1樓：小肥楊媽媽
在一學年裡，本人在學校的工作安排下，擔任了**教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支援下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任*班班主任工作中，做到認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入瞭解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。
在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。
該班在各方面的表現都比較好，並在**比賽中榮獲第一名。
二、教學工作
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育**教學大綱》的精神，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養中學生創造能力"教學實驗專題。
積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網路資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。
藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。
所以，在中學**教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。
抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有**興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，並按年齡、基礎等情況分為**興趣小組初級班和創作班。按實際情況採用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。
學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓後，**水平有了很大的提高。在學校的支援下建成本校特色的**，各方來賓對我校學生的**有著較高的評價。並在精神上支援我們的做法。
並在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如……
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望於下一學年度為提高我校學生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力！
一、概念：
個人述職報告是各級幹部及其他崗位責任人在人事考評活動中，向本系統、本部門領導和幹部、群眾陳述任職情況,彙報工作實績時，根據職務或職責考核標準進行自我總結和自我評估的書面彙報材料。
二、正文格式：
由前言、主體、結尾三部分組成。
1、前言
簡要交代任職概況，回答何時起任何職，職稱、崗位職責是什麼及這次述什麼內容，有時還要簡要敘述履行崗位職責的主要成績，對自己所任工作的總體評價，以確定述職的範圍和基調。
2、主體
根據崗位責任目標，結合上級對本次述職的要求，從德、能、勤、績、廉幾方面出發，分項敘明任職期間貫徹落實黨的路線方針政策情況，對上級交辦的任務和分管工作的完成情況;做了哪些工作，採取了哪些措施，做出了哪些決策，解決了什麼問題，取得了什麼成效，獲得了哪些經驗，崗位職責執行的怎樣，工作中的薄弱環節、不足之處及應對措施，下一步打算怎麼辦。寫作時要實事求是，突出重點。其主體部分的結構可採用下列幾種形式:
(1)並列式。即按德、能、勤、績、廉等方面的情況、成績、經驗、問題、今後的打算等安排成文。
(2)時間式。即把整個過程按時間順序分成幾個階段，再分別對每個階段的工作進行分析、總結、彙報，找出每一階段的經驗和存在的問題。
(3)主次順序式。即按照述職內容的主次輕重，把成績、經驗、存在的問題等融為一體，歸納成若干條目，每一條目都冠以序數，標明層次，使全文條理清晰而富有邏輯性。
3、結尾
介紹今後工作的設想，也可對全文作概括性的總結，或表達自己的決心。如果主體寫了這方面的內容，結尾則可不寫。
2樓：匿名使用者
述職報告就是要求你去寫關於你是否在你的崗位上做了稱職的工作的一個報告，你要向上級去報告你是否在你的崗位上做的稱職，其實整體上與工作總結類似，但是又不一樣。
那麼述職報告要怎麼去寫呢？述職報告的內容可以分為三大板塊來寫，首先要先介紹你這一年中所擔任的工作，對你所做的工作進行總結，簡單的去闡述就可以，在這裡不需要進行自我分析、自我評價，就簡簡單單的說你做了什麼工作，大概的工作內容有那些就可以了。
第二部分，也就是正文部分可以談一談你在工作中的突出貢獻，獲得過那些的榮譽，但是還存在哪些
最後一部分，可以談一談你對於下半年工作的計劃，你打算下半年如何做好這份工作，儘量去貼合實際，不要寫的太過於浮誇，儘量自己寫的自己能夠做到才是最好的，不要讓領導覺得你不切實際。
3樓：寡人有疾
述職報告怎麼寫？肯定不是拿到題目直接就開始寫，首先我們要想清楚自己報告的內容需要有哪些。
那麼我們在寫之前先思考這幾個問題：
