鋼琴中的斷奏應該怎樣練的更出色

時間 2024-12-26 20:00:09

1樓:熊熊山雁

手臂保持平穩,不要緊張,手要放鬆,如果彈的是雙音,那麼手指先擺好位置,用手腕控制手掌抬起,剛剛擺好的手指位置不要動,然後迅速的落下再抬起,抬起的時候手是放鬆的,落下彈的時候是瞬間發力,小孩子可以告訴他像皮球一樣嘣的一聲落在地上,有力也很有彈性,大概就是用這個感覺彈手腕的斷奏,不知道我這樣解釋能不能明白。

2樓:匿名使用者

斷奏是以肘關節為軸心的,手從上落下彈起 其中分為小臂斷奏與手腕斷奏。

3樓:匿名使用者

小瀅姐,你還會彈鋼琴啊 你鋼琴幾級了啊 不會是10級吧!!!

鋼琴斷奏的彈奏方法

4樓:go氣質勝過1切

斷奏的彈法練習,可以分為四個動作過程,即:銷答或把手型擺好;手臂自然提起;手臂自然下落;指端肌肉墊著力觸鍵。

1、手型擺好。

手型擺好的狀態是二指(食指),三指(中指),四指(無名指),五指(小指)自然均勻地分開並各自處於獨立狀態。一指(大指)虎口關節外突鬆通,整個手擺放在鍵盤上,不可倒向小指一旁。這種基本手型,是手指彈奏的基礎技術。

2、手臂自然抬起。

在斷奏練習的手臂自然提起時,肩膀放鬆,大臂通暢,肘部的自然活動帶動小臂和手腕,使手自然抬起,手指處於積極主動彈奏的虧伍任務狀態。

3、手臂自然下落。

在斷奏練習中,手臂自然下落時,防止過多地施加外力或下落途中控制力量。過多地施加外力,容易引起敲擊觸鍵的粗糙聲音;手臂下落途中控制了力量,容易出現「太空舞」觸鍵式的虛弱聲音。

4、指端肌肉墊著力觸鍵。

關於手指的觸鍵面為:一、二、三、四、五指一般應在指端肌肉墊上。而一指的觸鍵面一般為指端外側。大拇指關節不可躺在鍵面上,要與琴鍵面形成乙個合乎自然生理狀態的斜角(角度因人而異)。

在斷奏練習中,手指觸鍵後站一站,是為了著重體會手指著力後(第一關節牢固)瞬間鬆通的彈奏要求,認識著力與放鬆的辯證關係,建立手指與琴鍵的親密關係。

解決「緊與松」的彈奏矛盾,是習琴中的長期任務。在斷奏練習中,要靜心體悟手臂重量自然落到手指尖上的感覺,手指自然地站穩,認真保持好手型。舉巨集先動腦再動手,用聽覺指揮彈奏,想到美好的聲音,彈出紮實飽滿、鬆通圓潤的聲音,防止敲擊或虛垮狀態。

初學者學鋼琴老是掌握不好節奏怎麼辦?

5樓:山水阿銳

您好,找個老師教教吧。一定要強迫自己練習視奏。我知道你的感覺,不由自主,我當初也這樣,但是隻要我一低頭我媽就打我背= =因為老師說的除非是跨度很大或者和絃,否則不準低頭,一定要眼睛看著譜彈。

你說的記譜應該說的是肌肉記憶,也就是手的記憶= =那是誰都會有的。。慣性,是好事但也是壞事,長期依靠它你識譜能力將上公升緩慢甚至得不到提高。彈的時候如果不是非常必要(你找不到鍵在哪),不要去看鍵盤,儘量看著譜彈。

這是個好習慣。

只有週末。。。多找時間練吧,鋼琴一天不練都不合適,何況一週才一次。如果你很忙,起碼兩天至少保留一小時練習時間,這樣下去不是讀譜的問題了,你的手會得不到正常的鍛鍊。

我高二忙成那樣也是每天一小時。。你練琴的時間太少了,對初學來說這是大敵。

6樓:匿名使用者

買個節拍器。按節拍器的節奏來演奏。練上一段時間,就會把節奏校正過來了。<>

7樓:網友

建議你買乙個節拍器(有些節拍器帶校音功能),校音器的話,可以買,不過不要太依賴這東西了,自己耳朵聽然後手動校音既可以練樂感,而且比較方便快捷準確。

民謠琴的話買一根揹帶,留著以後演出用,另外再買乙個變調夾。古典琴要記得買乙個腳凳,譜架的話,建議買乙個。

總而言之,你是古典琴的話那就買:

琴箱或琴袋,節拍器,腳凳,(譜架)

