如果從牆上電燈的拉線開關中引出兩根電線來安裝兩孔插座,安

時間 2021-05-07 20:02:00

1樓:最好的幸福

來自晉州七中

答案d分析:牆上的開關與電燈是串聯,當檯燈也串聯上時,檯燈是不能正常發光的.解答:在正確情況下,開關與電燈是串聯的,且開關接在電燈與火線之間,故用測電筆測試:

一孔氖管發光,一孔氖管不亮,插座與電燈是串聯,當檯燈開關勢頭通時,檯燈與電燈是串聯,得到的電壓都小220v,故不能正常發光.故選d.點評:本題考查了開關與電燈的關係.檯燈應並聯在家庭電路的幹路上.

如果從牆上電燈的拉線開關中引出兩根電線來安裝一個兩孔插座,安裝好後用測電筆測試:

2樓:上世紀人

如果從牆上電燈的拉線開關中引出兩根電線來安裝一個兩孔插座,安裝好後用測電筆測試:一孔氖管發光,一孔氖管不亮.將一臺燈的插頭直接插入該兩孔插座

a. 接通開關,檯燈能正常發光;斷開開關,檯燈不能正常發光b. 接通開關,檯燈不能正常發光;斷開開關,檯燈能正常發光c.

不論開關接通還是斷開,檯燈都能正常發光d. 不論開關接通還是斷開,檯燈都不能正常發光選擇b.接通開關,檯燈不能正常發光;斷開開關,檯燈能正常發光。

但是選項b需要修改一下:改為:檯燈和電燈都能發出比較弱的光。

原理:接通開關,檯燈的兩端都接到火線上,沒有迴路,所以不能正常發光;

斷開開關,檯燈和電燈串聯接到220v電源上,兩個燈泡的電壓加起來才是220v,所以都能發光,但是兩個燈泡都是比較弱的光。

3樓:

答案d分析:牆上的開關與電燈是串聯,當檯燈也串聯上時,檯燈是不能正常發光的.

解答:在正確情況下,開關與電燈是串聯的,且開關接在電燈與火線之間,故用測電筆測試:一孔氖管發光,一孔氖管不亮,插座與電燈是串聯,當檯燈開關勢頭通時,檯燈與電燈是串聯,得到的電壓都小220v,故不能正常發光.

故選d.

點評:本題考查了開關與電燈的關係.檯燈應並聯在家庭電路的幹路上.

如果從牆上電燈的拉線開關中引出兩根電線來安裝一個兩孔插座,安裝好後用測電筆測試:一孔氖管發光, 5

4樓:匿名使用者

選d,我也再做這道題,你閉合開關,檯燈被短路,不亮,斷開開關,兩燈串聯,導致分壓,所以都不能在額定電壓220v下正常工作。所以選d

5樓:匿名使用者

試卷上的標準答案選d

6樓:手機使用者

不論開關接通還是斷開,檯燈都都有電流通過,是否發光則需看臺燈、電燈串聯後的電流是否達到足以發光的程度。本題勉強選c,出題不夠嚴謹。

如果從牆上電燈的拉線開關中引出兩根電線來安裝一個兩孔插座,安裝好後用測電筆測試:一孔氖管發光,一孔氖

7樓:匿名使用者

有較多的人都想這麼做,以為方便,但由於不懂電工知識,結果徒勞。原因只有一個,就是開關裡面是沒有零線的,只是一個火線進、控制線出,要想使插座能用,需要另想法再接一根零線到插座就行了。(開關 形象的說就是把一根線中間斷開為 關,接上為 開)

8樓:時尚天香

在正確情況下,開關與電燈是串聯的,且開關接在電燈與火線之間,故用測電筆測試:一孔氖管發光,一孔氖管不亮,插座與電燈是串聯,當檯燈開關勢頭通時,檯燈與電燈是串聯,得到的電壓都小220v,故不能正常發光.

