1樓：王瑜明
「勿以惡小而為之,勿以善小而不為」，所以在學習生活中讓同學從小事做起，好習慣伴我行，讓學生逐步養成細心認真、一絲不苟的習慣；養成動手、動筆、動腦的習慣；養成大膽、大方、大聲說話、說普通話的習慣；養成愛惜書本、文具的習慣；養成好問的習慣；養成積極參與的習慣；養成規範、整潔寫字的習慣；不奔跑，不喧譁，養成學會走路的習慣。
習慣是人之根本，一個人的習慣如何，常常可以決定一個人的成敗。好的習慣可以使人受益非淺，不好的習慣也同樣可以使人後悔終生。有一個故事證明了習慣的重要性：
世界上的最高獎項是諾貝爾獎。一全成功獲得諾貝爾獎項的智者說：在人生之中，我認為受益最大的，不是在大學，不是在高中，而是在幼兒園。
是幼兒園的老師使我養成了種種最基本的好習慣，才讓我取得成就，這才是我成功的關鍵。2023年，一位11歲的美國男孩踢足球，不小心碰碎了鄰居家玻璃。鄰居要他賠12.
5美元，這在當時是一筆不小的數目，他向父親求助。父親說：我先借給你，但是一年後你要還我。
從此，他開始了邊上學邊打工的艱苦生活。沒到一年，就掙足了這筆錢，還給父親。這男孩就是後來成為美國**的里根。
我們發現，是誠實守信的好習慣成就了里根**的人生。好習慣是我們言行的導師，是描繪人生藍圖的五彩筆。
法在心中伴我行徵文400字
2樓：匿名使用者
提到「法律」這個詞，就會給人以一種權威、崇高、神祕的感覺。其實，法律與習慣、道德一樣，都給人們做著榜樣。正是因為這些「榜樣」的存在，這個社會才會變得有序，人們的正常生活才會受到保障。
作為當代小學生，我們有幸生活在這個改革開放的年代。在改革開放期間，我們也見到了中國法制進度的突飛猛進。雖然法制已經到位，但我們還是要考慮在生活上怎樣與法同行。
有人說：「只要我們未到18歲，犯法也是可以的，法律根本管不到我們。」對此，我的回答是：
「不！犯罪就如同一朵長滿刺的玫瑰花，美麗誘人。既能讓你流淚，也能讓你流血！
」還有人說：「那隻要不殺人不放火，犯點錯誤總行吧？」
「不，當然不行比如海南省萬寧市17歲學生因持塑料槍搶劫，被判有期徒刑5年。你們說，行嗎？」
同學們，讓我們從小養成好習慣，不危害自己，不危害他人，積極做一些對人民、對社會有意義的事。
從今天起，讓我們踏上與法同行的道路吧！
文明禮儀作文500字 急急急急急急急急急急急急急急急急急~~~~~~~ 好的有追加懸賞分--------要原創的！！！ 15
課間十分鐘作文400字左右
3樓：匿名使用者
1、精彩的課間十分鐘
「叮鈴鈴」，下課鈴響了，迎來了同學們的喧鬧聲，也迎來了精彩的課間十分鐘。
操場上，有的人在歡快地跳大繩，有的人在興致勃勃地投沙包，還有的人站在陽光下興高采烈地交談著。
我抱著籃球，和馬文傑、老沈奔向籃球場，馬文傑不屑地說：「我一個對你們兩個，怎麼樣。」聽到他這樣說，我的心裡想，你等著，一會給你點眼色瞧瞧。
比賽開始了，我把球輕輕往上一拋，馬文傑反應那叫快，他一個跳躍，把球搶走了，老沈撤回我們的「陣地」防守。馬文傑無法投球，在那裡來回運球。我用了最擅長的「偷襲」戰術也沒把球搶過來，老沈急得百爪撓心．馬文傑轉著圈運球，我也跟著轉。
哈哈，終於漏洞出現了——馬文傑把球「轉」丟了，我趕緊搶球，快速運球，跑向馬文傑的「陣地」，馬文傑見大事不妙，以離弦之箭的速度跑回來搶球，「老沈，接球！」我一個漂亮的傳球，老沈一躍，接住球，使勁一投，「球進了，yeah!1:
0」我歡呼道。
「叮鈴鈴」，上課鈴響了。下課繼續
2、課間十分鐘，學生來輕鬆
「叮鈴鈴……」，下課了，這是我們學生最渴望的聲音。不由分說，奔出教室，我們像一隻衝出籠子的小鳥，飛快地飛翔。
有的女生跳起了皮筋。她們一會兒往左蹦，一會兒往右跳，我們男生看著都眼花繚亂，可是這些女生卻玩得可開心了。一蹦一跳真熱鬧！
也有一部分以趙書宇為首的男生在玩「紮根」這個遊戲。他們助跑來跳，跳一步就停，需要單腳落地，堅持15秒算贏，其餘算輸。開始玩了。
剛開始，他們沒有一個人能贏。可是後來，他們都摸出了一點門道，開始對戰起來。但大部分都是平局。
（因為他們都贏了！嘻嘻……）
也有不少同學在玩老鷹捉小雞，這是一個幼稚得不能再幼稚的遊戲。一個人當母雞，保護著幾隻小雞不被老鷹抓到。而另一個人當老鷹，要抓到小雞們。
遊戲開始了，我是小雞，躲在母雞後面膽小的慢慢走。李慶龍是老鷹，凶猛的向我們這裡撲來。不過我們的母雞——李靜也很勇敢，保護了我們這一群小雞。
不過，慢慢的，老鷹似乎發現了抓小雞的訣竅，聲東擊西，老鷹用這個方法來抓小雞。果然，這個方法很管用，他不一會兒就抓到了一隻小雞，那就是可憐的我啊！我的命運太悲慘了！
接下來，就該我來當老鷹了。可是，我卻沒有抓到一隻小雞，還要繼續當老鷹。
我們下課還玩了好多有趣的遊戲呢！咦，怎麼有股聲音傳來。啊！上課了，不說了，我就要遲到了！
課間十分鐘，學生來輕鬆!
4樓：手機使用者
我們個人都經歷過許許多多的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了許多色彩，歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外多姿多彩。
下課了，同學們像離弦的箭一樣，跑出了教室，操場上頓時沸騰起來，有的踢足球，有的打籃球，有的玩跳繩，有的踢毽子。
我們帶跳繩的八個同學一起來到操場進行跳繩比賽，這八個有閔東旭、馮帥……。比賽開始了，首先是閔東旭輕鬆地跳了100下，然後是馮帥氣喘吁吁地跳了50下，最後到我了，我拿起了跳繩，我心想我要超過閔東旭，結果我才跳了90下的時候，我已經累得汗流夾背了，我想我應該多練習，才能超過閔東旭。
那邊傳來了喝彩的聲音，原來是別的同學在打乒乓球，他們打得難解難分，他們接、發球都很精彩，不時地贏得同學們陣陣掌聲。
上課鈴響了，我們依依不捨地走回了教室。
5樓：匿名使用者
自己寫呀字也不是很多。。。
四好少年作文的徵文和作文以上，急急急急急急急急急急急
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