民謠琴你就買。

琴袋,揹帶,節拍器,變調夾。

8樓:網友

。。。漢字又稱中文,是漢語的記錄符號。與英文、印地文、俄文等表音的字母文字不同,漢字是典型的意音文字。與拼音文字單詞的單音或多音表義不同,漢字一般單字單音表義。

9樓:不過礙人

!隸書基本是由篆書演化來的,主要將篆書圓轉的筆劃改為方折,書寫速度更快,在木簡上用漆寫字很難畫出圓轉的筆劃。

10樓:海天二度

接著學鋼琴長不好節奏怎麼辦?應該是按照鋼琴的要臉或者簡譜進行曲。

初學鋼琴為什麼要斷奏

11樓:螞蟻嫁大象

因為斷奏是入門的一種科學的入門方法,對於培養兒童具有良好的手型,對於提高手臂、手腕、手掌、手指各部位的協調能力,對於培養琴童靈敏的聽覺。

鋼琴斷奏方法能使學生從一開始學琴就建立用重量演奏的概念,體會悉知簡用重量演奏的方法。

眾所周知,只有掌握了正確的彈奏方法,才能產生悅耳、飽滿、富於表現力的聲音。因此一切技術的訓練都是以**的要求為出發點猛悉的。隨著時代的進步。

鋼琴斷奏本身就是運用自然重量進行彈奏的方法,因此它是一種最基本的重量演奏方法。鋼琴斷奏是解決肩臂放鬆和鍛鍊手指支撐的最好方法。

初學者最易出現肩臂緊張和手指軟弱的間題,尤其是年齡較大睜褲初學鋼琴的學生,在心理上和身體上都更容易緊張,手臂僵硬而手指發軟,該用力的部分用不上力。

斷奏能讓從來沒有學過琴的孩子找到手指觸鍵的感覺,這種「抬起——落下」的簡單動作的好處是較容易體會放鬆的感覺,手型較容易控制,一開始就學習連奏手部容易緊張。

連奏(legato),也稱連音,是音與音相銜接時,既沒有一點空隙,也不互相重疊。因此,至少要有兩個音依次出現,才有連奏的問題。彈鋼琴後期,大部分作品都是以連奏形式出現,早期的斷奏練習也只是為了今後更好地演繹連奏打下基礎。

學習鋼琴最基本的是不是從斷奏開始?

12樓:匿名使用者

先看看你的自身條件怎麼樣:手夠不夠大,指尖肉墊厚不厚。

當然這不是必要條件,但相對來說更有優勢些。

再來,最好先學一些樂理知識,這樣學琴上手更快些。而且學鋼琴的學費一般比較貴(要因老師而議),如果用學鋼琴的價錢來學樂理知識是很不划算的。

然後,你可以把手放在桌上,手掌拱起,就象在手心裡握了個雞蛋一樣,這就是彈鋼琴的基本姿勢。手指高抬,落下去,不要一味追求力度而砸下去,那樣實際彈琴的聲音是很硬的,不好聽。先乙個個手指慢慢輪流彈,循序漸進,可加快速度,儘量保持每個手指的下落聲音一致,也就是力度一致。

彈的時候,手腕要壓低,不可抬高,可平放於桌面。彈琴的姿勢相當重要,如果不是很清楚,最好不要貿然摸索,那樣很容易養成壞習慣,不容易改。而且這些姿勢在學琴時老師首先就會教的,就算不事先學習也沒有多大關係。

不妨選擇一些手指操來活動手指更為合理。

最後還要提醒一點的就是,你是否想清楚了確實要學鋼琴?要慎重考慮好,免得半途而廢后那麼大個鋼琴擺在家裡落塵。

當然,這只是要學琴前的準備步驟,入門大概需要一年多的時候吧。在此期間老師基本上不會教你什麼非常好聽的樂曲,大多隻會教你一些基本功。我記得我當時起步學鋼琴最先學的是《哈農》再就是音階啊,車爾尼練習曲之類的。

當然過去了十幾年應該會有一些改變吧,但夯實基礎的宗旨是不變的。所以如果只是因為很喜歡好聽的鋼琴曲而想學的話,最好有思想準備,不可能那麼快就接觸到。

切記一點,想學好鋼琴,要注重基礎,刻苦練習,循序漸進,不可操之過急。

13樓:匿名使用者

是,短奏熟悉了之後一首很好的曲子自然就彈出來了。

14樓:匿名使用者

我也在學習,老師說最好先熟悉鍵。

彈鋼琴節奏有問題怎麼練?

