1樓：匿名使用者
競爭能力是指人們在不同的領域裡，完成一定活動時相互爭勝或者相互鬥爭的本領，它包括完成一定活動時相互爭勝或相互鬥爭的具體方式及所必需的心理特徵。競爭能力和其他任何能力一樣都是在人的生理基礎的前提下，經過教育和培養，並在實踐中吸取他人的智慧和經驗而發展起來的。
青少年中學生面臨的競爭主要來自於學習，而根源在於升學的競爭。雖然精英教育已經逐漸退出歷史舞臺並且已經開始逐步地向大眾教育過渡，但是，由於社會客觀條件的限制，我們還不能讓學生百分之百的升入更高一級的學校，因此，才有了近似殘酷的考試競爭，通過考試淘汰一部分學生。面對嚴峻的考試競爭，給我們廣大的同學造成了強大的心理壓力。
很多同學在這樣的競爭面前顯得驚慌失措，有的同學甚至伴隨升學考試的臨近夜不能寐，身體每況愈下，有的同學甚至出現疾病——我們稱之為「想」出來的病。因此，樹立一種正確的競爭觀就顯得尤其必要了。
那麼，應該如何培養正確的競爭觀呢？
首先，同學們要調整好心態，因此客觀的看待競爭就顯得非常有必要了，也就是說我們要認識到競爭是時代進步的產物,同時它又是推動時代進步的動力。只有通過競爭，我們才能找到並抓住發展我們，實現我們抱負的機遇，也只有通過競爭，我們才能更加的客觀認識和評估自己。因此，我們要敢於接受挑戰，積極的參與競爭。
其次，要在艱苦的現實環境中磨練自己。我們絕大部分同學都是有理想，有抱負的，他們普遍表現出不滿足於現實的環境和條件，總是想通過自己的努力奮鬥來改變現狀，但對於到底該怎樣改變又顯得到比較茫然，這就需要我們在日常的生活當中通過磨練自己來積累競爭的資本，從小的競爭舞臺走向大的競爭舞臺。有的同學總覺得自己也認識到了是應該鍛鍊自己，可是他們埋怨平時給予鍛鍊的機會太少了，生活上有父母提供保障，學習上有問題，老師會主動的找他們想辦法解決。
其實啊，大家都知道，人的一生不可能都是一帆風順的，總是存在著這樣或者那樣的矛盾。怎樣解決這些矛盾，就是一個鍛鍊我們的機會。比如說，有的同學，家庭經濟條件比較差，這就是生活對你的一個極大的挑戰，那麼，在這樣的挑戰面前，你是懦弱的選擇自卑，絕望，甚至埋怨社會的不公平，還是勇敢的選擇通過自己的努力學習和奮鬥來改變家庭的現狀，不把家裡的貧困看成一種恥辱，而把它看成激勵自己努力學習的動力，在逆境中奮起。
如果你選擇後者，這就是一種磨練，一種競爭。再比如，有的同學學習成績很好，可是，他（她）在與同學的交往上總是失敗，往往成為「孤家寡人」。這也是生活對你的一種考驗，當你面對這樣的現實時，你會做怎樣的選擇呢，是在同學面前永遠昂起你「高貴」的頭，和同學「老死不相往來」還是主動的向同學靠近並謙遜的向他們學習，如果選擇後者，就需要很大的勇氣。
再次,要注意培養自己創造性思維能力。一位未來學家曾預言：「從某種意義上我們可以說，歷史留給人類唯一的任務就是要求每一個人都必須從事不同程度的創造性工作，而這一任務的完成，只有創造性地發掘和培養每一個受教育者的創新精神，才有可能。
」因此，為了適應未來的競爭，青少年應在平時努力開拓自己的創造能力，如積極的參加興趣小組，閱讀課外書籍，創作小**等，這些都有助於創造性思維的培養。
最後，我們應該要有充分的自信心。偉大的革命導師列寧曾經說過：自信是取得成功的通行證。
