1樓：愛運動的小矮子
你好！包括三方面：一是因處境狼狽而產生的憂懼之情，二是對「詔書切峻，責臣逋慢」的畏懼情緒，三是對祖母劉氏的孝情。
正因為作者所寫的都是「至性之言」，所以才會產生「悲惻動人」的效果。希採納
2樓：醉清平
《陳情表》是三國兩晉時期文學家李密寫給晉武帝的奏章。文章從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依為命的特殊感情，敘述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義；除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己不能從命的苦衷，辭意懇切，真情流露，語言簡潔，委婉暢達。
陳情表 下文 作者從哪幾個方面寫自己進退兩難的情感的
3樓：我的哆啦不是夢
臣欲奉詔賓士，則以劉病日篤，
欲苟順私情，則告訴不許。
4樓：巫陌寧
臣欲奉詔賓士，則以劉病日篤。母孫二人，更相為命，
5樓：雲水弈之
樓主自己參考一下吧採納把
陳情表原文作者簡介
陳情表的作者資訊
6樓：匿名使用者
李密晉陳情表選自 （ 南 )樑昭明太子( 昭明文選 )的文選「表」是古代（ 臣子 ）向（ 君主 ）陳訴己見的一種奏章，（ 表以陳情 ）是表文的特點
《陳情表》中「慈父見背」的「見」字意思是什麼
慈父見背 的 見 字是助動詞，用在動詞前面表示對我怎麼樣。出自 李密的 陳情表 原文選段 臣密言 臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父見背 行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至於成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮...
閱讀諸葛亮《出師表》西晉李密《陳情表》賞析並歸納表的特點
兩篇文章都是以情感人，但是諸葛亮的出師表更要勝陳情表一籌 讀諸葛亮 出師表 不落淚不忠，讀李密 陳情表 不流淚不孝 這句話是誰說的?讀諸葛亮 出師表 不落淚不忠，讀李密 陳情表 不流淚不孝 這句話是 趙與旹 說的。讀諸葛亮 出師表 不落淚不忠，讀李密 陳情表 不流淚不孝 出自於 賓退錄 賓退錄 知識...
如何分析概括作者在文中的觀點態度
分析概括作者在文中的觀點態度，不同的文章有不同的方法。從難到易。方法一 結合全文分析，首先要讀懂全文，然後才能分析概括出文中的觀點態度 中心思想 方法二 對於 一類的文體，必須結合寫作背景來分析概括作者在文中的觀點態度。方法三 找出中心詞，中心句就能概括作者在文中的觀點態度。方法三儘管簡單，可有的文...