就是電壓不夠。

9樓:小浦米

兩孔插座就是分零線和火線 分出來之後也是一樣 l-火線 n-零線

10樓:匿名使用者

開關裡只有火線沒有零線。

從牆上電燈的拉線開關引出兩根電線安裝兩孔插座,安裝了用測電筆測試:一孔發光,一孔不發光,

11樓:

不能正常使用(兩燈串聯)

12樓:匿名使用者

拉線開關上兩根線,其中一根是交流電源相線,另一根是經過燈泡然後接到零線上的,如果將一臺燈插入其中,那麼檯燈和燈泡就等於串聯接入電源上,串聯相接電流不變電壓相加,所以檯燈和燈泡的電壓都不夠,亮度都達不到的

13樓:匿名使用者

發光的是火線,不發光的是零線,你接上臺燈就可以亮了

14樓:

你把檯燈接上去就等於和牆上的電燈串聯了,如果你的兩下燈都是普通的燈泡,就會發亮,不過很暗,因為是串聯了。如果是電子型的節能燈的話就不亮

15樓:

本來就應該是這樣的。發光的是火線不發光的是零線。但是這種接線的方法是不科學的,應專門接一根線。

如果從牆上的電燈的拉線開關中引出2根線來安裝1個2空插座 5

16樓:匿名使用者

我從拉線開關引岀火線地線接入帶開關的插頭。在五孔插坐插上燈後,開啟開關燈亮的,拉線燈也亮了什麼原因謝謝指導

17樓:匿名使用者

不一定,一般來說這是正常的,一條火線,一條零線。但如果零線接觸不好或斷掉,它也不亮。我的回答可以嗎?

一道初中家庭電路題目

18樓:匿名使用者

牆上電燈的拉線開關是串聯在火線上的,那麼引出的兩根電線實際上有一條是接在電源上的,所以用測電筆測試一孔氖管發光.開關接通時把檯燈短路,所以不亮.開關斷開時,相當於把檯燈直接串聯在火線上,夠不成迴路,所以檯燈還是不亮

19樓:

開關接通時引出的兩根線相當與都於火線相接,因此燈不亮;當開關斷開時檯燈相當與和電燈串聯,引起檯燈電壓不足不能正常發光.

20樓:匿名使用者

氖管不亮的那端電線接觸不良 不論開關接通還是斷開, 都相當於斷路,檯燈當然不能正常發光

21樓:聖龍守護者

氖管不亮是因為這條斷路

三道科學題

22樓:

1d家庭電路是並聯的,電阻只會越接越小

2b全部正常燈泡應該不亮

3a氖管亮的是火線,不亮的是零線

家庭電路問題

23樓:

連不連通開關臺燈都不能正常發光。因為從拉線開關引出來的線都是火線,只是一條是過了開關的,一條是沒有過開關的。沒有零線當然檯燈不會正常發光了。

她敢從成把的火柴裡抽出一根,在牆上擦燃,來暖和暖和她的小手嗎 她終於抽出了一根。說明什麼

有何不可 第一次擦燃火柴帶來的幻象,帶給她片刻的幸福和歡愉,所以她不假思索地一次又一次擦燃火柴,她敢從成把的火柴裡抽出一根,在牆上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎 跟 她趕緊擦著了一大把火柴 形成了鮮明的對比,前者的躊躇和後者的毫不猶豫,表達了小女孩強烈的內心需求,她渴望幻象中的一切成為現實,永遠不消...

她敢從成把的火柴裡抽出一根,在牆上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終於抽出了一根。

假面 通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話,表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情,和對當時社會的不滿,無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡。因為沒有賣掉一根火柴,小女孩一天沒有吃東西。又冷又餓,擦亮了第一根火柴,看見了噴香的烤鵝 擦亮第二根火柴,看見了美麗的...

如果家長想要培養幼兒的閱讀能力,從什麼時期開始最好

椰啵和小贊吖 有以下幾個方法讓孩子接觸圖書,培養孩子閱讀能力。第一種,儘早讓孩子接觸圖書,不要擔心孩子年紀小,看不懂,可以選擇適合寶寶的圖書,如繪本,樹洞樹,洗澡書,立體書等等。這些書籍生動有趣,又具有玩具的特性很適合寶寶來學習,能讓寶寶對圖書產生興趣,培養良好的習慣。第二種,讀書從玩開始,孩子年齡...