不管遇到什麼樣的困難，我們都始終要堅守必勝的信念，因為我們年輕，年輕是我們最寶貴的財富；我們精力充沛，思維敏捷，知識豐富；我們還有老師，朋友和我們一起奮鬥，有強大的社會力量在作我們的支援。所以，我們沒有理由不自信。有了自信，我們就成功了一半；相反，如果一開始就以懦弱，膽怯來面對競爭，失敗就會成為你的必然結局。
總之,當我們面對競爭時應當多一份坦然，少一份驚恐；多一份自信，少一份軟弱；多一份努力，少一份埋怨。當你鬥志昂揚的去接受每一次來自生活或學習的挑戰的時候，你會發現，實際上競爭並不是你想象的那麼殘酷，那麼可怕。而且當你真正的進入到競爭的狀態時，你會發覺自己突然活得充實起來，因為你會在競爭中找到了你的人生價值所在。
你甚至會找到那種不得不佩服自己的美好感覺。人生不正是因為有了奮鬥才變得多姿多彩嗎？
2樓：匿名使用者
面對競爭，我們應該保持一種樂觀的態度。。既要把樂觀放在首位，也要把心裡憂鬱，奮進的精神表現出來
3樓：匿名使用者
當然是坦然面對了,但是如果競爭很強烈,就應該為自己想些辦法了
你對待競爭對手的態度決定了你的高度，我們該怎麼樣對待競爭對手？
4樓：範二老菇涼
這句話說的很對，一個人對競爭對手的樣子確實決定其高度。我相信大家都看過我的下半生這句電視劇吧，裡邊賀函對於競爭對手的態度是讓我很佩服的。我記得是有一個兩家公司在爭取一個單子，這時候他之前也個朋友說自己知道那家公司招標書的具體數額。
如果賀函可以幫他一個忙的話，他就告訴賀函。其實知道招標書的數額之後，成功就會容易很多，而且商場如戰場，沒人會在意你是怎麼成功的。但是賀函還是一口回絕了那個朋友，他認為競爭應該是公平的。
這次是對待競爭對手的正確態度。
生活中的很多人都覺得競爭並不一定是要求公平的，可以球場一些小手段，但是這同時也是在拉低你自己的身份。我們對待競爭對手就應該是公平公正，無愧於自己的心。這樣的勝利，我相信是更令人開心的。
5樓：30秒不
對待競爭對手，只要是儘自己最大的能力就可以了，千萬不要患得患失，有的時候雖然失敗了，但是自己盡了自己最大的努力也無憾。
不要使用某些不合法的手段來獲取勝利，雖然贏的是對手，但是輸的是自己。
6樓：毛爺爺我男神
我們人生其實處處存在著競爭，那麼當然有競爭就會有競爭對手，這是一定的，必不可少的，我們生活應該每時每刻都在和別人競爭，我們應該以積極的態度去對待自己的競爭對手，因為，能和你競爭的人水平一定和你差不多，要不就會在你之上，要不然他也不會成為你的競爭對手。這個時候，我們這應該從他的身上學習，很多時候我們都是在這個階段成長，取長補短，吸取他的優點長處。其實我們身邊如果沒有競爭的話，相反很可能就會對自己的成長不利，因為我們都是在競爭中發現自己的不足，如果沒有了競爭，我們很有可能就會自滿自大，這樣我們就不會有進步，能力也就到此為止了。
7樓：匿名使用者
人們經常說，一個人的品性怎麼樣得用錢來考驗。
其實，未必是金錢，還有許多資源的爭奪與金錢無關，機會、時間、榮譽等等，這些利益的爭奪和混戰裡，才能看出人的本質。
有人說，不想當將軍的士兵不是好士兵。
渴望的事，就要全力以赴。
想要沒錯，錯的是怎麼要。
或者應該這樣說，想要是態度問題，怎麼要卻是修養問題。
人們對待競爭對手的態度大致分三種。
第一類是輕蔑。
有一類人，無論對手是誰，實力如何，頭上只有赫然四個大字：惟我獨尊。
一提到競爭對手就是一臉瞧不上。
這樣的人活在自己的侷限裡，必然最先被社會淘汰，更不用說什麼人生高度。
