1樓：講星座的川哥
平時要合理安排孩子的日常生活和衛生習慣，保證充足的睡眠。如果口吃發生了，我們不能嘲笑它，也不能故意模仿它。我們應該仔細地教它。
如果孩子能表達清楚，父母應該鼓勵他們。同時，我們可以讓孩子們慢慢地練習閱讀和唱歌，這對糾正口吃也有好處。
永遠不要重複和模仿孩子的口吃，這會增強他大腦皮層對口吃的興奮，而這是不容易糾正的。與孩子交談時，要保持冷靜，耐心地傾聽孩子的話語。他講完後，你可以提出問題並表達你的意見。
通常，孩子們經常受到鼓勵。當他們取得任何進展時，應該及時鼓勵和表揚他們，以便儘快糾正口吃。父母可以在孩子高興的時候對他們說童謠或繞口令。
他們可以在家裡配合**和舞蹈，培養孩子們不急促、不慌亂的節奏動作，這對糾正口吃非常有效。試著引導孩子們說慢一點，不要太快。
糾正兒童口吃的關鍵是培養良好的語言習慣。對於口吃的孩子，家長和老師應該耐心地教他們如何說清楚，如何正確地表達自己的意思。如果他是對的，我們應該鼓勵他說得好，幫助他建立學習和掌握語言技能的信心。
如果他說得不清楚或不流利，他也應該耐心地聽。不要隨意打斷或責罵，以免孩子以後不敢在別人面前講話，或一開口就引起精神緊張和口吃。
有節奏的唱歌和背誦有助於兒童的語言訓練。聽**後，孩子們心情愉快，說話時會分散注意力，而不僅僅是專注於說話的動作。這樣，孩子們就可以輕鬆地說出他們想說的話。
講故事也是幫助孩子糾正口吃的一種方法。家長可以讓孩子在幼兒園和學校講述事情；與孩子們談論新書和電視劇集。
2樓：大春侃球
一是不嘲笑，積極對待孩子的口吃。 二是不阻止，不阻止孩子說錯話。 三是交談時體態、情緒放鬆。
聽孩子說話的時候，儘量保持適宜的、放鬆的肢體語言。四是降低提問的次數，特別是對於年齡較小的孩子。
3樓：隨心飛翔
一是不嘲笑。「唉喲，好幾歲了，話都說不好喲！」這類話絕不該出自家長之口，因為它會挫傷孩子學話的積極性。
二是不阻止。「別說了，吵人！」這種話將使孩子不願意或不敢多講話，對孩子語言的發展無疑是一種打擊。
三十交談時體態、情緒放鬆。聽孩子說話的時候，儘量保持適宜的、放鬆的肢體語言。
4樓：hello紙欣
不要給孩子壓力，讓孩子輕鬆自如的開口說話。先不要管孩子說的是否流利，讓孩子開口說話不緊張最重要。 養成良好的生活作息。
口吃很多都與心理、精神狀態有關，讓孩子每天的吃喝玩樂睡都在正常的節奏下進行，對於口吃的矯正至關重要。 要強迫孩子練習朗誦，讓說話變成快樂有趣的小遊戲。可以跟孩子做遊戲，讓孩子看著你的眼睛說話，集中注意力。
找到孩子的興趣點，快樂說話。
為了避免寶寶出現口吃的情況，父母該怎麼做？
5樓：愛糖呀
引言：對於孩子而言說話是比較重要的，因為這樣能夠更加直接的瞭解到孩子的想法，雖然說可能平時聽不太清楚，但是時間長久的話，也是能夠有一定的瞭解。反正如果孩子不說話或者是出現口吃的情況，這個時候就需要多注意。
家長需要及時的引導埋禪巨集，但是不要過於著急。
發現孩子出現口吃之後，首先要找到相對應的原因，然後對症下藥。看孩子是因為出生之後就有口吃的現象還是怎樣，因為孩子在剛學會說話的時候，只是一種暫時性的口吃，他們的大腦發育和語言發展沒有達成正比，所襲虧以會出現一定的口吃現象。不過家長這個時候不要擔心，因為這個只是暫時性的，過了這個階段之後，孩子語言發育不斷完善，口吃的現象就會消失。
要知道孩子在這個年齡段是想的很快，但是語言較慢的。
而當孩子出現口吃的問題的時候，父母即不要感到的安心，也不要過於著急。要給孩子建立信心，然後慢慢改正。其次呢，父母也要說服身邊的人不要嘲笑口吃者，這樣的話能夠減輕他彎冊們的思想壓力，還有精神負擔。
其次當孩子出現嚴重口吃的時候，家長可以讓他單獨休息一兩天不和她們說話，然後放在一群比他小的孩子當中，讓他說話不那麼緊張，擺脫口吃問題。
