12歲左右，15歲左右的孩子一般就不玩了。
10樓：蒙悠
6歲前吧！孩子小玩玩積木就行，6歲以後可玩的東西多了，積木漸漸失去了吸引力。
11樓：童話小鎮姑娘
這樣的乙個玩具孩子可以玩到8歲左右的這個時間吧，十幾歲的孩子肯定是不願意玩的，會覺得這樣的乙個玩具特別的幼稚，但是三歲或者是7歲的孩子都是非常喜歡玩的。
一歲大的寶寶，可以玩積木嗎？
12樓：風溥
積木更適合一歲以上的兒童。對於積木，要選擇各種形狀，但要從標準形狀開始。我個人認為至少應該在一歲半以後，過早接觸，孩子會過早地感到厭煩，過早接觸，孩子又沒有那個能力和興趣！
所以，我認為至少應該在一歲半以後。除此之外，幼兒很容易把碎片塞進嘴裡。
<>一歲半以後，孩子就有了互動意識，和大人一起玩，是很好的親子游戲了！這時，孩子們就會有乙個很好的學習環境。寶寶在玩積木的時候，大人要照顧好寶寶。
一歲半以後的寶寶可以玩積木了。可以讓寶寶玩其他玩具。1歲以前，孩子還沒有形成真正意義上的空間概念，標準的六面體、有一定質感、搭羨悉符合機械原理的積木，對他們來說意義不大，所以最好選擇有趣的積木。
如布質積木，它質地柔軟，顏色鮮豔，還有動物或水果的圖案，這樣可以讓孩子感知顏色，認識物體，培養觸覺，也不用擔心堅硬的積木傷害孩子。當然，如果你沒有準備這樣的玩具，洋娃娃、毛絨玩具、書本等，也可以發揮這些作用。
寶寶一歲的時候就開始玩積木了。起初，他只能把積木從桶裡倒出來，然後一塊一塊地放回桶裡。漸漸地，在大人的指導下，他學會了將不同形狀的積木通過桶蓋上的孔放入桶中。
根據專家的解答，一般來說，當孩子10個月左右，能用手拿起積木玩時，就可以玩積木了。但家長要注意，這個時候孩子玩積木，要給孩子玩簡單、輕便的積木。
每個寶寶的發育情況是不一樣的，要根據自己寶寶的情況而定。一般來說，寶寶能自己處理事情的時候就可以玩積木了。10個月大的寶派兆寶玩積木時，通常是通過扔積木或將兩塊積木成對敲擊來玩。
對於有精細動作的嬰兒，可知乎以把兩塊積木放在一起。但家長不必擔心，也不要把自己的孩子與別人的孩子進行比較。每個孩子的發展順序是不同的。
但是，不同年齡的孩子玩的積木也不一樣，所以父母必須注意。
13樓：小長學姐
是不可以玩積木的，這些積木的體積太小拆畝螞，可能會被寶寶誤食導致耐雹寶寶窒息，就會對寶寶的身體造成很嚴重的傷害，甚至可能導旅埋致寶寶窒息死亡。
14樓：在那夜裡
一歲大的寶寶是不可以玩積木的，因為積木伍粗有很多缺塵小的方塊，孩子會把積伏橘禪木放在嘴裡是不衛生的，所以最好不要讓孩子玩。
15樓：停停停我去額
一歲大的寶寶也是可以玩積木的，是可以鍛鍊寶寶的大腦和他的手指能力，對寶寶是非常有幫助的。
16樓：雙子小黑嘿
可以，積木可以開發孩子的大腦，可以讓孩子的思維更加的敏捷，有助於孩子的想象。
一歲大的寶寶，可以玩積木了嗎？
17樓：食海的
孩子年齡如果太小的話，乙個人也不能獨自玩玩具，否則孩子就容易將這些玩具塞進嘴巴里，或者在玩玩具的時候傷到自己。那麼一歲大的寶寶可以玩積木了嗎？覺得一歲大的寶寶也是可以玩積木的，能夠促進孩子的智力發育。
如果是幾個月大的孩子在玩積木的時候可能會比較危險，喜歡將這些小塊的積木塞進嘴巴里，但是一歲半的寶寶，他們也漸漸意識到積木是不能吃的，所以他們也很少會放進嘴巴里。不過為了以防萬一，家長還是要陪著孩子一起玩積木。有的家長在家裡也需要辦公，所以就沒有太多的時間陪著孩子玩耍，總想著讓孩子乙個人去玩玩具，這種情況也是比較危險的，很容易會讓孩子吞食這些玩具，也會對孩子的身體造成一些不必要的傷害。
一歲大的寶寶能夠獨自坐在地上也可以慢慢的行走，所以家長一定要陪在孩子身邊，不要讓他們到處亂走，去觸碰一些不好的東西，否則也會傷到孩子。經常讓孩子去玩積木的話，對他們自己來說也是非常好的，家長可以和孩子培養親密的關係，孩子自己也能夠學習到很多東西。蔽襲殲。
如果孩子經常玩積木的話，那麼孩子的創新意識以及思維邏輯能力。
都會變得非常不錯，因為在搭積木的時候，積木的形狀也是各種各樣的，孩子要搭建出腦海當中所浮現出來的圖案，那麼就需要經常動手，而且一邊思考一邊動手，就能夠促進孩子的智力發育。這個種方式也能培養孩子的觀察能力，因為孩子在拼積木的時候，他禪核們會觀察一些物體的細節，並且會想盡辦法來完成這些細節。
