1樓：
1全部本文寫了濟南秋天的美，主要是通過山來表現的，重點抓住了黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層來進行具體描寫，給作者的感覺是舒適和安全；寫青島秋天的美，主要是通過海來表現的，重點抓住了 秋海的綠波、白帆和小島來進行具體描寫，給作者的感覺是絲絲的甜美。
2樓：龍
寫了濟南秋天的美，主要是通過山來表現的，重點抓住了小山上的景物 來進行具體描寫 給作者的感覺是 安全之感 ；寫青島秋天的美，主要是通過海來表現的，重點抓住了海上的景色來進行具體描寫，給作者的感覺是甜美的悲哀。
3樓：匿名使用者
草叢、松樹、石層 舒適、安全 浪、白帆、小島甜美
4樓：害宛
草叢，松樹，石層；舒適，安全；浪，白帆，小島；甜美
我也在做這題 - -
5樓：匿名使用者
草叢 松樹 石層
舒適 安全
浪 白帆 小島
甜美老師給的答案，不知對不對.
6樓：匿名使用者
上帝把夏天的藝術賜給瑞士,把春天賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟南
7樓：毛毛
當時看來你必須隨時雅克迅速你才是開啟是江蘇我看著老瓦海外我媽媽在家愛奧誒的極速網
春風 老舍 本文寫濟南秋天的美,主要是通過山來表現的,重點抓住了什麼
8樓：同竹童睿思
本文寫了濟南秋天的美,主要是通過山來表現的,重點抓住了黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層來進行具體描寫,給作者的感覺是舒適和安全；寫青島秋天的美,主要是通過海來表現的,重點抓住了 秋海的綠波、白帆和小島來進行具體描寫,給作者的感覺是絲絲的甜美.
文科愛好者春風老舍閱讀答案
9樓：匿名使用者
問題一:請根據對本問的理解,試寫出濟南與青島兩地在氣候時光內的相同點和不同點?
問題二:本文寫了濟南秋天的美,只要是通過山來表現的,重點抓住______________來描寫.給作者的感覺是_______________;寫青島秋天的美,主要是通過海來表現的,重點抓住了________________來具體描寫,給作者的感覺是__________.
問題三:本文是寫春風的,可是為什麼前文卻用了大量的文字來寫濟南,青島秋天的美呢?試談談自己的認識.
問題四:請認真閱讀第四段文字,仔細揣摩和平為相關語句,談談濟南,青島兩地春風的肆虐給作者帶來什麼樣的感受?1．相同點：
兩地的春天都多風，兩地的秋天都長而晴美 不同點：夏天，濟南很熱，青島是避暑勝地；冬天，濟南冷，青島溫暖。
2.草叢，松樹，石層；舒適，安全；浪，白帆，小島；甜美
3．寫濟南、青島兩地秋天的美麗，是為了反襯春風的粗猛和寒冷，突出兩地春風的令人不快。
4．寒冷，坐臥不安，失望，無可奈何
1．相同點：兩地的春天都多風，兩地的秋天都長而晴美 不同點：夏天，濟南很熱，青島是避暑勝地；冬天，濟南冷，青島溫暖。
2.草叢，松樹，石層；舒適，安全；浪，白帆，小島；甜美
3．寫濟南、青島兩地秋天的美麗，是為了反襯春風的粗猛和寒冷，突出兩地春風的令人不快。
4．寒冷，坐臥不安，失望，無可奈何
老舍的 春風 閱讀答案 20
10樓：尼瑪戈比
1．相同點：兩地的春天都多風，兩地的秋天都長而晴美 不同點：夏天，濟南很熱，青島是避暑勝地；冬天，濟南冷，青島溫暖。
2.草叢、松樹、石層；舒適、安全；秋海的波、白帆、小島；甜美3.兩地的春風給作者以痛苦而又無可奈何的感受
老舍 春風的閱讀答案
11樓：月亮de光
1．相同點：兩地的春天都多風，兩地的秋天都長而晴美 不同點：夏天，濟南很熱，青島是避暑勝地；冬天，濟南冷，青島溫暖。
2.草叢，松樹，石層；舒適，安全；浪，白帆，小島；甜美3．寫濟南、青島兩地秋天的美麗，是為了反襯春風的粗猛和寒冷，突出兩地春風的令人不快。
4．寒冷，坐臥不安，失望，無可奈何
不知道對不對
春風 老舍閱讀題
12樓：匿名使用者