有的時候孩子出現口吃也有可能是模仿他人的原因，如果發現孩子有這樣的症狀，一定要及時引導，不要說反話，要不然的話孩子會更加容易去進行嘗試。除此之外呢，也要給孩子充足的營養，還有睡眠，家長和孩子說話的時候一定要慢，孩子聽到家長說話慢，他們的語速也會放慢，並且不會著急。其次也要給孩子表達的空間，不要忽視孩子說話的慾望。
6樓：創作者
父母在教孩子說話的時候應該說一些完陸凳整的話仔襪，也不要為了好玩而讓念悉激孩子慢慢的說話，在孩子出現口吃的時候，家長也要做好引導工作。
7樓：慧慧答題
為了避免口吃，在孩子學習講話時候，父母應該經常說流利的話給孩子聽，讓孩子模仿。
8樓：多啦還有夢
媽媽和寶寶進行親子閱讀時，可以用溫和的語調描述故喚肆事情節，之後讓寶寶跟著說一遍，即便寶寶講得坦叢不好也和信轎沒關係，媽媽全當寶寶沒有口吃就好。媽媽和寶寶一句句地講故事，有利於寶寶說出整句話，對矯正口吃十分有益。
9樓：小美生活小集錦
父母在孩子出畢旅現口吃的情況不要批評孩子，而是應該陪伴在孩子的身邊，多去跟孩子說話，然後適當的去鼓勵一下孩子，昌賣或者是可以給他們去看一些**，讓他們去參加一些關於手迅凳這方面的培訓班。
造成幼兒口吃的原因主要有哪些？如何防止和矯正幼兒的口吃
10樓：咖啡物語之水瓶
兒童口吃的形成原因。
一 口吃形成的原因。
患口吃的原因比較複雜，根據多年來的矯正經驗，多數口吃患者是兒童時期故意模仿別人形成的，還有疾病，驚嚇，精神創傷等原因，在這裡大致歸納幾種情況，供學員家長參考，以便自我分析。
1.模仿。兒童的模仿性很強，看見什麼都覺得新鮮，喜歡模仿，尤其是身邊有口吃的人，就會成為他們模仿的物件，有的在看過某些文藝作品後有意模仿，時間一久，便形成了口吃的習慣，再想改掉就困難了。
2. 疾病影響。
由幼年常見的疾病，影響到鼻，喉或呼吸道發生嚴重的症狀，使幼兒在生病時，出現反常的言語與動作，如口吃，久而久之便形成了。
3.驚嚇。兒童時期，有很多人是由驚嚇而產生口吃的，家長的教育方法不當，經常訓斥，打駕，都有可能使兒童受到驚嚇形成口吃。
二 形成口吃的危險期。
1. 三歲左右。
發生口吃大多在幼兒期，特別是在學會說話，並能夠造詞句的年齡，在此期間，他們的抑制條件反射還不夠鞏固，展現在他們面前的是新的世界，新的事物，他們的思維活躍但詞彙量很少，故出現停頓，吞吐等所謂的口吃現象。（注：這個階段的口吃是假性口吃）
2. 六歲左右。
這個時期的兒童正處在學齡階段，也就是對孩子們的言語提出大量的，更高水平要求的時候，家長望子成龍，老師要求嚴格，如果老師，家長不注重兒童身心言語發展規律，不尊重他們的性格和行為特點，採取所謂的「嚴教」等強硬措施。當他們說不好話的時候不去正確引導，容易導致口吃。
三 兒童口吃常見型別。
1.連發性口吃。
特點：講話時同乙個字音多次重複才能講出來，如：王…王…王老師，這是一種最普遍，最常見的一種型別。一般重複幾遍，嚴重的也有重複十幾遍的。
2.中阻性口吃。
特點：話說到中間突然卡住，越是嚴重的口吃中阻越多，中間停頓的時間越長。
3. 習慣性口吃。
特點：這是一種由定向反射引起的習慣性言語節律失調。
4.難發性口吃。
特點：呼吸急促，舌部痙攣，唇齒之間缺少配合。（注：這個階段應該引起家長的高度重視）
氣息發聲鏈結法。
--瀋陽慧普語言矯正培訓中心。
11樓：嶽帥說口吃
基本上如果發音器官沒有問題的話，兒童口吃的原因大多數是模仿口吃。
小孩口吃的科學矯正方法是什麼？
兒童口吃**應該要趁早，兒童口吃應該如何預防？
12樓：娛樂達人掌掌呀
兒童之所以口吃，一方面可能是由於遺傳因素導致的，另一方面很大一部分可能是由於心理因素導致的，所以說良好的教育對於孩子**口吃是非常有效的，那麼兒童口齒我們到底應該如何預防這種情況的發生呢？下面跟著一起來看一看吧。<>