15樓:彈彈

我認為,彈鋼琴節奏不對,主要有以下幾方面原因:

第一,是最基礎的問題,就是對樂理知識的掌握程度不夠。

也就是說,首先要清楚什麼音符要彈奏幾拍,如果是因為這個導致節奏有問題的話,那沒有什麼好的辦法,只能是重新紮實樂理知識。

第二,可能是因為兩手配合不協調。我本身是學了八年鋼琴的,從我的經驗來看,其實鋼琴雖然沒有伴奏只是兩手之間的互相輝映,但其實大部分曲子都是乙個手是主旋律乙個手是充當節拍,或是兩個手交替主旋律與節拍的。

所以,只要是代表節拍的那個手控制好節奏,一般情況下就不會有太明顯的節奏錯誤。如果是因為這個原因導致節奏混亂,那麼說明對曲子的理解與認識不夠,還需要勤加練習。<>

第三,可能是因為對手指的控制力不夠導致節奏混亂。有些初學者,他們的理論知識樂理知識已經很紮實了,但是由於練習時間短,手指練習的基本功還不紮實,對手指的控制力不夠。

因此,他們看到曲子後,知道哪個音符該彈奏幾拍,該怎樣彈奏,但是手上卻無法完成。如果是因為這個原因導致節奏混亂,就要加強手指練習。

至於解決的辦法,除了以上的幾點外,還有乙個最簡單粗暴卻實用的,就是買乙個節拍器。

鋼琴本身沒有節拍沒有伴奏,但是我們可以人工給它加乙個,輔助我們的學習。當時我學琴的時候,正趕上老師的乙個朋友去德國出差,老師就託他幫忙帶,我也買了乙個,十年前左右吧,當時記得大概是二百出頭,聲音很好聽,很精緻,看起來就像是藝術品,也很實用。這個東西我還是建議買好一點的,畢竟可以用很久很久,可能你鋼琴都壞了它還可以用,而且不同價位音色和節奏準確度都是有差別的。

16樓:蘇蘇快跑

我自己孩子學鋼琴到了一定階段,節奏也出現了問題,常常越彈越快,然後就會錯過一次休止符,或者兩拍、四拍的節奏沒彈足。

針對越彈越快的問題,鋼琴老師建議他使用節拍器。雖然說,節拍器的使用對於演奏的藝術性有所破壞,但是能夠幫助孩子控制節奏,經過一段時間的強化練習後,即使撤掉節拍器,也能夠很好地保證節奏統一。

針對彈錯拍子的問題,鋼琴老師教了另外乙個方法,就是唱譜,而且是邊唱邊打拍子。說直白一些,就是一邊拍手一邊唱譜,兩拍就唱成x2,四拍就唱成x234,休止符就唱成空2或者空234(根據拍子數)。據老師說,一邊唱譜一邊打拍子,很容易能夠發現拍子數錯的地方,然後可以及時糾正。

等唱熟了,再上琴彈,就基本上不會錯了。

最後,不管曲子練得多熟了,也一定要保證一定遍數的看譜彈,而不是全部背譜。因為在看譜的過程中,能夠發現自己的不足,並及時糾正,特別是能夠及時糾正節奏上的小問題。

以上都是孩子鋼琴老師教的一些小方法,個人覺得還是挺管用的,你也不妨試試。

17樓:東理第一可愛

節奏有問題當然買乙個節奏器啊,100左右的就挺好的了。我買過乙個,嗒嗒嗒嗒的響聲,能夠安排好你的節奏。

節奏器像乙個小時鐘,上面有一根長長的指標在搖擺,會發出嗒嗒嗒嗒的聲音,當你節奏把握不準的時候,就可以開啟節奏器,跟著節奏器來彈,長時間練習,會有幫助的。

當然,這只是依靠外來物質調節節奏,節奏感這個東西,有的人天生節奏感就特別強,他們就好像內心裝了乙個節奏器,可以自己把握控制節拍,但是這部分人畢竟是少數。如果你的節奏感實在是欠缺,建議多練習音階。

練習音階的原本目的是對於這一章的內容有乙個比較初步的瞭解和接觸。每一級的音階難度不同,有時候在簡單音階部分裡甚至都用不到黑鍵,或是跨八度的問題。這樣就很容易導致節奏感把握不準。<>

其實彈鋼琴最重要的,就是聯絡,無論是節奏感還是熟練度,都可以通過多次的練習來達到你想要的目的。比如《卡農》,它裡面的練習曲,音符眾多,剛開始練的時候有一種亂七八糟的感覺,但是總而言之都是乙個規律問題,你有沒有真正地掌握好這部分的音準和節奏。

假如真正懂得如何調節自己彈鋼琴時候碰到的這些種種問題,那麼很多小毛病和小問題都能迎刃而解。

再舉個例子,很多人彈鋼琴的時候大拇指會經常性地外露或者說手腕會不自覺地動起來,這都是習慣問題,在學鋼琴的初期就應該矯正,節奏問題是一樣的,在彈鋼琴的初期就應該抓穩抓牢的乙個問題。

鋼琴中的 手腕斷奏 要怎樣彈,鋼琴手腕怎麼斷奏?

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