18樓：創作者
一歲大的寶寶可以玩積木了，因為一歲大的寶寶動手能力是非常強，家長就可以陪伴孩子一起玩積木。
19樓：醜醜
一歲的寶寶是不能玩積木的，因為積木是方形的木塊，容易讓寶寶磕著碰著，造成傷害，所以不能玩。
20樓：清秋雲奕
可以玩積木。寶寶玩積木對於開發自身腦力有著一定的促進作用，但在玩積木的過程中，必須有大人陪同。
21樓：阿吉觀社會
是的高迅姿，積木類的玩具挺適合一兩歲的寶寶玩。積木類的玩具玩法非常多，可以有多種變化，這也是很多寶寶非常喜愛的玩具之一。他可以通過積木擺放出各種各樣的形狀，擺放出來之後讓孩子有非常大的成就感，通過這種方式可以培養孩子的智力，同時也可以培養孩子手腳協調能力。
一、通過積木培養孩子的不戚絕同能力。
積木玩具不止顏色豐富多彩，形狀有多種多樣，通過不同的玩法可以培養孩子不同的能力。最首先能夠培養孩子手眼腦的協調能力，其次可以增加孩子的空間智力，最後可以增加孩子的推理能力，邏輯思維能力。
二、搭積木可以增強孩子的空間感。
孩子在搭建昌瞎積木的時候，首先要在腦海裡面形成自己要搭建積木的圖形，然後再根據腦海裡面的圖形動手搭建出來，其實這就不是是簡簡單單的搭建了，這對他的空間感要非常的強，特別是孩子的空間推理能力越強，他能夠完成更多更復雜的積木搭建。<>
三、搭積木可以增加孩子的邏輯思維能力。
在日常生活中喜歡玩積木的孩子思維能力更加的敏捷，他們能根據不同的情況提出不一樣的解決方法。而且也可以增強孩子的觀察能力，孩子為了搭建乙個圖形，孩子就會去認真的觀察，然後把想要搭建的影象分析出來，最後嘗試應該如何去搭建。
孩子在搭建的時候，家長也要注意不要過多的干擾孩子，應該給孩子們足夠的空間，讓他們獨立去思考，完成搭建。<>
對於比較小的寶寶也要非常注意，讓寶寶不能夠把積木放入口中。同時寶寶搭建完了之後，也要陪寶寶一起收拾和整理，這有利於他養成乙個良好的習慣。
22樓：網友
是的，因為這樣的枝族玩具可以激發孩子潛能，可以提高孩子動手能力，可以讓孩子的猛扒弊思維變得更加活躍，可以此纖提高孩子智力。
23樓：雙子皮卡丘烏拉
給一兩歲的寶寶玩積木是非常不錯的選擇，從小開發孩子的智力，可以讓孩子健康成長。
24樓：安妮的心動錄目
是的，這個時候可以給孩子玩積木，是乙個非常不錯的選擇，也會讓孩子變得有自己的獨立思考能力。
給一兩歲的寶寶玩積木，這是不是很好的選擇？
25樓：正常壓力是動力
引言：相信每一位家長，都希望自己能夠培養出來乙個既聰明又優秀的孩子，這就需要家長在日常生活中多多注重孩子的教育方面，只有這樣才能夠培養出乙個更加優秀的孩子，其實教育無處不在，連寶寶在玩耍的時候也存在著各種各樣的教育，那麼給一兩歲的寶寶玩積木，是不是乙個很好的選擇呢？接下來我就為大家詳細的分析一下。
大家都知道積木是一種十分常見的玩具，許多小寶寶在日常生活中都非常喜歡玩積木，其實寶寶玩積木不僅能夠很好的鍛鍊到寶寶的動手能力，也能夠很好的促進寶寶的大腦發育，積木是一種非常不錯的玩具，不僅能夠鍛鍊寶寶還能夠使寶寶獲得快樂，所以家長給一兩歲的寶寶玩積木是乙個非常不錯的選擇，因為積木能夠很好的促進寶寶的大腦發育和成長。
許多家長在日常生活中都非常喜歡為寶寶購買積木作為寶寶的玩具，其實這種情況是十分常見的積木，對於寶寶來講是一種非常優質的玩具，因為寶寶在玩積木的時候總是會進行深度的思考，也會將自己腦海內的模型付出行動，所以家長讓寶寶玩積木是一種非常不錯的選擇，因為玩積木能夠很好的促進寶寶的思維，也能夠開發寶寶的思維能力和動手能力。
其實家長在日常生活中對寶寶的陪伴是非常重要的，不僅是在平日裡需要多多陪伴寶寶，在寶寶玩耍的過程中，家長也一定要儘可能的和寶寶待在一起，因為寶寶在玩耍過程中也會學到許多知識，如果家長能夠把握住寶寶玩耍時的教育就能夠讓寶寶變得更加優秀更加聰明。
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