1.父母老師需要耐心教導。首先我們需要認清乙個現實，就是兒童口吃是可以矯正過來的，而且我們也要提醒各位家長，一定要及時發現孩子的口吃狀況巖卜，並且及時做好預防的工作，這樣才能夠讓孩子的語言表達能力更加流暢，同時我們一方面需要對孩子有足夠的耐心教會孩子需要表達什麼，然後需要如何組織語言，我們要讓孩子保持良好生活作息的同時可以通過一些詩歌的學習來達到積累字詞的習慣，教給孩子怎樣把話說清楚，鼓勵孩子去訓練自己的語言表達能力。
2.關於情緒的調整。很多孩子之所以口吃，就是由於自宴棗兄己的情緒過於緊張，很大一部分就是由於心理因素導致的，比如說在眾人面前講話由於緊張而講不出來話，那麼情緒對於改正孩子口吃的習慣就是非常的重要，調節情緒能夠讓孩子養成更加良好的心理狀態，也可以讓孩子聽一些舒緩的**，能夠讓孩子養成更加放鬆的習慣，同時要讓孩子在說話的時候有足夠的自信，相信自己是慢慢變好的，而且。
雖然自己現在面對這個困難，但是自己一定會克服，有了這個勇氣和自信，那麼那種緊張的情緒也自然而然就會消失不見了。<>
總而言之，面對口吃的預防，家長和老師們需晌襲要有足夠的耐心來幫助孩子去克服這個困難，同時孩子自身也要有足夠的自信來克服困難。
13樓：乙個
父母在很早的時候就應該去跟孩子說話，早舉讓孩子跟著去學習，而且也可以讓孩子去前巧朗讀一些課文，陸悔碧讓他掌握裡面的節奏，就不容易出現口吃的情況。
14樓：劉心安兒
首先父母在孩子年紀比較灶森譁小的時候，就要帶著春茄孩子去專業的醫院進行檢查，隱行然後平時在說話的時候一定要注意語序和語速，平時也需要加強對於孩子的教育問題，然後也可以多給孩子講故事。
15樓：梧桐老師為你解答
1、及早矯正的原則。越早矯正口吃效果越好，因為年齡越小孩子可塑性越強，越容易取得良好效果。所以兒童口吃一經發現就要及時矯正。
2、多鼓勵少責怪原則。家長要保證口吃矯正過程是快樂的，輕鬆的。在矯正兒童口吃過程中家長要有耐心，多鼓勵孩子，增強孩子的信心和勇氣，避免緊張和恐懼，這是能否取得良好效果的先決條件之一。
3、持續差衫友訓練的原則。矯正孩子塌森的口吃不能斷斷續續，三天打魚兩天曬網是不能保證效果的，最好能夠制定一些訓練計劃，每天進行多大強度的訓練都要嚴格去執行。只有持之以虛槐恆才能取得成效。
16樓：pan小
1. 首先要有自信心。給口吃侍鬧褲患兒消除緊張因素，配合家長的引導。
2. 聽覺延遲反饋**。對於重度口吃患兒，往往會伴隨聽覺方面障礙，則需要進行聽覺延遲方面的干預訓練。
3. 放鬆**。生老簡物反饋訓練在其他的支援**的基礎上，對患兒進行全身肌肉和其他實物指標的調節，達到消除緊張情緒的彎謹目的。
現在很苦惱
對於修行人來說 面對這樣的機緣是很難得的 當然也是很難抉擇的 我修佛 也總是面臨抉擇 比如皈依 受戒 食素 家人也反對過 但也知道這是好事情 面對修行 就要看你如何發心了 很多時候都要面臨 捨得 二字 無舍無得 當你權衡好的時候 其他的也就不重要了 你發心是好的 如果你選擇修行 那麼就一心精進 學有...
我現在很苦惱，很苦惱，求大家幫幫我
哇.極度需要自我肯定啊.或許,你可以做點比較容易的事情,積累一定的成就感,慢慢的就會好了.正確認識自己也是很不錯的一個表現.在工作啊,今後的人生道路的選擇上面,誰都會迷茫.這是正常人的體現.希望你慢慢自信起來. cc枕頭 其實你已經選擇了一條路，不管當時的原因是什麼，現在你就是在這條路上走，人生沒有...
真的很苦惱！為什麼就是廋不了，真的很苦惱！為什麼就是廋不了！！
其實不要刻意的想那麼多，你現在才14歲 正是發育期，刻意的 對你發育也是有不良影響的 順其自然吧，該吃的還是要吃，別餓著，晚上多運動運動，吃完飯就到樓下散散步。放鬆心情，體重自然會下來。實在不行去醫院檢查一下，像你這個年紀也不會出什麼情況。天天開心。不要苦惱了。沒選對產品。我前十年都是胖子，找了很多...