1.我的述職物件是誰？這就決定了你的述職報告要寫什麼。
2.我的述職時間是多長？述職時間決定了你的述職報告應該怎樣鋪排展內容。
3.我今年工作有哪些亮點和不足，有哪些方面可以提升，未來的工作計劃大概是怎樣的？這些內容將是你述職報告的內容。
那我們就從這幾個方面來看，述職物件一般都是我們的直系上級，也有可能會有一些同時，以及部門的一把手。那麼我們要考慮到我們的述職物件，來完善我們的述職報告。
假如述職物件是直系上級，那我們重點強調不用強調工作中具體做了什麼，而是要強調結果，以後要怎麼提升。其實上級是很清楚你到底做了些什麼，所以這些就不用再具體說明，而是要上級覺得自己有新想法。假如你的述職物件是部門一把手，那麼重點就變了，應該突出的重點是自己具體做了些什麼，對部門有哪些貢獻。
很多人並沒有根據述職物件來做這個區分，掌握不到別人究竟想聽什麼。很可能就變成了雞同鴨講。
第二點是述職時間。我們需要提前瞭解好述職時間，才能在做ppt展示演講時做到張弛有度。一般述職時間從五分鐘到二十分鐘左右。
如果準備的二十分鐘演講，但只需要演講十分鐘，那麼就很考驗臨場發揮能力了，如果再緊張一下，很可能就會給領導的同事留下不好的印象。
最後一點是工作總結：需要先自己總結下這一年工作中的得失，這個過程要好好地總結，不要只說自己做了啥，而是要說工作的結果和意義。
個人述職報告怎麼寫
4樓：黃依用曉凡
寫好個人述職報告，應當明確以下幾點。
1.什麼是述職報告
述職報告就是把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字所構成的文體。具體一點是，機關負責人就任職一定時期內所做工作向任命機關或機關群眾進行彙報並接受審查和監督的陳述性文案。
個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現的一種新文體。它是考察幹部履行職責情況，以及是否稱職的一種手段。
2.述職報告與總結的異同點
個人述職報告和個人總結既有聯絡，又有區別:
（1)述職報告與總結的相同之處是，它們都可以談經驗、教訓，都要求事實材料和觀點緊密結合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑑總結的某些寫作方法。
(2)述職報告與總結的不同之處在於以下三點:
一是要回答的問題不同。總結要回答的是做了什麼工作，取得了哪些成績，有什麼不足，有何經驗、教訓等。述職報告要回答的則是什麼職責，履行職責的能力如何，是怎樣履行職責的，稱職與否等;
二是寫作重點不同。個人總結的重點在於全面歸納工作情況，體現工作實跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責方面的情況為重點，突出表現德、才、能、績，表現履行職責的能力;
三是表述方式不同。總結主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結果。工作述職報告則可以採用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責的有關情況，又說明履行職責的出發點和思路，還要申述處理問題的依據和理由。
根據現實情況，工作述職報告可以分為現任職務的述職報告和競爭上一級職務的述職報告。
3.怎樣寫述職報告
述職報告的格式，一般由標題、稱呼、正文組成:
(1)述職報告的標題
可簡單標明「述職報告」。也可以根據正文內容另行擬製。
(2)述職報告的稱呼
工作述職報告一般要當眾宣讀，所以應選擇好恰當的稱呼，一般寫「領導、同志們」。
(3)述職報告的正文
述職報告的正文一般要有開頭、主體、結尾三個部分:
述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的認識，並闡明任職的指導思想和工作目標，還要概述所取得的成績。述職報告的主體：
述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細緻地將過程、效果或失誤及認識表述出來。這一部分要寫詳細，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關心的問題的認識和處理，都要交代清楚。要對履行職責的情況和對履行職責的事蹟進行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。
要回答稱職與否的問題，應從思想道德素質、政治理論素質，開拓進取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模範作用，上下左右關係，工作作風和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責過程中得與
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個人簡歷中如何寫職前述職，個人簡歷中如何寫職前述職
怎樣寫述職報告 述職報告屬於應用文稿，分為集體和個人兩種。從應用上可分為向上呈送的述職報告和對部屬彙報的述職報告。述職報告類似工作總結，但又不同於工作總結。工作總結可以寫經驗體會，述職報告則不需要寫 述職報告在敘述某項工作過程及得失要說明個人所起的作用 所擔負的責任，而工作總結是寫經驗教訓及採取措施...