黃綠的草叢蒼翠的松樹和褐色的石層 舒適、安全
秋海的綠波、白帆和小島 絲絲的甜美
13樓：0殲閫鸜
本文寫了濟南的秋天，主要是通過山來表現的，重點抓住了（顏色）來進行描寫，給作者的感覺是（舒適、安全）；寫青島秋天的沒，主要是通過海來表現的，重點抓住了（海上的風景）來進行描寫，給作者的感覺是（安全、絲絲甜美）
老舍《春風》賞析
14樓：匿名使用者
老舍散文《春風》寫出了濟南秋天的美。
老舍不僅寫了的秋天、濟南的冬天、濟南的夏天，還在《春風》中寫了濟南的春天，春夏秋冬，四季更迭，光影駁離，色彩斑斕。他似乎天生對山有一種由衷的親近，對水有一種深切的景仰。
他的散文中對濟南山水的描寫，如其說是寫，不如說是在「讀」，是相看兩不厭的「對話」，就難怪是那麼鮮活，那麼靈動，那麼傳神，那麼富有人情味了。
老舍的語言俗白精緻，雅俗共賞。用通俗、平白的文字來反應時代和生活，這才是老舍作為語言大師的境界，可謂「清水出芙蓉，天然去雕飾」。
擴充套件資料
語言風格
老舍的語言俗白精緻，雅俗共賞。老舍說：「沒有一位語言藝術大師是脫離群眾的，也沒有一位這樣的大師是記錄人民語言，而不給它加工的。
」因此，作品中人物語言是加提煉過的北京白話。其作品語言的「俗」是建立在精細的思考與研究的基礎上。他的「白」，讓讀者易於理解卻又頗有深度。
用通俗、平白的文字來反應時代和生活，這才是老舍作為語言大師的境界，可謂「清水出芙蓉，天然去雕飾」。然而另一方面，老舍又使用語脫去自然形態的粗糙與隨意，煉成金子，使現代的北京口語顯出樸素精緻如同一具精雕細刻的瓷器。
同樣老舍的作品也追求幽默，一方面來自狄更斯等英國文學家的影響，另一方面也深深地打上了「北京市民文化」的烙印，形成了更內蘊的「京味」。幽默風趣，是老舍作品語言的總體風格特色。
15樓：侯士恩後未
我沒有看文章，不過一般賞析類題目是從結構內容主旨三方面入手，比如結構可以是總分，分總，總分總，以某一食物為主線等等，主旨一般寄託了作者某種情感，可以是借景抒情，借物抒懷，寓情於景，表達了作者對某種事物的喜愛與讚美，內容可以寫文章運用了那些表現手法，修辭手法，一般是比喻擬人對比誇張等等，描寫怎樣的景色或者事物的特徵
希望可以幫到你
16樓：匿名使用者
老舍散文《春風i就很喜歡喜歡的話
17樓：匿名使用者
本文寫濟南秋天的美，主要是通過山來表現的，重點抓住了顏色來進行具體描寫,給作者的感覺是舒適安全寫青島秋天的美,主要是通過海來表現的,重點抓住了海上的風景來進行具體描寫.給作者的感覺是不願思想而不得不思想 。
養花。老舍閱讀答案！！主要內容，養花。老舍閱讀答案！！！
輕舞 段落大意 課文按照事情發展的順序可分為三部分。第一部分 第1自然段 因愛花而養花。第二部分 第2 6自然段 分述養花的過程 勞動之樂，成果之樂。第三部分 第7自然段 養花其樂無窮。總結 養花中尋樂趣，勞動中長見識。中心思想 本文通過寫作者養花實踐，切身體會到養花的樂趣，有喜有憂，有笑有淚，有花...
《養花老舍閱讀練習，老舍 《養花》 閱讀答案。 急啊。。。。。
1.如此 就是像這樣的意思 2.此 指 我 工作的時候，總是先寫一會兒再到院子裡看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然後回到屋裡再寫一會，然後再出去 3.因為在培育花草的同時，作者也得到了鍛鍊，尤其是身體上的。4 有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。這兩句話直接道出養...
我記憶中的老舍先生閱讀答案1 本文繼續了作者語老舍先生交往的那幾件事
1.本文繼續了作者語老舍先生交往的那幾件事？本文記述了老舍先生的我記憶中的老舍先生閱讀答案3件事 1 我陪老舍先生吃飯 2 老舍先生請大家吃一頓地道的北京飯 3 我去理髮時，碰見老舍先生，是他替我付了錢 老舍一生勤奮筆耕，創作甚豐。20世紀30年代就成為最有成就的作家之一，著有長篇 小坡的生日 貓城...