1樓：暖風吹雨灑江天
陳涉之位，非尊於齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也；鋤耰棘矜，非銛於鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗於九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業相反，何也?試使山東之國與陳涉度長絜大，比權量力，則不可同年而語矣。
然秦以區區之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有餘年矣；然後以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。
況且那天下並沒有縮小削弱，雍州的地勢，崤山和函谷關的險固，是保持原來的樣子。陳涉的地位，沒有比齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山的國君更加尊貴；鋤頭木棍也不比鉤戟長矛更鋒利；那遷謫戍邊的士兵也不能和九國部隊抗衡；深謀遠慮，行軍用兵的方法，也比不上先前九國的武將謀臣。可是條件好者失敗而條件差者成功，功業完全相反，為什麼呢？
假使拿東方諸侯國跟陳涉比一比長短大小，量一量權勢力量，就更不能相提並論了。然而秦憑藉著它的小小的地方，發展到兵車萬乘的國勢，管轄全國，使六國諸侯都來朝見，已經一百多年了；這之後把天下作為家業，用崤山、函谷關作為自己的內宮；陳涉一人起義國家就滅亡了，秦王子嬰死在別人（項羽）手裡，被天下人恥笑，這是為什麼呢？就因為不施行仁政而使攻守的形勢發生了變化啊。
2樓：匿名使用者
始皇既沒，餘威震於殊俗(54)。然陳涉甕牖（yǒu）繩樞(55)之子，氓（méng）隸(56)之人，而遷徙之徒(57)也；才能不及中人(58)，非有仲尼、墨翟〔dí〕之賢，陶朱、猗（yī）頓之富；躡足行伍(59)之間，而倔起阡陌(60)之中，率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗，天下雲集響應，贏糧而景從(61)。山東豪俊遂並起而亡秦族矣。
陳涉起義中展現了陳勝怎樣的思想性格
落魄的水手 文章主要表現了陳涉怎樣的作用和才能?主要用了哪些描寫方法?發動領導起義的作用,以推翻秦王朝 洞察時局,卓越的組織領導才幹.語言 動作 神態 2 全文的線索是什麼?以陳勝 吳廣的活動為線索.3 悵恨久之 苟富貴,無相忘.燕雀安知鴻鵠之志哉 表現了陳涉怎樣的思想品格?不甘心受奴役 同情同命運...
合肥十中與合肥九中哪個好，合肥十中與合肥九中哪個好
合肥十中與合肥九中都不錯，都是的公立全日制普通高階中學。以下是這2所中學各方面的介紹 1 師資力量 合肥九中截至2017年7月，學校有在職在崗教職工262人，其中專任教師236人，高階教師82人 中級以上教師佔教師總數超過80 特級教師2人，省級教壇新星5人，市級教壇新星6人，合肥市學科帶頭人7人，...
試著評論《三國演義》中陳宮這個人
一 智慧 無疑是個聰明人甚至我覺得較諸葛也不遑多讓。二 人品 講政治 講正氣 有原則 同情弱者。三 軍事 能很好的把握形勢作出決斷，可惜反應速度較慢。四 政治 兩個字 忠誠，可靠。嘿嘿。五 總之，是三國時代不可多得的優秀軍師，可惜，死得過早。附 1 對陳宮之死的一點看法 他是死於對那個時代的絕望，他...