第二種是仰視。
一個人覺得自己比不上別人的時候，通常有兩個選擇。
要麼唯唯諾諾地躲在角落，要麼不擇手段無下限。
無論哪一種，成就必然有限。
最後一種人，站在對手的對面，帶著一顆敬畏之心，懂得尊重任何一個傾盡全力的對手。
這樣的人才是真正的人生贏家。
講真，一次升學、升職、比賽、競爭，都無法決定你的人生可以走到**。
真正決定你的人生高度的是你的心境，而這種心境就藏在你對待對手的態度裡。
幾年前，工作上被齷齪卑鄙的小人害的時候，我也感嘆過，並不是每一個對手都值得尊重，畢竟這個世界上壞人太多。
閨蜜總能用一句話寬慰我：小人的贏法就是為了把你拉低到和她一樣的層次，然後以豐富的經驗打敗你。
想來，你對待別人的態度決定的是你的人生，無論是鄙視還是尊重，都和別人沒多少關係。
世上沒有絕對的公平，但至少在你自己的每一個選擇裡，你做出忠於內心的決定，輸了才能心服口服，贏了也才能揚眉吐氣。
8樓：天下的大路
的確是這樣，這個世界上沒有永遠的競爭
對手，也沒有永遠的友誼，所以說你對待競爭對手的態度決定了你的人生的高度。
我們每一個人身邊都有很多人，他們雖然可以成為你的朋友，也可以成為你的競爭對手，不要讓自己在在你面前顯得那麼不堪，要讓別人對你的評價和態度好一些，因為你受歡迎的時候，別人才可以讓你融進去，有些時候對手就是對手，朋友就是朋友，眼界和格局決定了一個人的格局，也決定了你能夠走到**，這一點可以從你對於對手的態度可以看得出來。
9樓：匿名使用者
對待競爭對手的態度確實決定了我的高度，但是不代表我們一定就要和他比，有很多人在選擇上錯失方向，你會選擇什麼？我不知道競爭有多激烈，我只知道我該擺正自己的位置，如果你真的想和我做對手，首先我們要言歡握手。
奔跑起來，像勇者一樣的無畏，對待對手就一個字，必須「狠」。為什麼你那麼優秀，因為我敗給你了。無數的雞湯使我漸漸接受了這個殘忍的現實，可是我卻沒有想辦法超越你，甚至多了一點對競爭對手的諂媚和善言。
我不知道你會不會瞧不起我，也許我自己該用一個更加適合的態度對你。
你很優秀，但是我也不差，努力在大道上奔跑，有的人不是慢跑就是溜達，因為人家和你不在同一起點，更不在同一終點。對待對手，你不能說不公平，因果報應也是命中註定。如果你在路上遇到他，可以輕鬆的說一句，「你走吧，你顯然不是我的對手」。
詩意的人生不需要解釋，一個字可以決定你的餘生，那就是「幹」。漢高祖有幸坐江山，誰知他走了多少路，而這路又有多寬，又有多難。
明明是富二代，我卻要自己打工賺錢，因為這就是你和明明的區別。
10樓：黑東啦啦啦啦
對待競爭對手，我覺得首先就是不要貶低對手，公平競爭，是對對手最大的尊重。假如要故意的抹黑對手，畢竟很多人都是有自己的思想，不會因為你貶低別人而高看你一眼的。
對待競爭對手，能做的就是努力提高自己的亮點，建立屬於自己的獨特賣點，獨特賣點就是隻有我們有而競爭對手不具備的獨特優勢。只有這樣才可能在競爭中取勝。
我們要學會感謝對手，因為只有競爭，才能讓自己知道只有不斷提升自己的實力，才能不斷的成長。我們需要取其所長補己所短，只有這樣，我們才能不斷的完善自己，越來越成功。
怎樣正確對待班級的競爭，如何正確對待競爭與合作的關係
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